ゆでいもの調理実習を行いました。
じゃがいもの芽が取りづらかったり、青菜とは茹で時間が違ったりと、食材によってかかる手間が違うことに気付きながら調理を行いました。

　５年生は、さまざまな素材の紙を丸めたり、組み合わせたりして
ビー玉の迷路をつくっています。橋をつくったり階段やトンネルをつくったり
想像しながら楽しんでいました。

　みんなで思い思いのてるてるぼうずをつくりました！
色あざやかなのかたつむりもたくさんいます。
　「あした　てんきに　しておくれ〜」

６月は梅雨の季節。作物や植物にとっては雨も必要ですが、
水泳のときや修学旅行の日には晴れてほしい・・・と
勝手に願っています。

　５月１０日に行われた令和７年度広島市小学生バレーボール春季交換会において、
６年男子B級の部で、見事第１位になりました！
　おめでとうございます！
これからもバレーで培ったチームワークを大切に、学校生活でも
明るく元気に活躍してくれることを期待しています。

　体育の時間のはじめにサーキットを行っています。
はしごやアザラシ歩き、マット、フラフープやボール、平均台など
子供たちは時間いっぱい元気よくチャレンジしています。

　３年生になって始めた毛筆。
今日は下という漢字の
一画目と二画目の入り方について気付いたことを発表しています。

　インゲン豆の成長のようすについて
学習しています。

　６年生は、６月５日〜６日の間、修学旅行に出かけます。
今日は、班ごとに分かれて、事前の調べ学習をしています。

　５月２７日（火）、全校で音楽朝会を行いました。
これまで練習してきた今月の歌をみんなで歌います。
高学年が声の出し方や二部合唱するところを
お手本で歌ってくれました。
体育館の中に響き渡るきれいな歌声に
みんなの拍手が広がりました。
歌声は子供たちの心のバロメーターです。

これからもあいさつとともに
歌声の響く学校づくりをめざします。

２年生は、同じ部分をもつ漢字について学習しています。
漢字から同じ部分を探して仲間分けをしたあと、
班でクイズを考えました。
子供たちは同じ部分を見つけようと目をきらきらさせて
学習に取り組んでいました。

　５月２６日（月）

　６年生全員でプール掃除をしました。
　小プール、大プール、プールサイド、シャワー、どこもしばらく使っていなかったのでとても汚れていたのですが、６年生の集中力で最後にはすっかりきれいになりました。

　水泳の授業は再来週からです。緑井小学校のみんなが、きれいになったプールで気持ちよく泳げるとよいですね！

　今朝も生活委員会やあいさつボランティアの子供たちが
元気よくあいさつ運動をしています。
　緑井小の子供たちは、先にあいさつをすることが習慣になっている
子が多く、ご家庭のお声かけのおかげと感謝しています。
　あいさつは心のバロメーターですね。
あさがおからも双葉が元気よく顔をだしています。

　本校のビオトープには、珍しいモリアオガエルがいます。
２０１８年の土砂災害のときに山から流れてきたところ、
本校のビオトープで育てることになったそうです。
　少し見えにくいのですが、
ヤマブキ（？）の木の枝にこんもりとふんわりと
あわのような卵が見られます。
大切に育てていきたいです。

５月２３日（金）、第１回の「なかよしWEEK」を行いました。
この日は、１年生と６年生です。
掃除時間をカットして、ロング昼休憩とし、
たてわりのペア学年で外遊びをします。
この日はおにごっこや
だるまさんがころんだ、ドッジボールなど、
６年生が遊びをリードしながら楽しく遊びました。
トラブルもありますが、
それも大切な学びです。
縦割り活動を通して
かかわり方や、自己有用感をはぐくんでいきます。

　さくらんぼ学級の自立活動では、
夏祭りと銘うって、楽しいお店の準備を行っています。
この日は、先生たちに来てもらって
ゲームの方法や商品の説明、お金のやりとりなどをしながら
楽しくお店やさんを務めることができました。

　５月２２日（木）、読み語りサークル「ヨムヨム」の皆さんが
１年生、３年生、さくらんぼ学級で読み語りをしてくださいました。
子供たちはとてもよい表情でお話に聞き入っていました。
　ヨムヨムの皆さんは、子供たちにどんな本を読み聞かせるか
いろんな視点から考えてくださっています。

