６年生は、ものを燃やすはたらきのある気体を調べる実験をしていました。
身の回りの空気をびんに集め、ろうそくを燃やした前回の実験と比較しながら、酸素、二酸化炭素、窒素それぞれを集めたびんのなかでろうそくを燃やします。
さて、ものを燃やすはたらきをする気体は、どれだったでしょうか。

なかよし会の始めと終わりの会も２年生がリードしていました。
立派な姿に感心しました。
これからも、ずっとなかよくしようね。

職員室では、体育館と図書室のカギの場所を２年生から教わっていました。
自分たちで取りに来ることができるようになるかな。

２年生が気を使いながら、廊下も上手に右側通行できましたね。

校長室のミッションは、中をぐるっと一周します。ちょっと緊張しています。
事務室の先生とは、じゃんけんをします。勝てたかな。

２年生が先月から準備を重ねていた１年生との「なかよしかい」
２年生が１年生を連れて、学校の中を案内します。
それぞれの部屋には、２年生が描いたかわいい紹介の看板がはられました。
その横には、「ミッション」が貼ってあります。
２年生は、１年生に説明を読んであげながら、上手に案内していました。

少し前のことになりますが、６年生が体育館で丸く集まっていました。
なにをしているのかな、と中をのぞくと、校歌の歌唱の録音をしていました。
今年の６年生の良さの一つは、歌声のすばらしさです。
この日ものびやかな声で、とても気持ちよさそうに歌っていました。
今年一年、６年生の歌声が、式や会で流れます。
楽しみですね。