【１年生　６月１日（月）に持ってくるもの】

ランドセル，基準服，通学帽子で来ます。

●時間割
１．こくご　
２．さんすう
３．こくご
４．がっかつ

●もってくるもの
・月曜セット（上靴・赤白帽・体操服・マスク袋）
・さんすう，こくごの教科書とノート
・休業中の課題（茶封筒に入れて）
・置き傘（用意でき次第）
・どうとくの教科書（学校で預かります。）
・しょしゃの教科書（まだの人・学校で預かります。）
・雑巾，ペットボトル（まだの人・学校で使います。）
・希望者懇談会調査の用紙
・毎日セット（検温カード，マスク，連絡ノート，連絡袋，筆箱，下敷き，じゆうノート，はんかち，ティッシュ）

●休業中の課題について
１．がんばりかあど
２．ひらがなわあく１８まい
３．しょしゃのうと
４．さんすうわあく１４まい
５．せいかつわあく２まい
６．「うごきをつくるあそび」のぷりんと
７．どうとくわあく４まい
８．ずこう「かきたいものなあに」のきいろいようし

※２．３．４は，赤で丸つけをお願いします。直しの確認もして持たせてください。

　きのうときょうは，３かいめのとうこうびでした。みなさんのげんきなかおをみることができて，うれしかったです。こくごのじかんは，えをみて，こんなときなんていう？とみんなでかんがえましたね。ほかにも，たくさんのあいさつをしっていて，びっくりしました。げんきなこえで，いえるといいですね。さんすうのじかんは，「いくつといくつ」をぶろっくをつかってかんがえました。おうちでも，ぶろっくをつかってかずあそびをたくさんしてほしいとおもいます。

　こんしゅうは，あと１かいとうこうびがあります。６がつからは，いよいよみんなできょうしつにあつまって，べんきょうすることができます。はやね，はやおきをして，げんきなこころとからだであつまれますように。
　

１ねんせいのみなさん

　きのうときょうは，みなさんのげんきなすがたをみることができて，とてもうれしかったです。おんどくのしかたをきいたり，なまえかきをれんしゅうしたり，ぶろっくをつかってかずをかぞえたりしましたね。おうちでも，どんなことをしたかおはなししてみてください。また，つぎのげつようびとかようびにあえるのをたのしみにしています。

　あさがおのはも，げんきにおおきくなっていますよ。

　１ねんせいのみなさんに，うれしいおしらせです。がっこうのうえきばちから，にょきっとめがでてきました。きょうのあめもうれしいあめになっています。

　きょうから，ぶんさんじしゅとうこうがスタートしました。きょうは，Ａグループのとうこうびでした。ひさしぶりのがっこうでしたが，みんないっしょうけんめいがんばっていました。せんせいたちもみんなにあえて，とてもうれしかったです。あすは，Ｂグループのとうこうびです。えがおできてくれるのをまっています。

１ねんせいのみなさん　
げんきにすごしていますか。
きょうは，１ねんせいのみなさんへせんせいたちからもんだいです。

しゃしんにうつっているもの　これなんだ？

ひんとは・・・
１．くろっぽくて，ちいさいよ

２．みんなが，まいにちおみずをあげてるよ

せいかいは・・・
『あさがおのたね』でした！

あさがおのたねから，めがでてきているところです。みんなのたねからもつちのなかからにょきっとかおをだしてきたころかな？また，ようすをおしえてくださいね。

【保護者の方へ】
ご家庭で育ててくださっているあさがおの芽がなかなか出ない場合は，学校に予備の種があります。いつでもご連絡ください。

1年生　１８日,１９日に持ってくるもの

・ランドセル、基準服、通学帽、ぞうきん２枚（記名はいりません）
・上靴（分散登校中は、置いて帰ります）
・毎日セット（検温カード、マスク、連絡ノート、連絡袋、筆箱、下敷き、じゆうノート、ハンカチ、ティッシュ）
・国語の教科書
・書写の教科書（３組のみ）
・クーピー（毎回持ち帰ります）
・算数ブロック（毎回持ち帰ります）
・きゅうぎょうちゅうのふくろセット（７日にお渡しした茶色の封筒に次の物を入れて）
１．がんばりかあど
２．ひらがなわあく１２まい
３．あたらしいさんすう１−１（きょうかしょ）
４．すうじわあく３まい
５．せいかつわあく２まい
６．どうぶつランドぷりんと
７．どうとくわあく４まい
※２　３　４は、赤で丸付けをお願いします。直しの確認もして持たせてください。

