1年生は、今、冬休みに向けて『家族のためにできること』をテーマに、生活科や道徳科で学習をしています。

道徳で家族のためにできるしごとを増やしたいと思ったお話の人物に共感したり、生活科では冬休み中に自分がやろうと決めたしごとについて交流したりしています。

冬休みは、家族の一員として、『これならできる』と自信をもってできるお家のしごとに挑戦し、有意義に過ごしてほしいです。

お手伝いをがんばった人、苦手なものにチャレンジした人、栄養のことを考えて食べた人…

様々なチャレンジがありました。

これをきっかけに、食べることや自分の健康についての関心を深めてもらえると嬉しいです。

ご協力ありがとうございました。

もうすぐ冬休みですね。

冬休みも、おうちでできることからチャレンジしてみませんか？

今日は、３年生の取り組みを一部ですが紹介します。

　１２月２０日（火）の給食は、行事食「冬至」でした。

　大おかずの「冬至うどん」にかぼちゃをたくさん入れました。寒い冬を乗り越える丈夫な体づくりについて考えるきっかけになっていると嬉しいです。

　【献立】
　・減量ごはん
　・冬至うどん
　・かき揚げ
　・牛乳

　4年生は音楽「世界の音楽」の学習で、様々な国の音楽を聴いたり、歌ったり、演奏したりしてきました。

　学習のまとめとしてブラジル民謡「おどれサンバ」の合唱奏に挑戦しました。

　グループに分かれ、サンバに欠かせない打楽器３種類をそれぞれが役割を決めて演奏することができました。サンバの陽気なリズムにつられ「踊りながら歌っちゃおう！」「楽器演奏しながら歌も歌ったよ！」と意欲的に音楽演奏に参加することができた児童もいました。

　様々な音楽に出会い、楽しい演奏経験を積み重ねてほしいと思います。

　3年生は、理科「光」の学習をしています。その中で，光はどのように進むのだろうかという実験をしました。まとに太陽の光を当てて，本当に光はまっすぐ進んでいるんだと実感しながら，楽しそうに実験をしていました。また，反射した光をつなげるとどうなるだろうという新たな疑問も浮かび，三角形や四角形を作っているグループもありました。班の友達と協力して、学習を行うことができました。

　１２月の保健目標は「寒さに負けない生活をしよう」です。

　これに関連して、保健室前の掲示板に「サンタさんからのおくりもの」を掲示しました。
　プレゼントをあけてみると「ポケットに手を入れて歩いていないかな？」「寒いから…て、窓を開けずに過ごしていないかな？」等、サンタさんからの冬を健康に過ごすためのアドバイスをたくさんもらうことができます。

　自分の冬の生活を見直すきっかけや、心と体を元気にする力にしていってほしいと思います。

今年度から５・６年生は，一部教科が中学高校で行われる担任ではない教員が行う「教科担任制」が導入されています。５年生は理科と社会科を１・２組，３・４組で担任を入れ替えて行っています。
今日はその入れ替えのパターンを変え，１・２組を担当している教員が３・４組へ，３・４組を担当している教員が１・２組でそれぞれ理科，社会科の授業を行いました。いろいろな先生と関わること，先生たちもより子どもたちを知ることが目的です。

最初は子どもたちも緊張した面持ち！「どんな授業なんだろう」と半分楽しみな気持ちも抱きつつ，先生が来られるのを待っている子どもたちの姿がありました。
授業が始まると，いつもの子どもたち！意見を言ったり，友達と話し合ったり活発に活動していました。

学年の先生として関わっている先生と授業を通して関わると，より距離も縮まっていったかな？と思います。5年生が１つの「鐶」となるよう，今後も取り組みを継続していきます。

　 1年生は，地域の方をお迎えして，「むかしあそびかい」を行いました。
けん玉やこま，あやとりや竹とんぼなど,昔の遊びを地域の方と一緒に楽しんだり，教えていただいたりしました。

　待ちに待った当日。１年生はとても楽しみにしていました。１０分ごとに全８コーナーすべて回りました。初めて体験する遊びや自分たちでうまくできなかった遊びを地域の方が丁寧に教えてくださいました。
　 子どもたちは，「前はけん玉を１回もできなかったのに，ひざを使ってやることを教えてもらってできるようになった！」「名人さんみたいにできるようになりたい。」「昔の遊びも楽しいな。」などと振り返っていました。今の遊びとは違う遊びを知り，昔の人が遊びを工夫しながら楽しんでいたことに気付くことができました。

　子どもたちも地域の方も笑顔いっぱいの楽しい時間になりました。３年ぶりの開催ということもあって,地域の方も楽しんでくださったようです。教えていただいたことを生かしてもっともっと上達できるように練習していきます。

　音楽科の学習で、５年生は日本民謡について学習を進めてきました。各地の民謡を聴いたり、演奏楽器の意味を知ったりしながら歌の練習をすることができました。

　まとめとして、富山県民謡「こきりこ節」を打楽器伴奏と歌の２チームに分かれて、演奏しました。
　「太鼓のリズム伴奏で民謡らしさが出ていた！」「歌で節回しができるようになってきて楽しい！」と民謡の面白さを味わうことができました。

