最後は、マジックパフォーマー、キスケさんによるパフォーマンス。
テンポよく進むマジックショーにみんなあっという間に引き込まれ、
会場のボルテージも見る見るうちに上がってきました。

どんどんくり出されるマジックに子どもたち、のみならず
大人もみんなくぎづけです。
熱狂のうちに、ショーは終了しました。
キスケさん、ありがとうございました。

　創立５０周年記念式典並びに学習発表会の会場準備が整いました。子どもたち一人一人が願いを書き込んで作った「未来へ架ける虹」も飾られました。
　明日は、子どもたちが今日までの学びの成果を発揮いたします。保護者の皆様、地域の皆様のご来校をお待ちしております。

　明日の式典と学習発表会を前に、会場の清掃や準備をしました。最高学年として、５０周年の記念の節目を迎える６年生は、責任をもって学校の仕事をしました。明日も、それぞれに役割があります。きっと最高学年としての活躍を見せてくれることでしょう。

　明日の学習発表会を前に、子どもたち同士で発表を見せ合いました。自分たちも、もちろん頑張っているけれど、他の学年もすごく頑張っていることが伝わってきました。今日までで一番の成果を見せ合うことができ、どの学年も明日の本番へ向けてのやる気が高まりました。

　今日の献立は、玄米ごはん、豚肉と大根の煮物、れんこんサラダ、牛乳です。
　11月8日は「いい歯の日」です。「いつまでもおいしく、そして、楽しく食事をとるために、口の中の健康を保ってほしい」という願いがこめられています。今日の　給食には、かみごたえのある玄米ごはんやこんにゃく、れんこんを取り入れています。よくかむと、だ液がたくさん出る ので、口の中を清潔に保つことができ、消化もよくなります。そのほかにも、食べすぎを防いだり、脳の働きを活発にしたりと、よいことがたくさんあります。今日もよくかんで食べましょう。

今日は、マツダ本社からスタッフの方々をお招きし
出前授業を行っていただきました。
クルマのこと、クルマづくりのこと、工場の様子、
そして働くことや「やりがい」について・・・。

社会見学とはまた違った視点や内容に、子どもたちの目や耳も
くぎづけです。

そして、最後はやっぱり、試乗見学！
子どもたちも大喜び、スタッフの方々にいろいろと
質問し、肌で感じる学びとなりました。

マツダスタッフの皆さん、ありがとうございました。

体育科ハードル走の学習。跳ぶのではなく、またぎ越すように走るため
子どもたちは考えたり試したりしながら練習していました。
甲斐あって、グッドハードリングがたくさん見られるように。
終了後の片づけも協力し、あっという間に終えました。

体育館南出入口前に広がる栽培園。
栽培を終え、夏が過ぎ、雑草に覆われていましたが、子どもたちや
業務の先生、サポートスタッフの方々など、みんなで分担協力し、
きれいになりました。
フェンス外に茂った草もなくなり見晴らし良好、葉も色づき秋の庭です。

本番がせまる中、今日は全校練習です。
会の進行に沿って動くことで、流れをしっかりとつかみます。
緊張感をもって取り組んでいました。

発表会では、出番ごとに体育館に出入りしたり、待ったりします。
そのリハーサルも行いました。静かに落ち着いてできました。

会の進行について、確認しながら流していきます。
限られた時間での練習、みんな真剣です。

全校合唱の隊形も確認です。落ち着いてならぶことができました。
最後に、みんなで合唱リハーサル。歌声のひびきも上々です。

　高学年はさすがです。３連休明けでも、ミスなく演奏していました。惜しいのは、上手になるにしたがってテンポが速くなることです。
　曲のイメージに合いトーンチャイムの音の響きを感じられるのは、どんなテンポなのか、演奏し比べて考えました。
　話し合ったり指揮者をしっかりと見て演奏したりすることで、自分たちが納得のいくテンポがつかめたようです。

　憧れだった合奏で学習発表をする３年生は、４年生に教えてもらいながら難しい曲に挑戦しています。
　演奏した後は、全体またはグループごとに、自分たちでよかったところはどこか、もっとよくするためにはどうしたらよいかを話し合っていました。
　先生に言われたことをするだけではなく、自分たちの演奏を自分たちで創り上げていこうとしています。

きょうはおんがくしつでおべんきょう。
「ひのまる」をうたうまえに、どのくににも
「くにのはた」があることをしりました。
そして、たがいのはたをたいせつにするきもちについても。
そのようなきもちで、「ひのまる」をうたいます。

今日のにじの授業は２年生。にじの色と自分の生活や人生の色を重ね合わせ、よりしあわせでやさしい生き方についてイメージします。いろいろな意見が出て、なかなか面白い学習となりました。

係活動について計画中。３年生では、係を会社として計画したり活動したりしています。
より目的をもって、すすんで活動できるようにと始められた活動です。
よりよい活動ができるよう、いい会社を作れるといいですね。

秋のいきものについての学習が終わり、今日はテストです。
学んだことを確かめながら、回答していきます。
さあ、出来具合はどうですか？

総合的な学習で取り組んできた、環境についての調べ学習。
今日は、まとめたことを発表します。グループごとにまとめた
ことを示しながら説明。どのグループもなかなかの出来でした。