参観授業の様子です。

参観授業の様子です。

４・５・６年生の参観授業、懇談会がありました。子ども達もおうちの方が来られているので、いつも以上にはりきっている様子が見られました。懇談会にも多くの方に参加していただきありがとうございました。

　授業後の協議会の様子です。話し合いのテーマに沿って、グループに分かれて協議します。校外から講師の先生に来校いただき、今日の授業についていろいろなご指導をいただきました。今後の総合的な学習の時間の取組に生かしていきたいと思います。

　教室や廊下の掲示板には、今までの「観音ねぎ」について学んだことが貼ってあり、子どもたちの思考に役立っています。

　観音ねぎについて今まで学習してきたことを、参観日で保護者の方にも伝えるための情報をまとめている場面です。個人で考えたことを、グループで出し合いまとめています。

　３年２組で、校内授業研究が行われれました。教科は総合的な学習の時間で、３年生が取り組んでいる「こちら、観音ねぎ研究所」の一場面です。

　６年生の図画工作科では、粘土細工に取組中です。針金にプラスチックの人型のパーツを取り付け、土台に据え付けます。これに紙粘土を付けていき、形を作っていきます。テーマは、「１２年後の私」。将来の自分の夢の像になることでしょう。

　コンパスを使って円を描き、それを組み合わせていろいろなもよう作りに挑戦しています。中心に針をしっかり置いて、中心がぶれないように一回転させることは、簡単なようでなかなか難しいものです。コンパスの使い方をマスターするのに有効です。

　先日参観日で保護者の方のご協力のもと作った「落ち葉のアート」が掲示されています。拾ってきた落ち葉や木の実がのびのびと配置され、秋らしいアートが完成しています。

　国語科で「おすすめの本のしょうかい」をしています。何回も読んでみたい本、おもしろいと思った本などを、実物を交えて隣の人に紹介しています。校内でも、１２月に「図書館祭り」が催されます。

　★バターパン・マヒマヒのケチャップソースかけ・
　　　　　　　　　　　　温野菜・野菜スープ・牛乳★

　今日は、広島市と姉妹都市提携を結んでいるホノルル市にちなんだ料理です。
　マヒマヒのケチャップソースかけのマヒマヒとは、日本ではしいらと呼ばれている魚です。油で揚げたマヒマヒを、ケチャップソースでからめて作ります。（写真）ソースには、人参や玉ねぎも入り、色鮮やかな一品になりました。
　温野菜は、せん切りのキャベツをボイルしました。ボイルすることで、野菜のかさも減り、たくさん食べることができます。
　野菜スープは、ベーコン・じゃがいも・たまねぎ・にんじん・ホールコーン・セロリが入ったコンソメ味のスープです。子どもたちが食べやすいように、玉ねぎやじゃがいもを丁寧に切りそろえて作りました。（写真）
（栄養価：エネルギー612kcal　タンパク質25.2g　塩分2.9g）

　４階のランチルーム前の掲示板に、食育に関するクイズが貼ってあります。今年の「ひろしま給食」は、「噛むこと」がテーマ。噛むことに関するクイズになっており、問題をめくると答えが見える作りになっています。子どもたちが興味を持って答えそうな問題です。

　算数科「かけ算」の授業でした。２×５＝１０、５×２＝１０という２つの積が同じ式の、意味の違いについて考える授業です。子どもたちは、文章で考えたり○を使ったりしながら自分の考えを表現しようとしています。

　１年生の教室でも音読をしています。担任の先生と声を合わせ、はっきりとした声で読めています。

　８時３０分のチャイムと共に、朝学習が始まります。最初の５分間は、音読タイムです。国語の教科書や音読集を使っています。足を床に付け、背筋を伸ばしてしっかりと声を出します。
　

　音読タイムの後は、「帯タイム」です。１年生から４年生までは、国語・算数のプリント、５年生・６年生は英語が主な取組になります。(画像は帯プリントに取り組んでいる様子です。)

★減量ごはん・かやくうどん・いかの煮つけ・
　　　　　　　　　　　　　　くわいのから揚げ・牛乳★

　今日は、就学時健診のため、3時間目が終わって、11時35分から給食開始となりました。給食室も、30分早く出勤をして、それに間に合うように給食を作りました。
　かやくうどんは、鶏もも肉・卵・かまぼこ・油揚げ・たまねぎ・にんじん・ネギが入っています。煮干しでだしをとっているので、だしの旨味で薄味でもおいしい汁になっています。汁まで全部飲んでもらいたいと思います。
　いかの煮つけは、切りいかをしょうがをきかせて、甘辛く煮つけました。ごはんによくあう一品です。
　くわいのから揚げは、小ぶりなくわいを素揚げし、塩をふって味付けしました。ほくほくとした食感は、芋のようです。1年に1度のメニューですが、楽しみにしている子もたくさんいます。
（栄養価：エネルギー595kcal　タンパク質27.3g　塩分2.3g）

　拾ってきた葉や木の実を、画用紙の上に思い思いに配置しています。ボンドで付けたり、マジックで線を書き足したりして、作品を完成に近づけました。
　保護者の方が側におられるという安心感もあるのか、とてもリラックスした表情で作業をしています。

　１年生は、全クラスで「かべ飾り作り」の授業でした。先日の校外学習で拾ってきた落ち葉や木の実を使って製作しています。
　参観の保護者の方も一緒に参加され、いろいろなアドバイスをしてくださいました。