　読書は言葉や想像力を豊かにし、心を育てます。
ご家庭でも、ゲームの時間と読書の時間のバランスを
考えていただけるとよいですね。

　４年生では、社会科や総合的な学習の時間に、私たちの暮らしを支える「水」の学習を進めています。
　今回は、下水道講座を受けました。下水処理場と浄水場の違いや下水処理の工夫やひみつなどについて学習しました。また、下水をきれいにしている微生物の観察をしたり、トイレットペーパーがどれくらい水に溶けるかの実験をしたりしました。
　私たちが普段何気なく使っている水が様々な人の努力や工夫で支えられていることを知りました。

〇今日の献立〇
小型パン
せんちゃん焼きそば
レバーのカレー風味あげ
オレンジ
牛乳

〇一口メモ〇
　せんちゃん焼きそばは、食物せんいを多く含む切干し大根を使っているので、この名前がつきました。食物せんいには、おなかの調子を整えたり、生活習慣病を防いだりするなど、健康な体を保つための大切な働きがあります。

　毎週木曜日は１週間の中でも特によく食べてくれます。今日もしっかり食べ、４・５月の中で１番残食が少ない日になりました。
１年生もだんだんと慣れてきて、食缶が空になる日が少しずつ増えてきています。しっかり食べて、成長してほしいです♪

　５月２１日（水）、緊急下校訓練が行われました。災害発生後の通学路の安全確保や不審者徘徊、潜伏情報等による下校時の児童の安全確保のため、学年別単位の下校訓練を行いました。
　放送を聞いて、２学年ずつ時間をずらしながら集合場所に下校コースごとに集まりました。集まった場所ごとにその意義や目的などを再確認した後、教員の先導でポイントの地点まで歩き、地域や保護者の方に引き渡すという想定で訓練を行いました。
　下校コースに出てくださった地域、保護者の皆様、ありがとうございました。

　５月２１日（水）、いつも子供たちを見守ってくださるサポート隊の
代表の方にお越しいただき、テレビ画面を通して
全校の子供たちにメッセージをつたえていただきました。
　交通ルールを守って、事故やケガのないよう登下校すること、
　雨降りの日は傘で視界が悪くなるため、特に気を付けて帰ること
　子供たちのあいさつで元気をもらっていることなど
お話してくださいました。

　その後、児童代表として６年生がお礼と感謝の言葉を伝え、
子供たちが書いたお礼の手紙のファイルをお渡ししました。
　
　下校サポート隊の皆様、いつも
子供たちの安全を見守ってくださり、大変ありがとうございます。
　これから気温が高くなりますので、お体には十分ご自愛ください。
　児童代表のお礼の言葉は以下のとおりです。

　代表の言葉は以下のとおりです。

「下校サポート隊のみなさんへ

　夏の暑い日も、冬の寒い日も、ぼくたち緑井小学校の児童のことを見守ってくださり、ありがとうございます。みなさんが見守ってくださるおかげで、ぼくたちは安全に登下校することができています。

　ぼくは最初、あいさつをすることが苦手でした。なぜなら、自分からあいさつをしても、どうせ相手に聞こえないし、しなくてもいいやと思っていたからです。しかし、みなさんはいつもぼくに、「おはよう。」「おかえり。」と笑顔であいさつをしてくださいました。そのあいさつでぼくは、知らないうちに元気をもらっていました。そして、「あいさつっていいな。」と思うようになり、それからは自分からハキハキとあいさつができるようになりました。今でもぼくは、あいさつを大事にしています。みなさんのように、人を元気にするあいさつができるように、これからも心がけていきます。
　
　また、ぼくが一年生のころ、赤信号なのに横断歩道をわたろうとして、下校サポート隊の方に助けてもらったことがあります。そのときはただ「あぶな。」としか思っていませんでしたが、今になって考えると、危ないどころの話ではないなと思います。もしあの時に止めてもらえなかったら、大きな事故にあっていたかもしれないし、大切な家族や友達に会えなくなっていたかもしれません。あの時助けてくださった方、本当にありがとうございました。この経験を生かしてぼくは、周りをちゃんと見てから歩くようにしています。これからはぼくも、緑井小のみんなにそのような声かけができるようになりたいです。
　
これからも安全に気をつけながら、自分たちでできることは自分たちでできるようにがんばります。なので、下校サポート隊のみなさん、お体に気をつけて、これからもぼくたちのことを見守ってください。」