３年生は３桁の数のひっ算に挑戦しています。
問題を読んで立式するためには、テープ図などの図で表して考えることが大切です。
３年生では新たに線分図を使って学習をしています。
足し算の答えを求めることだけでなく、どうして足し算になるのか、
この図は何を表しているのかを、自分の言葉で表現する活動を大切に繰り返すことで、
算数の見方・考え方を働かせることにつながっていきます。
丁寧にノートを書いていたり、「〜ですよね」「聞いてください」と友達に語りかけていたり、としっかり学習の基礎が育っています。