４年生は、今週クラスごとに給食の時間を使って栄養教諭の児玉先生より「骨を作るための栄養について」の話をしてもらいました。
　

　朝、業前運動で各クラスに分かれて長なわ跳びを行いました。
　最初は、寒さを感じていましたが、一生懸命に「八の字飛び」に挑戦して体が温まっていました。

　１１月２８日に公開授業研究会がありました。生活科・理科の２教科を２，４，６年が授業を公開しました。
　たくさんの先生方が見られているなかでも、子どもたちは主体的に学ぶ姿を見せていました。見に来られた方々ありがとうございました

　１１月２６日（火）の音楽朝会。１２月７日（土）にＨＢＧホールで行われる文化の祭典に参加する児童の発表を聞きました。最後は全員で「カントリーロード」を合唱しました。きれいな歌声が体育館に響きました♪

　先日、さくらんぼ学級では、こども文化科学館と、こども図書館に校外学習にいきました。
　現地にたどりつくには、「自動券売機」と「自動改札」を通って、「アストラムライン」に乗らなければいけません。そのためにも、さくらんぼ学級で何度も練習しました。
　当日は、一人でアストラムラインに乗ったり、マナーを守って行動したりすることができました。

１１月２５日（月）にＰＴＣが開催されました。
今回は，文教大学附属高等学校の和太鼓部「葵」の皆さんをお招きし，太鼓の演奏と体験会を行いました。
「葵」の皆さんによる和太鼓は，音の大きさ・リズム・響きがとても素晴らしく体育館中が，素敵な雰囲気になりました。また，太鼓の音の響きを身体で感じることができる体験をすることができました。
その後，「葵」の皆さんによる太鼓の体験会が行われました。丁寧にやさしく教えていただき，児童たちはとても充実した表情を浮かべていました。その後の質問コーナーでは，日々の練習の継続やみんなで心を一つにすることの大切さを感じることができました。

「葵」の皆様！このような素晴らしい太鼓を披露してくださって本当にありがとうございました。緑井小学校６年生一同感謝しております。
また，ご参加いただいた保護者の皆様，会を企画していただいた学年部の皆様，すべての皆様に感謝します。本当にありがとうございました。

１１月２１日（木）から６年生のロードレースの練習が始まりました。
６年生最後のロードレース大会に向けて，目標を設定し，今の自分を超えていけるように努力してほしいと思います。本番は１２月１０日です。頑張りましょう。

１１月２２日（金）に子ども安全の日集会を行いました。
日ごろから児童の登下校を見守っていただいているサポート隊の皆様に感謝の気持ちを伝えました。
児童代表からの感謝の手紙を読み、全児童で「よろしくお願いします。」と挨拶をしました。また，PTA会長からお礼にサポート隊の方にほっカイロを贈呈しました。
これからも学校と地域とが一体となって，児童を見守っていきたいと思います。
サポート隊の皆様，これからもよろしくお願いします。

１１月１９日（火）に校外学習を行いました。
今回は，広島現代美術館と平和公園です。
現代美術館では、抽象絵画展示と建築についての展示を見学しました。抽象絵画では，何が描かれているのか色や形，題名などから想像して絵を観ました。また，建築についての展示では，未来の建物を実際の風景と合成した動画が流れており，興味深く観ました。館の外には，彫刻の展示があり，素材や題名などを観て楽しみました。
平和公園では，碑めぐりをしました。碑の由来や目的を探ることで人々の平和への願いを感じることができました。
普段の学校では体験することができない貴重な体験をすることができました。

１１月１９日
　５，６校時にPTCとして，広島ガスの方々をお招きし，「防災教室」を行いました。「災害が起こってしまったら？」という場面を想定し，クイズやカードゲームを交えながら，非常時の食事やライフライン，防災グッズについて学びました。

