４年生は、参観日で「１０さいの決意表明」をしました。事前に用意したスライドを使いながら、これまでの１０年間の成長を発表したり、１０年間育ててくれた家族に歌や呼びかけ、リコーダー演奏などで感謝の気持ちを伝えました。堂々とした姿を見せてくれた子どもたち。立派に成長していることを改めて感じるよい機会となりました。

　「Hello．My name is Alexis.」元気よく始まった先週の外国語活動。香港出身の先生が講師として来てくれました。先生の自己紹介を始め、日本と香港の小学校の違いや質問タイムなど盛りだくさんの１時間でした。本格的な英語の発音をまねて、繰り返し練習する子ども達。自分の英語が、先生に伝わったときは、とてもうれしそうでした。

　４年生は、社会科の授業で、原爆ドームや原爆の子の像、平和大通りについて学習しました。そんな４年生にふさわしい書初めのテーマは、「平和」です。新年が平和な一年になりますように・・・と祈りながら、心をこめて書きました。

　２０２５年もあとわずかとなりました。冬休み前最後の学級活動で「クリスマスパーティー」をしました。フルーツバスケットやカフートなど、子どもたちから出た案を中心にクラスみんなで楽しめる遊びを行いました。全員で協力しながら、活動に取り組む子どもたちの姿は、とても楽しそうできらきらと輝いていました。今年最後に良い思い出を作ることができました。

　図画工作科の時間に初めての「のこぎり」に挑戦しました。のこぎりは「おすとき」ではなく、「ひくとき」に切れること。足を使って木材が動かないよう固定すること。切り始めは小さな角度で、ゆっくり小さく動かすことなどのポイントを知りました。最初は恐る恐る使っていたのこぎりも、今では自信をもって使っています。

　「左手を添えて。」「手前から向こうへ。」「回すのは板。」・・・こんな言葉を何度もかけながら進めた彫刻刀の学習。自分の選んだ画材に細かいもようを描き、どきどきしながらも慎重に、彫刻刀で彫っていきました。刷り上がったときには、「おー！！」「きれい！」「すごーい！」とうれしそうな歓声が上がりました。

　太田川は、多くの水害に見舞われた歴史があります。そんな歴史から、人々が、安全・安心に暮らせるように作られたのが太田川放水路です。子どもたちは、７日（金）に太田川放水路へ出かけ、太田川河川事務所の方から、災害対策や環境について貴重なお話を伺うことができました。堤防の高さや幅はどのくらいだろう？太田川の水質はきれいなのだろうか？大雨のときに、どんな対策がとられているのだろう？多くのことを学ぶことができました。

　バサッバサッ！運動場に力強く鳴り響くフラッグの音。「第ゼロ感」の曲をバックに、キレッキレのダンスを披露したのは、４年生の子どもたち。
　練習中には、うまくいかなくて悔しい思いをしたり、膝に土がついて痛みを感じたり、振り向くタイミングがそろって喜んだり・・・。いろんな思いを第ゼロ感で感じてきました。当日は、保護者の方に感謝と感動を届けるために、これまで練習した成果を発揮しようと、全力で踊りました。一回り大きく成長した子どもたちのこれからが楽しみです！

　地域を流れる太田川放水路。とても身近で親しみのある川ですが、その歴史や災害対策など、実は知らないことがたくさんあります！そこで、８日（水）の総合的な学習の時間に、太田川河川事務所の方をお招きして、お話を聞きました。昔、水害の多かった広島の町を救うために苦労して作られた放水路のこと、流域治水の考え方、マイ・タイムラインの作り方など、いろいろなことを学ぶことができました。子どもたちのワークシートには、メモがぎっしり書かれていました。実際にフィールドワークに出かける日が楽しみです。

　雨の日が続いていますね…。校庭には水たまりがよくできています。しかし、いつの間にか消えていますよね！なぜだろう？そんな不思議を解明するために、先週の理科の時間に実験をしました！粒の大きさが違う、土・砂・じゃりを用意し、それぞれの水のしみこむ速さを比べる実験です。班のみんなで役割分担をし、協力して取り組みました。すると、なにやら粒の大きさとしみこむ速さには関係があるようです…！

