えがおまつりと題して１年生を招待し、一緒に楽しみました。１年生の気持ちを考えながらアドバイスをしたり盛り上げたりする２年生は、本当に頼もしかったです。

地震発生後、津波がくることを想定した避難訓練を行いました。しゃがむ、かくれる、まつという安全行動123を実践した後、静かに北校舎３階まで移動しました。全員の人数確認完了までわずか5分弱。高い意識をもち、避難訓練を行う観音小学校の児童はすばらしいです。

11日火曜日、5年生は校外学習へ行きました。
午前中は社会科の自動車工業についての学びを深めに、マツダミュージアムへ。
午後は国語科「たずねびと」で主人公の綾が訪れた広島平和記念資料館、追悼平和記念館、原爆供養塔へ。
教科書では学ぶことができない、本物から感じることができる貴重な経験になりました。

「今日の学びを、伝えたいです。」
とメモに残していた子どもたち。

さて、今日感じたことを、誰に、何を、どうやって伝えていくのか。
これからの子どもたちの変容が楽しみです。

人権とは、人間が人間らしく生きるために生まれながらに持っている、誰からも侵されない基本的な権利です。人権擁護委員の皆様をお招きして、人権の花を受け取りながら友だちを思いやる心が養われました。

外での活動も、教室での活動もみんな楽しく行いました。４年生に６年生がアドバイスする姿が印象的でした。

図書ボランティア、メリーさんも手伝ってくださり、いよいよ図書開館の日が近づいてきました。本当にありがとうございます。きれいに並べられた本の数々も、みなさんの来館を心待ちにしています。

運動会が終わりました。今日も元気いっぱい登校しました。朝晩少し肌寒くなってまいりました。温度計を使って、日なたと日かげの温度の差を比べる実験を、話し合ってすすんで行いました。

６年生による表現です。素直さ、友だちを思いやる心、一生懸命さというすべてが感じられる演技に心があたたかくなりました。グラウンドいっぱいに広がる拍手に包まれた小学校生活最後、そして最高の運動会となりました。たくさんのご声援ありがとうございました。次、登校するのは１１月５日。４時間授業１２時下校で、給食はありません。元気な笑顔を待っています。

５年生の表現です。どうやったら見ている人に思いを伝えることができるか、自分たちで考えた成果がものすごく出ていました。高学年としての頼もしさを感じる演技に感動しました。

４年生の表現です。気持ちの入った掛け声と、ダイナミックな演技で見ている人に迫力が伝わり、本当にかっこよかったです。

３年生の団体競技です。心を一つに協力する姿に、団結する力の強さを感じました。

２年生の表現です。振り付けや隊形移動を完璧に覚え、楽しみながら演技する姿がすばらしかったです。

１年生の団体競技です。玉入れとチェッコリダンス、どちらも一生懸命に取り組む姿がすてきでした。

プログラム１番　全校児童による体幹体操です。この後の演技や競技のためにしっかり体の準備を行います。

天候が心配されましたが、予定通り運動会を実施します。先生方も準備しながら、皆さんの笑顔を楽しみにしています。８時40分開門、９時開始です。よろしくお願いいたします。