修学旅行で九州方面へ行ってきました。
　１日目は、秋芳洞・秋吉台・マリンワールドを見学しました。秋芳洞では、自然の偉大さを肌で感じ、マリンワールドでは、えさづくりを見学するなど裏方の仕事についても学習しました。
　２日目は、いのちのたび博物館・スペースワールドを見学しました。いのちのたび博物館では、生命の誕生から歴史まで幅広く学習することができました。
　２日間とも天気にも恵まれ、無事に全日程を終えることができました。

　安佐動物公園へ行きました。動物クイズに答えながら、動物を見て歩きました。キリンがえさを食べるところやチーターがおりの中を歩き回っているところなど、迫力ある動物の姿を間近で見ることができました。ピーチクパークでは、羊とヤギのえさやりにも挑戦しました。えさを見せるとすぐに近づいて来て、力強く食べる様子を見て、子ども達はとても驚いていました。

　生活科の学習で昔遊びの会をしました。地域の方を先生としてお迎えし、こまや竹馬など昔から伝わる遊びのやり方を教わりました。初めはなかなかできなかった児童も、教わって練習しているとだんだんと上手になりました。とても楽しそうに遊んでいました。地域の方ともたくさん話をすることができました。

　生活科の学習で上ぐつ洗いに挑戦しました。上ぐつの汚れがなかなか落ちないので大変そうでしたが、時間をかけて細かいところまで丁寧にブラシでこすっていました。少しずつきれいになるととても喜び、もっときれいにするぞと意欲的でした。家でも自分ができることを見つけ、どんどん挑戦してもらいたいと思います。

　中筋小学校にはきらめきタイムといって教頭先生による図画工作科の授業があります。５年生は古典の日が近いため、墨絵にチャレンジしました。「しあわせ」「おだやか」など様々な感情を、にじみ、濃淡、渇筆などの技法を用いて表現しました。子どもたちにとって墨絵は新鮮だったようで、生き生きと取り組む姿が見られました。しばらく職員室前の掲示板に掲示してあるので、ぜひご覧になってください。

　運動会がありました。「徒競走」では、全力を尽くし力いっぱい走り抜けることができました。「中筋ソーラン２０１３」では、大きなかけ声とともに迫力のある演技ができました。「騎馬戦」では、チームで息を合わせ、勝負に挑むことができました。また、今年は初めての係活動に責任をもって取り組むことができ、高学年らしい姿が見られました。
　台風の影響もあり、予定より少ない練習日程になりましたが、大成功をおさめることができました。

　野外活動から帰ってきたのもつかの間、今度は運動会の練習が始まりました。５年生は、徒競走、騎馬戦、ソーラン節をします。ソーラン節では、漁師のような力強い動きが必要とされます。今は、まだ踊りを覚える段階なので、紅白に分かれて踊りを見あって練習しています。

　２泊３日の野外活動に行ってきました。初日の牛頭山登山では、自然の雄大さを肌で感じました。天候にも恵まれ、山頂から瀬戸内海や宮島などの景色を見ることができました。２日目の火おこし体験、野外炊飯では、班の仲間と協力することの大切さを、夜のキャンプファイヤーでは、クラス、学年の友だちの大切さを学びました。３日目は、この３日間を通して高まった団結力をいかし、オリエンテーリングにのぞみました。野外活動を通して学び得た力を、これからの学校生活でも発揮してほしいです。

　生活科の学習で、学区にある色々なお店にインタビューをしに行きました。１２このチームに分かれてそれぞれで話し合いを重ねながら、何を見てみたいか、どんなことを聞きたいかなど子どもたちが計画を立て探検に行きました。お店の方々からは質問に対して丁寧に答えていただき、学校へ帰ってきた子どもたちは発見したことを嬉しそうに話していました。また、サポーターとして学習の補助をしていただいた保護者の皆様には、暑い中交通安全やお店での手助けなどご協力いただきました。ありがとうございました。

　９月の参観日では、生活科の「もっとなかよしまちたんけん」で調べたことを、それぞれのチームでまとめて発表しました。ペープサートや写真を活用しながら、聞く人に調べたことが伝わるよう工夫して発表していました。また、発表を聞く子ども達も、他のお店の様子やお仕事の秘密について熱心に聞いていました。

