２年生の図画工作科の学習です。あじさいの花を絵の具できれいに色をつけています。色の三原色である赤色・青色・黄色を上手に混ぜ合わせていろいろな色をつくり，花びら一枚ずつ塗っていきます。どんな色のあじさいができるでしょうか。

５年生の総合的な学習で，地域の歴史を題材に学んでいます。３年生でも学習していますが，５年生ではさらに深く学んでいきます。今日は，学区の史跡を巡り，その史跡について，帰校後，インターネットなどで更に詳しく調べています。

今日から１週間が始まりました。今週は，小中合同あいさつ運動の週です。月〜水は小学校で，木・金曜日は中学校の門に立ってあいさつ運動を行います。よく晴れた朝，元気な声が飛び交っていました。

今日は，３年生から６年生までの参観懇談でした。どのクラスも多くの保護者が参観に来られ，子どもたちも張り切っていました。保護者の皆様，ありがとうございました。

６月１６日（金）

今日の給食
　○ごはん　○さばの梅煮　○即席漬　○豆腐汁　○牛乳

　しょうがは給食によく使われていますが、今日の給食ではどの料理に使われているかわかりますか？正解は、さばの梅煮です。しょうがは、魚や肉などの臭みを消すのによく使われます。また、しょうがに含まれる辛みのもとは、体を温める働きがあります。

５年生の国語の授業です。班での意見交流の後，先生の話を聞いています。教室の壁に目をやると，家庭科でソーイングの学習をした作品が飾ってありました。

６月１５日(木)

今日の給食
　○小型バターパン　○ミートビーンズスパゲッティ
　○グリーンサラダ　○牛乳

　スパゲッティ…みなさんは「アルデンテ」というゆで方を知っていますか？アルデンテとはたっぷりの湯に塩を加えて、スパゲッティを入れ、中心までゆであがる前に湯から取り出すゆで方のことです。今日のスパゲッティは、肉や野菜を炒めた後、調味料と豆を一緒に煮こんだミートソースに、アルデンテにゆでたスパゲッティを入れて作った、ミートビーンズスパゲッティです。

１年生が，職員室を探検しました。職員室にはいろいろな物品があり，子どもたちは興味津々。「これは何ですが」とたくさん質問していました。

３年生の総合的な学習の時間です。先日，地域の方と巡った「くすなの史跡めぐり」のまとめの学習です。いただいたパンフレットを見てどんな史跡があったか想起しながら，まとめ方を考えています。

６月１３日(火）

今日の給食
　○ごはん　○揚げ豆腐のそぼろあんかけ　○赤だし　○牛乳

　赤だしとは、赤みそを使ったみそ汁のことです。みその種類には、麦みそ・米みそ・豆みそがありますが、赤みそは、豆みその一つです。熟成させる期間が長いので、その間に鮮度が落ちないように塩を多めに入れて作ります。今日は、玉ふ・じゃがいも・わかめ・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎを入れて赤だしを作っています。

従来の「基礎・基本学習状況調査」から変わった５年生対象の学習意識等調査を本校でも，行いました。児童質問紙調査はＧoogleフォームを使っての回答になっています。みんな，タブレットの画面を見ながら順番に回答をしていっています。

毎日，曇り空が続いていますが，今日の大休憩は日が差して暑くなりました。大休憩は子どもたちが元気に遊んでいます。昨日は，６年生と教職員でプール清掃を行い，プールがとてもきれいになりました。着実に夏の学校に向かっています。

５年生の理科の学習です。メダカのタマゴの様子を解剖顕微鏡で観察しています。教科書に写真が載っていますが，実際に顕微鏡を覗くと，「すごい」「教科書と一緒だ」と歓声がわきます。新しい発見です。

６月１２日（月）

今日の給食
　○親子丼　○小いわしのから揚げ　○昆布あえ　○牛乳

　親子丼…どうして親子丼という名前がついているか知っていますか？それはこの料理の材料からつけられています。この料理は鶏肉と卵を使っています。鶏肉が親なら、卵が子なので親子丼と名前がつきました。同じような料理で、牛肉と卵でつくる他人丼などがあります。また、今日は地場産物の日です。卵・ねぎ・小いわし・こまつなは、広島県でも多くとれる地場産物です。

６月９日（金）

今日の給食
　○ごはん　○赤魚のから揚げ　○炒りうの花　○米麺汁　○牛乳

　今日は地場産物の日です。給食では、広島県産の米から作った米麺がよく使われています。米麺は、米を精米したあと、細かい粉にし、水を加えてこね、蒸して細く切って作ります。つるつるした口あたりや、もちもちした食感が特徴です。あっさりした味なので、和風・洋風・中華風のどの料理にもよく合います。今日はかつお節と昆布でだしをとって、和風の汁物にしました。また、えのきたけ・ねぎも、広島県で多くとれる地場産物です。

６月８日（木）

今日の給食
　○パン　○コーンシチュー　○レバーのケチャップソースかけ
　○温野菜　○牛乳

　パンは、今から６千年くらい前に、エジプトで作られたのが最初と言われています。そのころのパンは、うすいせんべいのようなものだったそうです。また、日本には、今から480年くらい前に伝わりましたが、多くの人がパンを食べるようになったのは、150年ほど前からだと言われています。パンは、ごはんや麺と同じように主にエネルギーのもとになる食べ物です。

４年生のはみがき指導です。映像とワークシートを使って歯磨きの正しい仕方について学んでいきました。

６月６日（水）

今日の給食
　○たこめし　○豚汁　○冷凍みかん　○牛乳

　郷土（広島県）に伝わる料理…たこめしは、釣り船の上で、「たこの炊き込みごはん」として作(つく)られ、親しまれてきました。瀬戸内海に面している広島県では、たこ漁がさかんに行われています。給食のたこめしは、たこがやわらかくなるまで煮たあと、油揚げ・ごぼう・にんじんと一緒に甘辛く煮ています。ごはんの上に具をのせて食べましょう。

３年生の教室を覗くと，毛筆の学習が終わり，後片付けに入るところでした。３年生は，初めて毛筆の学習をします。準備や後片付けも大切な学習ですが，まだ慣れていないため，苦労している子どももいました。

1年生の国語の学習で，文の使い方の学習をしています。今日は，「わたし〇，言いました」の中の〇に何の文字を入れたらよいか考えました。入れる文字によって，どんな時に使うのが適切か異なってきます。具体的な様子を想像しながら適切な文字を考えていました。