市内にある施設から自分たちが興味のあるものを選び、調べたことを他者に伝える活動をしています。インターネットやパンフレットで調べ、中には実際に取材に行ったという児童もいました。伝えるポイントを先に示したり、比較を取り入れて分かりやすく話したり、他者に聞いてもらうことを念頭にいれた発表でした。

　３年生はソプラノリコーダーと太鼓による「たいこばやし」を披露してくれました。締太鼓のテンポに合わせて、リコーダーの音色が響き、樽太鼓のリズムが広がります。樽太鼓の打ち手の動作もかっこうよくきまっていました。

２月８日（水）に、西消防署へ見学にいってきました。消防士の方のお話を伺ったり、いろいろな消防自動車や施設を見させていただいたりと、私たちの命を守るためにすばやく消火に行くための工夫をたくさん見つけることができました。これからは、自分でもできる防火の呼びかけをしていきたいと思います。

今年度、最後の校内授業研究を行いました。３年生「□を使った式」の学習で、□を使った式からお話をつくるという場面でした。式と絵と言葉をしっかり関連させて考える授業でした。子供たちの頑張りに拍手です。

午後のクラブ活動を見学しました。
来年からクラブ活動が始まります。どのようなクラブが、どのような活動をしているのか知るためです。授業ではできない活動もあり、とても興味深そうに見学していました。

「決めたよ！」と、友達と話をしているのが聞こえてきました。
せっかく選べる活動です。自分の興味に合わせて選びましょう。

子供たちが下校した後、１時間の授業をいかに子供たちにわかりやすいものにするか、学年団で授業研究されている様子です。
授業づくりには限がありません。でも、子供たちの「分かった！」「できた！」を聞くために先生たちは日々頑張っています。子供たちにとっても教師にとっても、素敵な１時間にしていきます。

３年生は、下絵に違った素材を貼り付けて、風合いの違いを楽しみます。
違う素材をうまく、組み合わせています。

３年生が授業提案する校内授業研究が、２月２日にあります。
その事前授業として１組で授業をしてみました。□を使った式です。
いつもは、問題文を式や数に表しますが、ここでは、□を使った式をお話に表していきます。慣れない経験で戸惑っている様子も見られましたが、式の意味を読み取って、それを他の表現に置き換えていくのは、子どもたちの表現力を培うために有効な学習です。
逆の流れの学習にも取り組んでいきます。

総合的な学習の時間に学習を続けている「観音ねぎ」。その観音ねぎを使った料理を、子どもたちが調べてきました。おすすめを１つに絞り、１人が１つずつ発表しました。
どれも観音ねぎを入れると、美味しくなるだろうと思われるものばかりでした。全員が責任もってよく調べてきました。

光を通すペットボトルに色や飾りを付けたり、色水を注いだりして素敵なオブジェ作成中です。ホットボンドも使い、容器を上手くつなげていきます。完成が楽しみです。

３年生と４年生の算数には、そろばんがあります。もちろん初めてふれる児童がほとんどです。
そろばん指導の先生５名においでいただき、そろばんの扱い方からご指導いただきました。そろばんに割り当てられた時間は短いのですが、時間を有効に使います。

　中区江波にある「中前水産」では、主に「かき打ち」の仕事を見学しました。リズムよくかきの殻から実を取り出す姿に、子どもたちの目は釘付けでした。かきはホタテなどの仲間で二枚貝だそうです。パカパカと海中のえさを食べており、大きいものでは４０グラムのかきが育つそうです。
　今回見学したことを生かして、社会科の授業では引き続き「かきを育てる仕事」について学習をしていきます。

　中区南吉島にある「三島食品」では、みんな帽子をすっぽりとかぶり、手洗いもしっかりと行うなど、衛生面に十分気を付けて、いよいよ工場内の見学がスタートしました。
　日頃見ることのできないふりかけができる工程に、みんな驚きの声をあげていました。見学が終わった後には、疑問に思ったこと、不思議に思ったことなどたくさんの質問をすることができました。
　視覚、聴覚、嗅覚などの五感を使った見学の締めくくりは、味覚です。おみやげにふりかけも頂きました。家族のみなさんで、おいしくいただいてみてください。

自分たちが育てた観音ねぎを収穫して「一銭焼き」を作りました。
さすが広島っ子！どの子も上手にフライ返しで生地をひっくり返していました。味付けは社会科で学習しているお好みソースをかけていただきました。

〜子どもたちの感想から〜
「がんばって育てたかいがありました。」

「作るのも楽しかったし、食べるときはもったいなくてちびちび食べました。」

「ねぎはちょうど良い苦みがあっておいしかったです。やっぱりみんなで育てたねぎだから、おいしいんだと思いました。」

３年生は、「トライ・エブリシング」「あなたに」を歌いました。
高い音を体に響かせて美しく歌いました。優しい歌声で、聴いている人の気持ちを穏やかにしてくれます。

今日は、体育館で３年生が合唱の練習をしている時に地震がおこりました。
ひな壇に立っていた子どもたちは、驚きの声をあげましたが、先生たちの大きな指示を聞き、我に返ったようでした。
いつどこで何が起こるか分かりません。放送や先生たちの声を聞く癖を、これからもつけていきます。

理科の「こん虫調べ」の単元で、虫さがしに行きました。
虫取りあみを両手で持って「あ、いたいたー！」と、夢中になって虫を追いかけていました。バッタ、トンボ、カマキリ、チョウ、コオロギといったいろんな虫を捕まえることが出来て、みんな嬉しそうでした。

今日の参観日では、ローマ字の学習の導入部分を観ていただきました。
カープの選手の背中にある名前から入り、ローマ字の仕組みを知り、文字や単語をパソコンでローマ字入力してみました。
これからローマ字にしっかり親しんでいきます。

９月１２日（月）・１４日（水）
社会科では「わたしたちのくらしと商店の仕事」を学習しています。
そこで，お店の１つである「スーパーマーケット」のひみつを探しに，ご近所にあるピュアークック観音店へ見学に行きました。
買い物に来ているお客さんや，お店で働いている方々にたくさんのインタビューをすることができました。さらに，スーパーの裏側，バックヤードにも入らせて頂き，子どもたちも大興奮でした。
しっかり見学をして，買い物がしやすいような並べ方や，衛生面，そして、新鮮なものを新鮮なうちにお客様に買って頂けるような様々な工夫を知ることができました。