今週末、５年生が楽しみしている野外活動が始まります。
　今日は、キャンプファイヤーが一層盛り上がるように、レクやダンスの練習をしていました。
　野外活動を通して、普段できない経験の中で、楽しい思い出をつくり、大きく成長できるよう願っています。

　今日は、東原中学校でALTをされている　ローレンス・マシュー・アストリー先生が６年生の各クラスで授業をしてくださいました。マシュー先生の出身国であるイギリスについてクイズが出され、様々な面からイギリスについて学んでいました。子どもたちは、先生の発音をしっかりと聞き取り、楽しく問題に取り組みました。

　図画工作科の学習でお話の絵をかいていました。『せかい一の話』の好きな場面を選んで、絵に表していました。パスや絵の具を使い、自分のイメージに合わせて色をつけていました。

　図画工作科の造形遊びで、教室中にひもや毛糸を自在に巡らせて楽しんでいました。机や椅子などを見立てながら、つないだり、ひっかけたり、巻き付けたり、くぐらせたりと、どんどん出来上がっていく世界を楽しみながら活動していました。

　総合的な学習の時間の学習で給食のメニューを考えています。各クラスで選ばれたメニューは、実際に中筋小学校の独自献立として給食になる予定です。今日は、各自で考えたメニューから班でまとめたものを、さらに修正する話し合いをしていました。次は、各班でプレゼンを行います。どの班のメニューもよく考えられた魅力的のものでした。

　１０月１３日から始まった教育実習も、いよいよ明日で終了です。今日は、２時間目に道徳科、６時間目に体育科の授業を行いました。落ち着いて授業を進めている姿に、４週間の学びと成長を感じました。道徳科では、子どもたちの考えをしっかりと引き出しながら、本時のねらいへと迫れるよう授業を展開することができたようです。
　この実習で得たことをこれからに生かしていってほしいと願っています。

　本年度は、学校経営計画の目標の一つとして「読書に親しむ子どもを育てる。」を掲げています。１０月には、図書委員会を中心とした取組も行いましたが、１１月には、図書ボランティアの皆様に各教室で１時間ずつ読み聞かせをしていただく時間を設定しています。
　今日は、その初日で、３年生と６年生に読み聞かせに来ていただきました。
　どちらの学年も、子どもたちの発達段階に合わせた選書をしていただいており、子どもたちは、本の世界の楽しさを共有できる素敵な時間を過ごしていました。途中には、図書に係るクイズなどもあり、子どもたちの心をほぐしながら楽しく学ぶ時間も設けていただきました。

　みんなが楽しみにしていた「かたちあそび」をしました。ティッシュペーパーやお菓子の空き箱、ラップの芯などを組み合わせて、東京タワーやきりん、秘密基地など思い思いの物を作っていました。次の時間は、似ている形を集め、特徴について考えます。

　道徳科で「こんなときどうするかな」を学習しました。校庭でみんなが元気に遊んでいる中、なかまに入れずさびしそうにしている子に、どんな言葉をかけるか、みんなで考えました。

「どこにつなげる？」「ここにつなげてみよっか！」

　図画工作科「ひもひもワールド」の学習では、教室のいろいろな場所に毛糸をむすんでつなぎながら、グループの友達と思いついたことを形にしていく活動を楽しみました。広がっていく形を下からのぞいたり、くぐったり、またいだり。上手に声をかけあいながら進めることができていました。

　体育の時間に長縄、鉄棒運動に取り組んでいます。長縄は３分間で２００回跳ぶこと、鉄棒は、逆上がり、前方支持回転、後方支持回転に取り組んでいます。友達と関わりながら練習に励んで、「できたー！！」の声も聞こえてくるようになりました。

　音楽では、「ルパン三世」の合奏を練習しました。それぞれ木琴や鉄琴、アコーディオンなどの楽器を担当しています。互いの音を聞き合いながら、リズムがそろうように練習を頑張っています。

　ボタン付けの練習をして、６−４オリジナルのクリスマスリースを作りました。

　毎週金曜日の１時間目には、図書室へ行き、好きな本を１冊選び、借りています。
みんな読書好きなので、借りる本が決まったら、好きな本を熱心に読んでいます。

　「ジャングルジム」というお話を読んで、だれとでも仲良くすることことについて考えました。「ちくちくことばをつかわない。」「『入れて。』といわれたらみんなで遊ぶ。」など自分に置き換えて話し合いました。

　体育科「リレーあそび」では、４クラス合同でリレーを行いました。バトンのもらい方やコースの線の近くを走ることを意識して頑張りました。

　算数科の学習では、ペアで九九ビンゴをしました。３のだんと４のだんの答えを９つのマスに書き、カードを順番にめくって、答えを言います。正解した答えが九九カードにあったら、色を塗ることができます。覚えたての九九をつかって、楽しく活動することができました。

　鏡ではね返した光を重ねて当てて、明るくなったところの温かさを調べています。それぞれが持っている鏡で一つの的をねらって光を当てるのに一苦労。みんなの光が集まった瞬間をとらえて、温度を測りました。

　元エリザベト音楽大学教授　竹本　健治　様にお越しいただき、「心の参観日」の授業をしていただきました。「〜父母・友達・先生のおかげで、今の自分がある〜」というテーマで、竹本先生自身のご経験を話していただく中で、私たちは、周りの人々の支えの中で生きており、人とのつながりを大切に、感謝の思いを忘れず日々を積み重ねていくことの大切さを学ぶことができました。

「Alphabet アルファベットで文字遊びをしよう」の学習で、自分の選んだ表示や看板、自分のお気に入りの色を友達に当ててもらう問題を出し合いました。アルファベットの文字をしっかりと伝えたり聞いたりし、友達の選んだものを当てることができたときには大喜びでした。