　総合的な学習の時間で、広島菜を育て、広島菜漬を作ります。
　今回は、ＪＡ広島市の方に広島菜の歴史や特徴、種のまき方の説明を聞いた後、小さな種を一つずつまきました。
　これから１月中旬頃の収穫まで、子どもたちは毎日水やりをして大切に育てます。上手に育てると５０ｃｍ位になるそうです。成長がとても楽しみです。

　社会科の学習でフレスタ東原店へ見学に行きました。
　商品の並べ方や表示の仕方を実際に見たり、お店の方に直接質問したりすることで、お店の方が商品を売るためにされている工夫を知ることができました。
　また、普段は入ることができない事務所も見せていただき、子どもたちは目を輝かせながら、パソコンでＰＯＰや値札がつくられる様子を見ていました。

　６年生が校外学習でマツダスタジアムと広島城へ見学に行きました。
　マツダスタジアムでは、普段入ることのできない選手の控え室、ブルペンなどが見学でき、貴重な体験ができました。また、集客数アップのための秘密も探っていきました。
　広島城では、社会科で学習している歴史と関連を深めながら、展示品を見て回りました。
　学校に帰ってから、メモしたことをもとにして、まとめを行いました。

　生活科「いきものとなかよし」の学習で、公園へ虫を探しに行きました。草の中を歩くと、バッタやコオロギなどいろいろな虫を見つけることができました。子どもたちは、網を使って虫を捕まえたりじっと観察をしたりして、秋に見ることができる虫にたくさん触れていました。「草があるところにいるよ。」「これはショウリョウバッタだ。」とたくさんの発見もありました。これからも、生き物とふれあい、たくさんの発見をしてほしいと思います。

　５年生は今、１０月の野外活動に向けて準備をしています。「団結」「協力」「仲間」「絆」というクラス目標をそれぞれ掲げ、キャンプファイヤーの練習をしたり、学級旗を作ったりしています。９月の授業参観では、合唱や合奏の発表を通して、野外活動に向けて心がひとつになっている様子をおうちの人に見てもらいました。
　今後もますます気合を入れて、野外活動を成功させるため準備をすすめていきます。

　広島美術館へ見学に行きました。
　絵画にふれる機会が少ない子どもたちですが、実際に本物を見ることで絵から感じる自分の思いを書き表しました。
　

　「自転車のしくみを知る」「交通のきまりを知る」「運転技能を高める」をめあてとして自転車教室が行われました。
　子どもたちは指導に来ていただいた方の話を聞いた後、運動場に作られた模擬コースを実際に運転することで、自転車の安全な乗り方を学習しました。
　

　晴天の下、森林公園の昆虫館へ行きました。
　夏日のような天気でとても暑かったのですが、子どもたちは暑さにも負けず、目を輝かせながら活動をすることができました。
　昆虫館では「水辺の虫探し」と「草原の虫探し」の二つのコースに分かれてトンボやヤゴ、バッタやコオロギといった昆虫を採集したり、専門の方の話を聞いてメモをとったりして知識を深めることができました。

　新聞作りの学習を行いました。これまでの出来事の中で心に残った場面を、一人一人思い出しながら記事にしていました。読む人に言いたいことが伝わるためには、「いつ」「どこで」「だれと」などに気をつけて書くことが必要であることを学び、気をつけながら書くことができていました。自分だけの新聞ができたときは、とても達成感があったようで、嬉しそうに眺めている子どももいました。

　２年生は平和学習で「アオギリ」の木の親子について学びました。原爆で傷ついた母さんアオギリの悲しみと、それでもたくましく生きようとするアオギリを見て励まされた広島の人々の気持ち、母さんアオギリから生まれた子どもアオギリが受け継いだ願いなどを、２年生の子どもたちは一生懸命考えていました。
　平和集会では、アオギリの葉に書いた一人一人の平和への気持ちを、呼びかけや歌を通して発表しました。子どもたちの平和に対する思いが伝わる素敵な発表になりました。