体力テストでじぶんの体力を知ろう！
今日は、上体起こしや握力計で上体や手の力を測定しました。
さあ、昨年よりどのくらい伸びているのでしょうか？

国語科の学習。
書いたことをよりよく伝えるために、推敲に取り組みました。
自分で読み返したり、先生や友だちの助言を得たり。
伝えるって難しい・・・ですね。

　今日の献立は、せんちゃんそぼろごはん、かきたま汁、冷凍みかん、牛乳です。
　切干しだいこんは、水分を多く含むだいこんを、少しでも長く保存して大切に食べようとする昔の人の知恵から生まれた保存食です。だいこんを切ってザルなどに広げ、日当たりと風通しのよいところに干すと、３日から１週間くらいでできあがります。干すことで、甘みが増したり、歯ごたえがよくなったりと、生のだいこんとは違ったおいしさを味わうことができます。切干しだいこんが、しゃきしゃきとしておいしいですね。

来週から水泳の学習が始まります。
子どもたちの安全に万全を期すため、救命救急法の講習会を行いました。
消防局の方を講師としてお招きし、いろいろとご助言をいただきました。救命の最前線で働いておられるお二人のお話はとても参考になり、また、命を守る責任の重さも再確認させていただきました。
講師の皆様、本当にありがとうございました。

はたけにうえたさつまいものなえがすこし大きくなりました。
きょうは、はたけに入り、かんさつです。
ようすをよく見て、絵や文でくわしくかきました。

きょうのずこうは、すなばでおべんきょう。
すなとつちとみずとじぶんの　てあし　をつかってつくります。

やまをつくったり、だんごをまるめたり、かわをほってみずながしたり。
どろんこになったけど、たのしいたのしいずこうのじかん　でした！

音楽科の学習。
曲と歌詞に合わせて、手をふったり、体をゆらしたり。ジェスチャーをまじえたり。
体いっぱい使って、楽しくゆたかに歌いました。

体育科の学習でマット運動に取り組みました。
まずは、前転から、手のつき方や目線を意識して、くるんっと回転します。
続いて後転にチャレンジ。少し難しいですが、これから練習し、さらに上手くなることでしょう。

家庭科にて調理実習。きょうは、ゆで野菜のサラダに挑戦しました。
事前に学習したことを確かめながら、洗って切ってゆであげて、調理を進めていきました。

ゆでて、ドレッシングを作って、もりつけて、できあがり！
やわらかく、ほどよくゆであがった野菜は、甘みさえ感じるおいしさ。
給食前でしたが、みんなおいしく完食です！

社会科の学習。これから、聖徳太子の政治について学んでいきます。
教科書や資料集、インターネットなどさまざまな資料から、調べまとめます。

登校しているときに見た姿。高学年の子が低学年の子を支えるようにして歩き、ランドセルは他の高学年の子が…。「お父さんと離れたくなかったんよね。」と優しく声をかけながら、学校に向かっていました。その子も、学校ではすぐ笑顔に。優しいお兄ちゃんやお姉ちゃんのおかげで、低学年の子も笑顔になれます。

かぞくとのにこにこなできごとを、えやぶんでかきました。たのしいおもいでなので、みんなしっかりかけました。

おんがくのがくしゅう。
じょうずになってきたけんばんハーモニカ。たがいの音を聞き合って、そのよさを分かち合います。
きれいな音がふえてきました。

理科の学習で育てているホウセンカ。最近葉が大きくなりふえてきました。
成長の様子は観察記録しています。

いろいろな用具を使って、作品づくりに取り組んできた4年生。
本日完成です。どれもなかなかの力作でした。

社会科では、日本各地の人びとのくらしについて学習します。
きょうは沖縄の人びとのくらしについて、動画や資料から学びました。

理科の学習。人のからだについて学習したことを確かめました。
それぞれのつくり、それぞれの働き、自分や友だち、先生と復習し、まもなくテストです。

今年度最初のクラブ活動。まずは、年間の活動計画について確認。
その後それぞれの場所で活動へ。
写真は、屋内スポーツクラブの話し合い、音楽クラブの様子です。