　きょうは，とてもいいおてんきでしたね。がっこうでは，みなさんのうえきばちにあさがおのたねをまきました。めがでるのが，たのしみです。せんせいたちで，しっかりとおせわをしておきます。

【保護者の方へ】
　ご家庭でまいたあさがおの芽がなかなか出ない場合は，学校に予備がありますので，学校の方へ声を掛けてください。

１ねんせいのみなさん，げんきにすごしていますか。
せんせいたちは，とてもげんきです。
はやくみなさんにあいたいです。

【保護者の方へお願い】
　休校中の宿題の中に，教科書「あたらしいさんすう１-１」を出しています。書き込みのできるページは，教科書に直接書き込んでください。絵や写真が載っているページは，一緒に目を通していただき，ブロックやおはじきなどを出して，お話をしながら数の学習を進めてみてください。

【こんなふうにやってみよう】※きょうかしょ１１ぺえじ
　　「５　ならべよう」
　　きょうかしょとおなじように，ならべてみましょう。
　　ほかにもちがったならびかたはないかな。ならべてみましょう。
　　３や４のかずでもならべてみるといいですね。

たねまきがおわったら，
わあくしいと「たねを　まいたよ」のしたはんぶんに
たねまきをしたようすをえにかきましょう。
くうぴいで，ていねいにいろもぬりましょう。

たねのかんさつがおわったら，いよいよたねまき！！

１．わあくしいと「どんな　はなを　そだてようかな」のしたにのっている
　　「たねをまこう」にやりかたがのっています。（しゃしん１）
　　おうちのひとといっしょに，よくよみましょう。

２．たねのじゅんび
　　たねまきのまえのひに，みずにつけて，しずんだたねを
　　つかうのがいいです。

３．たねをまこう（しゃしん２）
　　もってかえったぽっとのつちに，たねを３こくらいまきましょう。
　　
　　みずやりをわすれずにやりましょう。
　　さぁ！あさがおがどんなふうにかおをだしてくれるかな。

※保護者の方へお願い
　７日に持ち帰っていただいたポットの土は，休校中にご家庭で観察して
　もらう為のものです。
　今後，ポットを学校へ持ってくることはありません。ご家庭の別の
　場所に種まきをしていただいても大丈夫です。
　また，学校の方では，それぞれの鉢に職員の方で種まきをし，お世話を
　していきます。
　休校明けには，そちらを使用して学習を進めていきます。

１．わあくしいと「どんな　はなを　そだてようかな」をやろう。
　　（しゃしん１）

　　「そのほかにそだてるはなのなまえ」は，
　　　しっているはなのなまえをかきましょう。

２．たねをしっかりみよう。（しゃしん２）
　　
　　２ねんせいからいただいたふくろのなかから
　　たねをだして，めでみたり，さわってみたり，におってみたり
　　しっかりかんさつしましょう。


３．わあくしいと「たねをまいたよ」をやろう。（しゃしん３）

　　たねのよくみて，むしめがねのなかに
　　すこしおおきくかきましょう。いろもぬりましょう。

　　※ひづけやてんきもわすれずにかきましょう。
　　※わからないときは，おうちのひとにききましょう。

元気にお過ごしでしょうか。
次のものを学校へ持ってきてください。

〇アサガオの種まき用ポット（土入り）の持ち帰りビニール袋1枚

〇提出していただく学習課題
　１，ワーク６まい　※赤で丸付けをお願いします。
　２，なぞりプリント集　※赤で丸付けをお願いします。
　３，がんばりかあど

◎「おうちのひとから」の欄に，お子さんに向けた一言をお願いします。

　７日からの新しい課題は、封筒に入れてお渡しします。
一日ごとの課題を設定しています。
進み具合を毎日確認し、ほめたり励ましたりしてください。

　１年生では，音楽科の学習で，鍵盤ハーモニカを使用します。
購入希望の方に,見本として写真を掲載しました。
すでに，鍵盤ハーモニカをお持ちの方は，購入する必要はありません。
購入の仕方については，学校が再開してからご案内致します。
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年担任一同

　１年生は、４月１０日にクラスごとに校庭の遊具の使い方などを学習しました。子どもたちは、一生懸命に聞いていました。安全に遊具が使えるようになればと思います。

　１年生は各クラスで学級写真を撮ってもらいました。業者の方にお願いをして体育館で撮影しました。こどもたちが並び終わってからマスクをはずすなどの新型コロナウイルス感染症対策を行いました。
　どのクラスも上手に撮影することができました。