算数科でグラフについて学習している３年生。
今日は、グラフのよさについて、考え、話し合いました。それぞれの大きさやたがいの大小などについてひと目で分かったり、くらべたりすることができることをみんなでたしかめました。

国語科の学習。物語「一つの花」について学びます。
今日は、登場人物やできごとなど、物語の設定についてグループで確かめていきます。
物語の全体像をつかんでから、人物の心情やそのうつり変わりなどについて、読みとったり考えたりしていきます。

理科の学習、これからふりこについて学んでいきます。
ふりことは？どのような運動をし、その動きにはどのようなきまりがあるのか、などについて実験を通して調べていきます。

国語科の学習では今、調べ考えたことを文章にまとめ、提案する、という学習に取り組んでいます。
提案する内容は、「デジタル機器との付き合い方」。関係する資料を探し、それらをもとに調べ考え、より良い付き合い方について考えを文章にまとめます。
今日はインターネットで、参考や根拠になりそうな資料をさがしていました。

今日は、今年度はじめてのスマイル読み聞かせの日でした。みんな、目と耳をすませ、しっかり見て聞いていました。
読み聞かせをしてもらうと、心がおだやかになります。きょうもいいスタートがきれました。
ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

あさのじかん、１年生にとってだいじなじかん。れんらくちょうをかいたり、くばりものをうけとり、おさめたり。たいへんそうですが、もうしっかりなれて、じょうずにできています。

あさのかい。にっちょくのおともだちやせんせいのおはなしを、しずかに、ときにはたのしくきいています。

さつまいものなえをうえてから、3しゅうかんがすぎました。
今のところ、はもふえ、大きくなり、なかなかじゅんちょうです。きびしいあつさで、ここすう年みのらなかったさつまいも。今年こそ、みのってほしいものです。

音楽科の学習。校歌や今月のうたをたのしくうたいました。
指揮をしながら、手をつなぎながら、体をゆらしたり、たがいにハイタッチしたりしながら。
みんなすごくいい顔で、いい声でうたっていました。

理科では今、電流のはたらきについて学習しています。
実験用キットを組み立て、回路をつくり、電流を流すと・・・どんなことが起きるのか？
それぞれの目でしっかりと確かめることができたようです。

今日は、今年度初めての水泳学習が予定されていた5年生。しかし、空はあいにくの雨。
大休けいには、多くの子がろうかから空もようをながめていました。
できるかな・・・の声が多く聞かれましたが、残念。今日は気温水温ともに上がらず、やむなく中止となりました。
次回は晴れて泳げますように。

家庭科の学習。調理実習をひととおり終えて、これからは、ソーイングに取り組みます。
6年生は、エプロンづくり。サイズをか確認し、ぬいしろなどを整え、ミシンを使った作業に入りました。久しぶりのミシン、扱いについてたがいに協力しながら進めていました。

２２日に学校運営協議会が行われました。学校運営協議会は学校運営の改善、児童の健全育成を目的とする会です。委員の皆さんに５時間目を参観していただき、その後、協議を行いました。今回は運動会のこともいろいろご意見をいただきました。今後も地域、保護者の皆さんと協力しながら笑顔いっぱいの己斐東の子どもたちを育てていきたいと思います。

ずこうですてきなかたつむりをかきました。いろとりどりのかたつむり。
かいたあとは、みんなでかんしょうです。

おんがくのがくしゅう。うた「やおやのおみせ」でおおよろこび。
さいごは、立ち上がってうたいました。きょうもたのしいおんがくでした！

今年度の水泳学習が始まりました。
あいにくのくもり空でしたが、子どもたちは、楽しみながら取り組んでいました。

体育科の学習で、体力テストに取り組む5年生。
今日は、20mシャトルランで持久力をはかります。周囲から、がんばって、でも無理しすぎない、などの声援が寄せられ、みんなベストを尽くそうとがんばっていました。

社会科の学習では、奈良時代や平安時代の貴族や人びとのくらしについて学んでいます。
今日は、食生活について、動画や写真などの資料から具体的にとらえました。

社会科で学んでいる食料生産、宿題で取り組んだ冷蔵庫チェックの結果について、確かめました。
するといろいろなことが見えてきたようです。どのようなものがどのようなところで生産されているのか・・・。冷蔵庫から見えてきた食料生産、これからさらにくわしく学びます。

きょうのたいいくは、ふらふうぷをつかったうんどうにちゃれんじ。
みんなからだとふらふうぷをじょうずにつかって、たのしくげんきにうんどうしていました。