みんな熱中、集中、活動中！！！

暑さのため、今日は屋内外合同、体育館で行いました。
バスケットボールとソフトバレーボール。
久しぶりのクラブ、すごい熱気です。

時計について学ぶ１年生。よみかたなどについて学習します。
みんなとてもしんけんに見たり書いたり、考えたり。
早くわかるようになるといいね。

２年生考案の給食キャラクターです。

今日も、算数に社会に体育と・・・。
様々な学習に取り組みました。
３年生、めいっぱい活動中です。

いろいろな意味をもつ「とる」という言葉。
「とる」の詩をみんなで朗読。
読んでいるうちに日本語の面白さに気づいたかな？

今月から取り組んでいるプレルボール。
だんだん慣れてきました。
楽しむためにはラリーの継続が必要。
そのために必要なことについて考えました。

音楽科の学習で、トーンチャイムに挑戦中。
いろんな音階のチャイムを楽譜を見ながら
順次響かせます。

今年度３回目のなかよし集会。
今回は、９月２４日に行われる「つなひき集会」
に向けて練習です。
とはいっても綱引きではなく応援の練習とのこと。
当日は盛り上がりそうですね。

国語科の学習で漢字の練習。読んで、空書きして
なぞって、書きます。みんな集中してます。
その様子をアサガオが廊下から・・・見ているのかな？

体育で学習中の「いきものランド」
今日は、体育館にある器具や用具を使って
自分たちのいきものランドを建設！
できあがったランドで思い思いの動物に
なりきって冒険しました。
どのいきものも、いきいきとして楽しそう。

３年生考案のキャラクターです。

書写の時間、「土地」の二文字を書きました。
字配りや文字の形、始筆や終筆、意識すること多く
ありますが、みんながんばりました。

英語科の学習。本日のメニューは、自分の行ってみたい国について調べ、紹介しあうという内容。ずいぶんと熱心に調べたようです。
調べたことを文におこし、伝え合う・・・ただいまレッスン中です。

英語科の学習。本日のメニューは、リスニングから言葉や語順をとらえ、内容や意味について考えました。
日本語との違いについて気付いた子も多くいたようです。

　今日の参観日では、「話す・聞く」スキルを身につけることを目標に学習しました。2年生の読み聞かせを静かに聞いて、友達の良い所をたくさん見つけることができました。
　恥ずかしがらずに発表したり、頷きながら聞いたりと「話す・聞く」が上手になってきています。　　　

　今日はお忙しい中，また暑い中参観していただきありがとうございました。
　こころとことば代表　大下　幸恵様をお招きし，「あたたかい聴き方」を体験しました。話合いや演習を通して，話し手の気持ち，聞き手の気持ちを実感することができました。
　今日教えていただいた聴き方をクラスだけでなく，お家でもぜひ実践してみてほしいなと思います。きっとお互い笑顔になれますよ。

　今日は授業参観日でした。今日はより良い対話とはどのようなものか考える授業でした。授業の後半には、実際にやり取りを行ってみました。相手のことを考えない言葉を使ってしまうとケンカのようになってしまいます。言葉だけではなく表情も変えると、相手への伝わり方が変わりそうです。今日勉強したことは、普段の生活でどのように使えるかな。考えてみましょう。

　今日は，国語科でローマ字を学習しました。ローマ字の書き表し方を覚えて，学校に関係するものをローマ字で読むクイズをしました。最後に，タブレットでローマ字表を見ながら文字を入力しました。

　初めてカタカナのお勉強しました。
知っているカタカナをたくさん発表しました。
「カマキリ」
「クワガタ」
「コオロギ」
虫が大好きな１年生です。
お家の方もたくさん来られてドキドキしたけどがんばったね。

　子どもたちの頑張りも見ていただけたことだと思います。
本日は残暑の中，あさがおの鉢の持参のご協力，また，ご多用の中，参観にお越しくださり，ありがとうございました。