１１月１日火曜日に４、５、６年生による音楽発表会が行われました。６年生は合奏曲「八木節」「３６５日の紙飛行機」、合唱曲「ＲＰＧ」の３曲を発表しました。どの曲も堂々とした態度で発表し、大成功に終わりました。たくさん練習してきた分、成功したときの喜びも大きかったことと思います。

１０月１９日、２０日の２日間、修学旅行に行って参りました。１日目は姫路城と海遊館。いつもはあまり見ることのできない美しい城や珍しい魚たちに子どもたちは大興奮でした。
　また、２日目はキッザニア甲子園で職業体験をしました。ソフトクリーム工場やテレビ局、編集者から裁判官まで様々な仕事を体験することができました。将来大人になって自分がどんな仕事をしているのか楽しみになったことと思います。
　２日間という短い間でしたが、子どもたちにとってとてもいい経験となりました。

家庭科の学習では、エプロンづくりに取り組みました。
裁断から、しつけ、ミシンによる縫製までの作業すべてを自分で行います。ミシンは５学年のナップサックづくり以来でしたが、思い出しながらがんばっていました。

　図画工作科では、物語の情景を想像し絵に表しました。
　「百羽のツル」という物語から、好きな場面についてイメージし、画面構成や描き方、彩色などを工夫しながら描きました。空の色や一羽一羽の動きなどを考えながら描きます。風景や具体物など、目の前にあるものを描く活動とは違った難しさ、おもしろさがあり、子ども達は苦労しつつもしっかりと表現を楽しんでいました。

　７月１９日（火）、ＡＬＴの先生との英語科学習が行われました。今回の先生は、カナダから来られたケイル・モリル先生。さわやかな笑顔と軽妙な語り口で、子ども達もあっという間に英語の世界に引き込まれました。ゲームやアクティビティなどをまじえながら、これまでの復習を楽しむことができました。ＡＬＴの先生との学習は今年度はじめてだっただけに、今後の学習が楽しみです。

　水泳の学習が本格的に始まりました。梅雨の影響でなかなか実施できなかったのですが６月下旬あたりからできるようになりました。小学校６年間の水泳学習の仕上げとなります。それぞれの目標に応じて、できるだけ長く続けて泳げるよう練習しています。また、平泳ぎや背泳ぎなどさまざまな泳法にも挑戦。泳ぎの幅も広がるようがんばっています。
３０度を超える暑さが続いていますが、それだけに水の中は気持ちよいのでしょう。みんなのびのびと泳いでいました。

　学年発表に引き続き、ＰＴＣが行われました。総合的な学習（平和学習）の一環としてピースキャンドルづくりに取り組みました。点灯虫（てんとうむし）の会の皆さまを講師に迎え、作り方やコツなどを教えていただいたおかげで、全員完成することができました。完成後、暗くした体育館で点灯、灯火を眺めながら平和を願い合唱しました。小学校生活最後のＰＴＣ、親子のふれあいも深まり、実りある時間となりました。これも講師の方々、そして計画から準備、当日の進行や後かたづけまでお世話になった役員の皆さまのおかげです。ほんとうにありがとうございました。

　６月２８日（火）に、学年発表を行いました。総合的な学習で取り組んでいる平和学習についての発表です。ヒロシマ、そして平和への思いを、詩「人間をかえせ」や歌「ヒロシマのある国」にのせて表現しました。
　原爆投下からまもなく７１年が経とうとしています。ヒロシマの記憶をしっかりと受け継いでいけるよう、一年間、学習を深めていきたいと思います。

　今年度も６年生による「なかよしコーラス」が始まりました。
　朝（８：３０〜８：４０）に１年生〜５年生の各クラスを訪れ、歌や演奏、音楽遊びなど、音楽を通して互いの交流を深めます。
　初めてということもあり、司会や演奏などについてかなり練習して臨んだ６年生。当日はやはり緊張したようですが、何とかやりとげることができました。残り８回予定されていますが、会を追うごとに上手にできるようがんばってほしいと思います。

　６月５日、いよいよ本番です。
　前夜からの雨でグランド状態もかなり悪かったのですが、６年生を中心に朝から水を取りのぞき、無事開催の運びとなりました。
　運動会のフィナーレを飾る６年生の組体操とパネル表現。大観衆の中で子ども達は堂々とそして凛々しく表現することができました。努力を重ね達成した喜びを十分に味わったのではないかと思います。

　緑井小学校の６年生は、組体操とあわせて「パネル表現」に取り組みます。自分たちで考えたメッセージを１２８枚のパネルで表現します。
　一瞬でパネルを立てて面を合わせることはなかなか難しいもの。また、低い姿勢を維持するのも大変です。成功に向けて、子ども達は日々がんばっています。

　６月５日に行われる運動会に向けて、日々練習に取り組んでいます。今年も６年生は組体操に挑戦します。４曲の音楽に乗せて、さまざまな技を組んでいきます。自分たちでカウントを刻みながら、タイミングや息を合わせ行います。
　練習を重ね、できなかったことも少しずつできるようになってきています。組み体操を通して、互いを思いやる心、自分の責任を果たすべく努力する強さなど、さまざまな力を身につけてくれればと考えています。

　６年生の社会科では、日本の歴史を学習します。
　歴史上の人物やおもな出来事について調べ、人々がどのようにして国や文化などを築き上げてきたか学習します。最近は、聖徳太子や聖武天皇が行った国づくりについて学習しています。その中で、東大寺の大仏について取り上げ、実際にグランドに描いてみました。班ごとに体の各部分の大きさを調べ、協力して描きました。大仏の大きさを実感し、人々の努力や願いを少しでも感じてくれればと思います。

　「１年生をむかえる会」終了後は、１年生といっしょに歩く「徒歩遠足」。今年もせせらぎ公園を訪れました。
　行き帰りは、しっかりと手をつなぎ、おしゃべりしながら楽しく歩きました。公園では、遊具や野原で元気いっぱい遊び、お弁当もいっしょに味わうことができました。５年前、当時の６年生に手を引かれ歩いた子ども達。すっかり大きく頼もしくなりました。

５月２日「１年生をむかえる会」が行われました。
入場から、１年生の手を引いていっしょに入場した６年生。４月当初より、給食やそうじ、外遊びなどで日々交流してきたこともあり、しっかりと手をつなぎ歩くことができました。１年生のむねには６年生手づくりの大きなメダルが・・・。うれしそうにメダルをさわる１年生に、６年生も自然と笑顔になりました。