　図画工作科の授業で、「光のさしこむ絵」に取り組んでいます。はさみやカッターを器用に使い、様々な形を作り出します。色を重ねて、光にあててみると…？！光が差し込むことでまた違った見え方ができておもしろいですね。色の組み合わせや重ねることの良さを感じながら、カラフルで「夢」や「希望」にあふれる、そんな作品作りをしています。

　「煙突の中には煙突が３本？！」「環境に敏感な木はアメリカからやってきた？！」「トイレットペーパーは、秘密文書からできている？！」・・・学校の授業で習ったことを、実際に見て確認しようと校外学習に出かけましたが、現地での発見が多いこと多いこと！！やはり、「百聞は一見にしかず」ですね！子どもたちは、職員さんの話を聞き漏らすまいと必死でメモをとりながら、目の前のごみ処理作業の様子を目に焼きつけていました。
　たくさんの工夫や苦労を知り、ごみの分別の大切さについて改めて考えさせられました。一人一人が、学んだことを今後の生活に生かしていきましょう。

　６月２３日と３０日に、広島市下水道局の職員さんをお招きして、出前授業を行いました。川の水をきれいにしてくれる浄水場の働きは学習しましたが、よごれた水を再びきれいにするのは、どこでしょうか？どうやってきれいになるのでしょうか？たくさんのクイズや実験、観察をもとに、教えていただきました。子どもたちは、目に見えない小さな微生物の大きなパワーに驚いていました。
　きっと、これからさらに水を大切に使っていくことでしょう！

　「バディ！！」大きな声でペアを確認してスタートしたのは、18日の水泳の時間。子どもたちは、1年ぶりの水泳にわくわくしているようでした。水慣れをした後、「伏し浮き」「だるま浮き」「大の字浮き」などに取り組み、1回目の記録をとりました。これからの水泳の授業で、どれだけ記録が伸びるのか楽しみですね！

　６月９日（月）の総合的な学習の時間に、三篠の環境について詳しい森島さんに来ていただきました。「太田川放水路はどうしてできたのか？」「どんな生き物が住んでいるのか？」「打越公園の地下にあるのは・・・？」「竜王公園は昔、ごみを埋め立てていた？」など森島さんのお話は、知らないことだらけで、子どもたちのワークシートには、聞き取ったことががぎっしり書かれていました。これから、校内や地域の環境について学習するのが楽しみになりました！

　５月19日（月）、「やさしさ発見プログラム」で、目の不自由な方のお話を聞いたり、アイマスク体験をしたりしました。白杖を実際に使って歩いてみると、まっすぐ進むことの難しさを感じました。ランチゲームでは、お箸を使って食べることの難しさを感じるとともに、クロックポジションの伝え方を学ぶことができました。
　外で誰かとぶつかると方向が分からなくなるので声をかけてほしいということ、白杖を上に上げているときは困っているサインだということ、ＡＩの機能に助けられていることなど、たくさんの話をしていただきました。町で見かけたら、少しの勇気を出して声をかけられるといいですね。

　５月１日に、学年遊びをしました。「猛獣狩り」に始まり、クラス対抗「輪くぐり」、「ドッジボール」、ハラハラドキドキの「逃走中」と盛りだくさんの２時間でした。クラスの仲が深まるきっかけになればいいなと思います。

　４年生最初の図工は、「絵の具でゆめもよう」と「まぼろしの花」の合作です！！まずは、図工室でいろいろな技法を使ってもようを作りました。ビー玉をコロコロ、ストローでプー、ブラシでシュッシュッ、スポンジでポンポン・・・。楽しくて、あっという間に時間が過ぎました。これからどんな幻の花を咲かせるのでしょうか？楽しみです。

　上学年の仲間入りをした4年生！やる気に満ちた4月第１週に学年集会を開きました。今年の学年通信のタイトルは、「Forward〜前へ進め！〜」です。新しいことへの挑戦には、勇気が必要ですが、一歩踏み出し、前に進んでいってほしいと思います。学年集会では、学校生活のきまりなどについて、真剣な表情で話を聞く姿が見られました。今年１年が、とても楽しみになりました！