６年２組では、国語科「時計の時間と心の時間」で、筆者が事例を選んだ意図について学習していました。
　４つの事例で、自分の納得度ランキングを付け、グループで話し合ったり全体で比べたりして、考えることができました。
　ある児童は、「人によって感覚が違うから、たくさんの人を納得させるために４つも書いたのだろう」と、自分の考えを発表していました。