体育館で，修了式を行いました。
　まずは，１・３・５年の代表が作文の発表をしました。１年間でできるようになったことや来年度の向けての決意を，具体的内容を織り交ぜながら、発表しました。
　校長先生のお話では，離・退任する先生を紹介し、また，子どもたちから全教職員に１年間の感謝の気持ちを伝えました。
　最後に，離・退任者の先生を「さよなら」の歌にのせて見送りました。

　３年生の学年集会としてサッカー大会を行いました。大会に向けて，子どもたちは，体育の時間や休憩時間に練習していました。
　チームワークを高めることを目的として，３クラス総当たり戦で行いました。試合中はもちろん，試合が終わった後も，「ナイス！」とお互いをたたえ合ったり，試合がないときには，チームで練習したりして，３年生全体がより仲良くなったと感じます。
　４年生になっても，この良さを生かしてもっともっとすてきな学年になると思います。

　１校時に，５年２組は大掃除をしていました。次は自分たちが最高学年になるという気持ちで，廊下や理科室やトイレをきれいにしていました。

　５年生は，家庭科の学習で白玉団子を作って，お茶会をしました。そのお茶会に，交通安全運動推進隊の方を招待しました。長い間，登下校の見守りをしてくださったことへ感謝の気持ちをしっかりと伝えることができました。

　２年生で組ごとに赤白分かれ，４チーム作って，ドッジボール大会を行いました。４月の頃よりも，球威が増し，みんなが真剣にボールを投げたり捕ったりしました。最後には優勝決定戦と３位決定戦を行い，順位が決まりました。
　楽しいドッジボール大会になりました。

　今日のメニューは，麦ご飯・牛乳・まぐろの竜田揚げ・きんぴら・豆乳味噌汁です。とても健康的で栄養のあるメニューです。
　１年２組の教室では，増やしてほしい人は手を挙げていました。１年１組の教室では，「おいしくて，給食の先生に感謝しています。」と言って食べていました。

　好天に恵まれた中、第３７回卒業証書授与式を行いました。
　今年度の卒業生は５９名です。全員、緊張感に溢れながらも晴れやかな表情で臨みました。本校を代表する６年生らしく、卒業証書授与や呼びかけ等もとてもりりしく立派な態度でした。式には、在校生を代表して、４・５年が出席しました。６年生の態度に呼応して、４・５年生もすばらしい態度でした。会場全体が感動で溢れる卒業式になりました。

　４・５年が午後から、明日の卒業式の準備を行いました。
　６年への感謝の気持ちと、自分たちが受け継ぐ気持ちを込めて、隅々まできれいにしました。気持ちよく、「第３７回卒業証書授与式」を迎えられます。

　３月　理科〜おもちゃづくり〜

　理科で学習してきたことを利用して，おもちゃを作りました。磁石や電気の性質を利用して楽しくてユニークなおもちゃを作っていました。よく考えているなと感心するようなおもちゃもたくさんありました！みんなで遊んだときには，お祭りのようでした。

　２年生は，図画工作科の「たのしく　うつして」の学習で，作品を作りました。シールを切って貼り，水をつけて写し取ってできあがりです。廊下や階段に楽しい作品が掲示してあります。

　６時間目は，卒業式のリハーサルを行いました。
　卒業生である６年生はもちろんのこと，４・５年生も，立派な態度で式に臨んでいます。呼びかけや歌もしっかりと声が出ていて，気持ちが伝わってきました。
　１７日の卒業証書授与式は，さらに気持ちを込めて，良い式にしていきたいと思います。

　５年生は，卒業生に向けて贈りたい１文字を毛筆で書いて，下にその思いを綴ったものを階段の踊り場に掲示しています。
　６年生は，その作品を見ながら，卒業への思いを深めています。

　９，１０日の２日間連続で，合同体育をしました。
　９日は的当てシュートゲームをし，１０日はボール蹴りゲームをしました。晴天に恵まれ，今まで練習したことを振り返りながら動くことができました。
　来週はドッジボール大会を開催する予定なので，みんなとてもはりきっています。

　国語科の「ニャ−ゴ」の学習では，場面ごとに，場所や人物がしたことやそのときの人物の様子を思い浮かべて読みました。その後，グル−プごとに，場面の様子を想像し，感じたことや考えたことを紙芝居を作って発表しました。

　今朝は，今年度最後の「さわやかタイム」でした。クラス毎に遊びを決めて全員で遊びました。
　１年生は，２クラスとも，ドッジボールをしていました。ボールの投げ方や避け方がうまくなって，１０分間，しっかり楽しんでいました。

　生活科の学習として，コンピュ−タ−ル−ムでクリックとダブルクリックとドラッグの練習をしました。マウスを使った操作が上手にできるようになりました。また，キ−ボ−ドを打つ練習もしました。ゲ−ムをしながら，簡単なロ−マ字入力をしました。３年生になってロ−マ字を学習するのを楽しみに頑張ることができました。

　５年生は，総合的な学習の時間に「お米を育てよう」という学習をしてきました。３月８日には，４年生を招待して，米について知ってもらうために米学会を開きました。１グループ３分で，今まで調べてきたことを発表しました。それぞれのグループが，４年生が理解しやすいように用意した資料やクイズを活用して，自信を持って発表することができました。５年生の発表を，最後まで集中して聞いていた４年生の態度もすばらしいと思いました。来年度は，米を育てていくことになる４年生にとって，米についてじっくりと考えることのできる時間となりました。

　例年この時期に，６年生は児童館の「お茶会」に招待されています。
　今年も，お茶の先生に作法を教わりながら，お菓子とお茶をいただきました。滅多にない経験ができて，卒業のお祝いのプレゼントもいただき，６年生はとても喜んでいました。

　１年生は，生活科で，パソコンを使って学習をしました。入力の練習やお絵かきソフトを使って，操作をしました。みんな，先生の話をよく聞き，すぐに上手に操作ができるようになりました。

　６年生は，毎日卒業式の練習に取り組んでいます。体育館では，背筋をぴんと伸ばして椅子に腰掛け，声を出す練習をしていました。卒業まであと１０日となりました。立派な卒業式ができそうです。