　音楽を通して下級生と交流する「なかよしコーラス」が行われました。６年生が少人数で各クラスをまわり，楽器の演奏をしたり一緒に歌ったりします。
　今日は「パプリカ」の合奏を色々な楽器で演奏し，「カントリーロード」を合唱しました。
　初めは戸惑っていた６年生も，自分たちで会を進行をすることにもずいぶん慣れてスムーズに会を進めていきます。憧れの６年生が演奏する楽器の音色を，下級生も一生懸命聞いてくれます。
　交流を通して，６年生のリーダーシップも育ってほしいなと思います。小学校生活もあと残り４か月。６年生が下級生への素敵な道しるべを残してくれることと思います。
　

　冬の野菜である、かぶと玉ねぎを植えました。玉ねぎの苗は葉っぱの方から出てくるのか、根っこの方から出てくるのか、意見が分かれましたが、果たしてどちらから玉ねぎはできるのでしょうか？

　３年生は、今週から来週にかけて給食時間に栄養教諭の児玉先生に食事のマナーについての話をしていただく予定です。
　今日は３年１組で配膳の様子を見てもらったり、いっしょに給食を食べたりしながら食事のマナーについての話をしてもらいました。みんな真剣に聞いていました。

　２年生は、栄養教諭の児玉先生といっしょに食育の授業を行っています。仲間との食事を楽しむことや味覚への興味・関心を高めるきっかけとしてさつまいもを取り上げています。
　１５日は１組で、みんな楽しそうに取り組んでいました。

　今日の給食は，郷土食「広島県」です。献立は，うずみ・小いわしのから揚げ・広島菜の炒め物・牛乳です。
　「うずみ」とは，広島県の福山市近辺で食べられている郷土料理です。具を埋めるという言葉から「うずみ」という名前になりました。江戸時代はぜいたくな物を食べることを禁止されていたため，具をごはんで隠して食べたのが始まりと言われています。具の上にごはんをのせて食べました。
また，今日は広島市でとれた広島菜を炒め物に使いました。 子どもたちにとって今日の炒め物は人気でおかわりをしていました。

　１１月１５日に、大きな地震の発生を想定した避難訓練を行いました。地震発生の放送の後、自分自身の身を守る基本的な行動としてすぐに机の下に潜ることができました。訓練の最後に教頭先生から地震が起こったときの心構えについて話を聞きました。

１１月１４日（木）
　総合的な学習の時間「見つめよう　やさしさ」の学習で，手話について勉強しました。手話サークル「かけはし」の方々が，手話を教えに来てくださいました。
　手話にも方言のように，地域によって動作が違うものがあることなど，耳が聞こえない人や手話についての理解を深めることができました。

１１月１３日
　図画工作科「じっとみつめてみると」の学習で宇那木神社に行きました。子どもたちは自分で構図を考え，それぞれの場所で社や手水舎，鳥居を描きました。約３時間，しっかり見ながら細かく丁寧に描き込んでいきました。今回は油性の色鉛筆を使ったため，いつも描いている絵とは少し違った仕上がりになりそうです。

生活科の学習で，秋みつけをするためにせせらぎ公園へ行きました。
「春の遠足」「夏の生き物みつけ」に続いて三回目のせせらぎ公園でした。

秋の葉っぱをたくさん拾って，かんむりを作りました。
かんむりを作ったあとには，たくさんの落ち葉をベッドにしたり，どんぐり集めをしたり，友達と楽しく秋で遊びました。

学校に帰って振り返りをすると，「夏に行った時と比べて葉っぱの色がちがっていた」や「生き物が全然いなかったよ」といった季節の違いに気づくことができました。

秋をしっかり満喫することができたと思います。

　今日の献立は，麦ごはん・おでん・ごまあえ・牛乳です。
　寒さに負けない強い体をつくるには，バランスのよい食事が大切です。特に体を温め抵抗力を高めるたんぱく質と，皮膚や粘膜を健康に保ちウイルスの侵入を防ぐビタミン類は，かぜをひきにくくしてくれます。牛肉やうずら卵にはたんぱく質，だいこんにはビタミンＣが，ほうれんそう・にんじんには体の中でビタミンAに変わるカロテンが多く含まれています。しっかり食べてかぜを予防しましょう。みんなおいしそうに食べることができていて，今日の残食はありませんでした。