５・６時間目に、４年生が学活でお楽しみ会を行いました。
　４年生も終わりが近づき、１組も２組もお別れ会を開いていました。どちらも、自分たちで計画を立て、楽しくゲームを進めていました。

　１時間目に、４年１組が音楽の学習を行いました。
　いろいろな打楽器に分かれてリズムを練習し、それを重ね合わせて新しい音楽をつくっていきます。難しい課題ですが、子どもたちは、周りの楽器と合わせながら上手に演奏していました。

　２時間目に、４年１組が学活の学習を行いました。
　４年生最後のお楽しみ会について、学級で話し合いをしていました。さすがは４年生、司会や書記の仕方も上手で、活発な意見が交わされていました。今から楽しみですね。

　２時間目に、４年２組が算数の学習を行いました。
　立体の見取図をかく学習で、みんな、電子黒板で先生の説明をしっかりと聞いて、プリントに一生懸命かいていました。

　３時間目に、４年１組が算数の学習を行いました。
　「箱の形の特ちょうを調べよう」の学習で、直方体や立方体の展開図や見取り図をかいて、その特徴を調べていました。みんな、ていねいにノートを取ったり進んで発表したりするなど、一生懸命学習に取り組んでいました。

　２時間目に、４年２組が国語の学習を行いました。
　「調べて話そう、生活調査隊」の学習で、グループごとに、生活についてアンケート等で調べたことをグラフにまとめ、発表していました。どのグループも、上手に説明をしながら、聞き手にわかりやすく発表することができていました。

　２時間目に１組、３時間目に２組が英語の学習を行いました。
　学校の中のお気に入りの場所を決め、それを友達に英語で伝え、案内していく学習です。Turn right（右）、Turn left（左）など、案内は難しそうでしたが、みんな楽しく英語で伝えることができていました。

　５・６時間目に、４年生が総合的な学習で、２分の１成人式を行いました。
　まず、おごそかな雰囲気で入場し、１人ずつステージに上がって、自分の夢を発表した後、教頭先生から２分の１成人証書を受け取りました。みんな、堂々としていて、はっきりと自分のことを語ることができていました。

　その後、教頭先生からお祝いの言葉をいただき、自分たちの決意や感謝の気持ちを歌と合奏で表現しました。

　今日に向けて、子どもたちは一生懸命練習をし、立派な態度で堂々と発表することができていました。最後の退場では、証書を見せながら笑顔で退場していく姿が印象的でした。４年生のみなさん、２分の１成人、おめでとうございます。

　１時間目に１組、５時間目に２組が体育の学習でフラッグフットボールを行いました。
　攻めと守りに分かれてチームで作戦を立て、ゲームを行います。審判もきちんと行って、ルールをよく理解しながら楽しくゲームをすることができました。

　２時間目に、４年生が総合的な学習で、２分の１成人式の練習を行いました。
　体育館で、証書授与・歌・合奏の練習です。子どもたちは、真剣な態度で参加し、おごそかな雰囲気で進んでいました。来週の本番が楽しみです。

　５・６時間目に、４年生が総合的な学習で、二分の一成人式の練習を行いました。
　歌も合奏も、広い体育館で、新型コロナウイルス感染症対策をしながらの練習です。子どもたちは、自分のパートを、集中して一生懸命練習していました。

　１時間目に、４年生が国語の学習を行いました。
　１組も２組も「書く」学習で、主語・述語・修飾語の使い方や調査文の書き方などの学習をしていました。みんな、先生の説明を真剣に聴いたり教科書の文をていねいに見たりして、一生懸命学習に取り組んでいました。

　５時間目に、４年１組が図工の学習を行いました。
　「ほってすって見つけて」という版画の学習で、今日は、彫刻刀で板を彫り進めます。みんな、静かに黙って作業に取り組んでおり、すばらしい集中力でした。

　５時間目に、４年２組が体育の学習を行いました。
　「フラッグフットボール」の学習で、今日はボールなしでゲームを行いました。みんな、寒さに負けずとても楽しそうにゲームに参加していました。ボールを持って行うのが楽しみですね。

　５・６校時に、４年生２クラスが合同で合奏の練習を行いました。新型コロナウイルスの影響で、アコーディオン、ハンドベル、木琴など、吹奏楽器ではない楽器で演奏しています。初めての合同練習でしたが、どのパートも真剣に練習していました。本番が楽しみです。

　２・３時間目に、４年生が音楽の学習を行いました。
　２時間目は１組です。リコーダーを使わずに、打楽器等を使った合奏にチャレンジしています。みんな、自分が受け持った楽器の練習を一生懸命やっていました。

　３時間目は２組です。
　１組と同様に、先生の指示をしっかりと聞きながら、一生懸命練習することができました。

　１時間目に、４年生が国語の学習を行いました。
　説明文「ウナギのなぞを追って」の学習で、本文を形式段落に分け、段落ごとに要点をまとめていきます。みんな、教科書をしっかりと見ながら、一生懸命考え、ノートにまとめていました。