　１１月２９日の給食は、西区や広島市でとれた食材をたくさん使用した「西区ランチ」でした。

　身近な地域でとれた、栄養たっぷりの献立に元気をもらうことができました。

　給食時間には、テレビ放送で今日の給食にご協力いただいた生産者さんや地元企業の紹介を行いました。

　児童のみなさんにも大好評でした。

　本日配付の食育だよりにレシピを掲載しております。
　ぜひご家庭でもつくってみてください。　

【献立】
　・ごはん
　・瀬戸内おこのみ
　・広島菜のごま和え
　・西区育ちの味噌汁
　・牛乳

もうすぐ12月を迎えようとしています。

6年生が卒業までの4か月間の取組として、『プロジェクトV６』を始動します。
取組を通して、6年生として学校のためにできることや、どんなことを学校に残していくのかを、子どもたちが考え行動していきます。
今日は、テーマ別に担当の先生が教室を訪れ、プロジェクトの目的や意義についてお話を聞いています。この後、担当決めをするようです。

一人一人の担当が決まり、取組を進める中で、少しずつ『卒業する』という実感が湧いてくるのでしょうね。

今日は古田小学校子ども安全の日です。
朝会では、いつもお世話になっている地域学校安全指導員の方から、不審者に出会った時の行動や、自分の安全を守るための行動についてお話を聞ききました。
２時間目には不審者が学校に現れたという想定で避難訓練を行いました。
落ち着いて安全な行動を取るためには、日頃から放送を静かに最後まで聞くことを改めて学びました。
そして最後は、非常時一斉下校訓練。コースごと分かれて速やかに集合し、整列して下校しました。
今日は、安全について意識を高めるとともに、自分たちの安全を支えてくださっている方々へ感謝の気持ちをもつことのできた、特別な一日でした。

子どもたちの登下校の見守りにご協力してくださった保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

　最後に，電車の乗り方を確認しました。
先生が子ども役，他のお客役になって演じた寸劇を見て，正しい乗り方に気付くことができました。

　校外学習にむけて自立活動を行いました。
この時間の目標は「もちもの・ならび方・のりものののり方をたしかめよう」でした。
はじめにしおりを配ってもらって，持っていくものを確認しました。
次に，歩いていくときの並び方を決めました。

　3年生は、人権の花贈呈式（人権教室）を行いました。「人権」という言葉を初めて知った人も多く、ビデオを通して命の大切さや、相手への思いやりの大切さを感じることができました。「人KENまもる君」も登場し、大変盛り上がりました。最後に人権擁護委員の方からヒヤシンスをいただきました。これからみんなで大切に育てたいと思います。

今日は１１月のパクパクチャレンジデーでした。

１１月のテーマは「感謝して食べよう」です。

給食委員会から、給食室の紹介があり、シチューをつくる様子の動画をみました。

古田小学校では、９人の給食の先生が７００人分以上の給食をつくってくださっています。

シチューの決め手となるのが、ホワイトソースです。
給食ではホワイトソースを手作りしています。

じっくりと小麦粉を炒め、その後牛乳を加えてなめらかになるまでさらにじっくり炒めていきます。
なんと、ホワイトソースをつくるまでには４５分以上かかるそうです。
児童のみなさんが１時間の授業を受けるのより長いですね。

今日の給食の残りは大豆シチュー４人分、グリーンサラダ２人分ととても少なかったです。

給食後には、たくさんのお礼の言葉と、お手紙が給食室に届きました。

　４年生の総合的な学習な時間は「古江いちじく」について学んでいます。４月から第１段「古江いちじくについて知ろう」，９月から第２段「古江いちじくのよさを伝えよう」と学習してきました。そして，これからは第３段「古江いちじくを守ろう」という学習をスタートしていきます。

　まず，１１月９日「１１９・・・いちじくの日」に，古田公民館の『いちじくプロジェクト』のみなさんに学習会を開いていただきました。
　テーマは「自分たちに何ができるか」です。
　子どもたちは，古江いちじくを守るために，「いちじく祭りを開く」「いちじく農家の体験会をする」などおもしろいアイデアをたくさん考えました。

　これから，子どもたちは『FIG』「F…古江　I…いちじく　G…ガーディアン（守る人）」として，自分たちのできそうなことややりたいことに取り組んでいきます。

　４年生は，総合的な学習の時間で１年間かけて「古江いちじく」について学習しています。
　古江いちじくを食べてもらったり古江いちじくを大切にしたいという気持ちをもってもらったりするために，９月から１１月５日の土曜参観日にむけて「古江いちじくのよさ」を伝える準備を進めてきました。

　１１月５日の土曜参観日では，タブレットを使ってプレゼンテーションを行ったり，劇や紙芝居をしたり，リーフレットやポスターを作ったりして，保護者の方々に古江いちじくのよさを伝えました。
　参観いただいた保護者の方から「古江いちじくの高い理由が分かりました。それなら高くても仕方ないし，買いたいと思いました。」「古江いちじくを作られている農家の方の苦労がよく伝わりました。」という感想をいただいて，大変喜んでいました。

5年生を対象に防煙教室、6年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。
学校薬剤師の先生に、たばこや薬物がもたらす体への害を、画像を視聴しながら詳しく教えていただきました。
このような学習を通して、自分の体の健康を保つだけでなく、自分自身や周りの人のことを考えて行動できる知識や判断力を身に付けて欲しいと願っています。