卒業式の練習中の写真です。歩き方や姿勢、卒業証書授与の動きなどの確認をしています。「成長した姿を見てもらいたい。」という思いで、一人一人が全力で練習に臨んでいます。体育館の後ろには、「はばたけ三篠のほこれるリーダー」と在校生からの応援メッセージが掲示されています。明日で、卒業式まで残り５日！明日は卒業式のリハーサルもあります。最後まで一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

　５年生の国語では「提案しよう，言葉とわたしたち」の学習をしています。今日は，クラスの友達へのアンケートやインターネットで調べた資料を基に，自分の考えを構築して，言葉の使い方についての提案をしていました。
「自分からあいさつをしよう」
「年上の人に敬語を使おう」　　
など，作成した資料を見せながら，堂々と自分の意見を提案することができていました。

　３年生の総合的な学習の時間では，「三ささのやさしさを伝えよう」のまとめをしていました。これまで子ども達は，横川駅界隈に出かけ，誰もが住みやすい街づくりの工夫について調べました。今日は，その発表に向けて，タブレットを使って準備を進めていました。発表原稿も完成し，準備万端です！

　１年生の算数では「かたちづくり」の学習をしています。今日は，色板を使って，教科書に載っている形を作ったり，１枚だけ色板を動かして形を変えたりしました。子ども達は，ブロックや色板など，具体物を使った学習が大好き、意欲的に取り組んでいます。

(献立）
　黒糖パン　鶏肉のレモン揚げ　粉ふきいも　野菜スープ　牛乳

(一口メモ）
　今日は地場産物の日です。レモンは、瀬戸内の暖かい気候が栽培に適しており、広島県では、呉市・大崎上島町・尾道市などの島を中心に栽培されています。広島県のレモン栽培は、明治31年に和歌山県からネーブルの苗木を購入した時、たまたま混ざっていたレモンの苗木３本を植えたのが始まりと言われています。今では、広島県がレモンの生産量日本一です。

　５年生が考えた遊びも大好評！みんなで楽しく活動することができました。

　昨日の，今年度最後の縦割り班活動は，６年生からバトンを引き継ぎ，５年生がリーダーとしてデビューしました。５年生の，不安そうな顔をしながらも，一生懸命取り組む初々しい姿が印象的でした。原稿を何度も見ながら説明したり，遊びの手本を見せたりする様子から，当日までしっかりと準備を進めてきたことが分かりました。「来年も大丈夫！」と思わせる，確かな仕事ぶりでした。
　６年生の皆さん，１年間ありがとうございました！
　５年生の皆さん，来年は三篠小のリーダーとして頑張りましょう！　

(献立）
　玄米ご飯　呉の肉じゃが　小いわしの唐揚げ　白菜の赤紫蘇あえ　牛乳

(一口メモ）
　郷土「広島県」に伝わる料理…広島県では、カタクチイワシのことを「小いわし」ともよびます。広島湾でも多くとれ、毎年６月１０日に漁が解禁されると、新鮮なものが、多く出回ります。広島県では、新鮮なものは、刺身としても食べることができます。刺身として食べるのは、全国でもめずらしく、広島県の食文化となっています。刺身にするには、とれたてのものを氷水でしっかり洗います。水で「七度洗うと鯛の味」と言われ、よく洗うことでおいしくなります。今日はから揚げにしました。

　今日は，６年生を送る会でした。今年もコロナ禍のため，各学年，ビデオメッセージでの発表となりました。可愛らしいダンスあり，心温まるメッセージあり，どの学年も素晴らしい発表でした。これは，１〜３年生の写真です。

　４〜６年生の写真です。在校生は６年生に，そして卒業していく６年生は在校生に，感謝の気持ちが溢れる会でした。卒業までの残りの時間を大切にして，過ごしていきたいと思います。
　「仲良く楽しく元気よく　これからもがんばれ　三篠っ子」

今年度最後のたて割り班活動がありました。今回は５年生が遊びの計画・進行をしました。６年生の様子を見てみると、５年生の進行をサポートしたり、優しく見守ったりする姿が見られました。他にも、ドッジボールで当てられてしまった子に優しく声を掛けたり、ボールをゆずってあげたりする姿もありました。とても成長を感じました。

たて割り班活動の終わりに、班のメンバーから手紙をもらいました。心のこもった手紙にすごく喜んでいました。教室までの帰り道も、帰ってきてからもとても嬉しそうに手紙を読んでいました。卒業を迎える最後の日まで、気を抜かず最高学年としての自覚をもって、尊敬される６年生であってほしいと思います。

総合的な学習の時間で，社会科の学習と関連付けながら世界の国々について調べています。今よりもっと平和な世界の未来を目指し，世界の子どもたちの現状や国際協力等についての情報を集め，自分たちの生活を見つめ直す中で，自分たちにできることについて考え，伝えたいことをスライドにまとめています。「戦争・紛争」「貧困」「保健・医療」「水・衛生」の４つのグループに分けて情報を収集しています。

　今年度も，図画工作コーナー人気投票をしました。最優秀賞３名が選ばれました。また，投票した児童の中から１名が，画家の石村先生の作品をもらうことができました。本日，校長先生より作品の授与が行われました。大切にしてくださいね！

　１年生の国語では，似ている漢字を見つけました。
　「右と石」「貝と見」「学と字」など，子ども達はこれまで習った漢字を思い出しながら，たくさん発表することができました。

　やっと春らしくなってきました。
　まん延防止措置も終わり，ちょっぴりのびのびとした子どもたちです。

　音楽の時間は，鍵盤ハーモニカに代わり，タブレットを使って指使いの練習をしてきました。タンギングの練習はできないけれど，タブレットの使い方や指使いはも上手になりました。

　子どもってぐんぐん成長しますね。

　明日の６年生を送る会に向けて，卒業をお祝いする飾りが勢ぞろいしました。どの学年も工夫が凝らされ，これまでお世話になった６年生への感謝の気持ちが伝わってきます。

　タブレットを使って，友達とペアになって，在校生にメッセージのスライドを作りました。可愛いキャラクターの画像を取り込み，素敵なスライドが出来上がりました。楽しみにしていてくださいね。
　

　６年生がタブレットを使って，在校生にメッセージのスライドを作っていました。
　楽しく見てほしいな，笑いが取りたい，来年も頑張ってほしい・・・思いは色々ですが，分かりやすいように文章を工夫したり，楽しくなるような画像を選んだりと，工夫しています。

　４年生の毛筆では，「手話」の学習をしています。今日は，「手」の反りやはね，「話」のごんべんの間隔や終筆に気を付けて取り組みました。４年生で学習する最後の文字だけあって，みんな真剣そのもの。しっかりとこれまで習ったことのまとめをすることができました。