最新更新日:2024/05/10
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学校教育目標「感謝と思いやりの心をもって、自分で考え行動する(表現・発信)子を育てる」 〜校訓「誠実・勤勉・感謝」 〜

がくしゅうのひろば〜いくつといくつ〜

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1年生は,算数で「いくつといくつ」の学習を進めています。ブロックで,カードで,指で・・・といろんなパターンで数の構成が理解できるように練習しています。これからの算数の学習につながる単元です。しっかり覚えていえるように頑張ります。

ひらがな学習

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 1年生のひらがなを学習している様子です。大きく手で文字を書いた後に、ノートに丁寧に何度も練習をします。

 「ここは止めるって書いてあるね。」「この形はお手本とは違うね。」と気づきを発表し合いながら学習を進めることができています。

 これからもたくさんのひらがな、漢字の学習をするので、こつこつ頑張り続けてほしいと思います。

 

アサガオの種を植えたよ

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1年生がアサガオの種を植えました。
鉢に土を入れて、指で5か所種を入れる『お部屋』をつくります。
ふわっとやさしく『土のお布団』をかけたら、上から元肥をまいて、最後は水やりです。
先生の話をよく聞きながら、一粒一粒大事に種を植えました。

かわいい芽が出る日が、待ち遠しいですね。

大切な勉強

1年生が入学して3週間経ちました。
子どもたちは、少しずつ学校生活に慣れてきているところです。

始めに入ったクラスは、音楽の授業で、先生の伴奏に合わせて体を動かしたり、ストッブモーションをしたりしています。とても楽しそうな様子です。
違うクラスの入ってみると、平仮名の学習をしているところでした。
先生の話を聞いて、整った文字をかくためのポイントを一緒に確認しています。
そして、最後のクラスは・・・・・。
授業を早めに終えて、プリントを配っているところでした。
列の先頭の子は先生からプリントをもらい、一枚取って「はい、どうぞ。」と声を掛けながら、順々に後ろの人に送っています。
そしてもらったプリントを、端と端を合わせて折り連絡袋に入れて・・・・。
枚数が多いと、たかがプリント配りとはいえ、とても時間がかかります。
教科の学習ではありませんが、こうしたことを全て「自分でできる」ようになっていくことも、大切な勉強です。

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はじめての そうじに ちょうせん!

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 1年生は学校生活が始まって1週間が過ぎました。だんだん学校にも慣れてきたようです。
 今日は,はじめての掃除に挑戦しました。ほうきの持ち方や雑巾の使い方など6年生に教えてもらいながら取り組みました。少しずつ,自分たちでできるように掃除の仕方を覚えていきます。
 毎日初めてのことでいっぱいの1年生。みんなで協力して頑張っていきます!
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