写真上　友達の放送を聴きながら、おいしくいただきました。
写真中　最後の１粒まできれいにさらっています。
写真下　放送委員会の児童が教室に帰ってきてから、おかわりタイムです。

本日５校時に、図書ボランティアさんによるおはなし会が開かれました。
テーマは「むか〜しむかしの広島」で、広島にまつわる昔話や民話を聞きました。
知っている地名が出てくると、身を乗り出す児童がいました。

広島にはたくさんの島がありますが、みかんの産地、能美島近くの「引島」のお話も聞きました。
みかんの皮をデザインしながらむく『あたらしいみかんのむき方』という本の紹介もありました。
実際にデザインされた作品を１組と２組で交換します。

図書ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　昨日4年生から借り受けた詩集「くまさん（まどみちお）」から2編紹介です。
　どの詩人の詩もそうですが、まどみちおさんの詩は殊更、景色を思い浮かべると一層癒されます。そうぞ、頭の中のテレビをスイッチオンにしてお読みください。

　　　　　やぎさん　ゆうびん

　　　しろやぎさんから　おてがみ　ついた
　　　くろやぎさんたら　よまずに　たべた
　　　しかたがないので　おてがみ　かいた
　　　―さっきの　てがみの
　　　　ごようじ　なあに

　　　くろやぎさんから　おてがみ　ついた
　　　しろやぎさんたら　よまずに　たべた
　　　しかたがないので　おてがみ　かいた
　　　―さっきの　てがみの
　　　　ごようじ　なあに
　　※この応答どこまで続くのでしょうか？

　　　　　くまさん

　　　はるが　きて
　　　めが　さめて
　　　くまさん　ぼんやり　かんがえた
　　　さいているのは　たんぽぽだが
　　　ええと　ぼくは　だれだっけ
　　　だれだっけ

　　　はるが　きて
　　　めが　さめて
　　　くまさん　ぼんやり　かわに　きた
　　　みずに　うつった　いいかお　みて
　　　そうだ　ぼくは　くまだった
　　　よかったな
　　※水に映ったのは「いい顔」の自分だった。いいですね！！

　　写真は校内に咲いた梅の花です。春がもうすぐです。
　　どこに咲いているのでしょうか？

　先日のお話会の様子です。
　図書ボランティアさんのおかげで、本が好きになった児童がたくさんいます。中学生になってもしっかり読書をしてほしいですね。
　６年間、本選びのお手伝いや読み聞かせをしてくださり、ありがとうございました。

　明日（雨天の場合は２８日に延期）のクラス目標決定
　お時間の取れる方は是非学校にお越しください。
　
　各クラスで考えに考えた目標回数が決まりました。
　長なわの得手な子、不得手な子様々です。
　クラスで納得し合意した回数です。
　めざせ、全クラス目標達成！！！

　　１年１組　　６０回　　　１年２組　　６０回
　　２年１組　　８５回　　　２年２組　１５０回
　　３年１組　１６０回　　　３年２組　１３５回
　　４年１組　２４５回　　　４年２組　２００回
　　５年１組　２５０回　　　５年２組　２３０回
　　６年１組　２００回　　　６年２組　２０１回

　またまた、４年楠那っ子の作文紹介です。
　　
　・・・長なわがこわくてしかたりません。だから前は四回位あけて跳んでいましたが、先生が「なわは友達だよ。」と言ってくれて勇気がわきました。
　「みんながんばっているからわたしもがんばらないと。」と思って練習していると、今まで四回くらいあけていたのが、何と一回あけたら跳べるようになりました。みんなの力を合わせたら、もっと跳べるようになると思います。そのためにはまず、わたしがとばないと先には行けないと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　神田　桃花

　私はあまり跳ぶのが上手くなかったけど、練習にいくうちに少しずつ跳べるようになってきて、連続で跳べた時うれしかったので、もっと上手く跳べるようになろうと思いました。今でもひっかかったり、足になわがかすったりすることがたまにあるけれど、本番ではひっかかったり、足になわがかすらないように気をつけながら、連続で跳びたいです。だから、もっと体力づくりや練習をがんばりたいです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　植田　美幸

　・・・自分の目標は、テンポ良く声を出してひっかからずに跳ぶことです。ぼくは練習の時にそんなに声が出せないので本番ではしっかり声を出したいです。
　他の人の良いところは、人がひっかかったら「どんまい」とか「たいじょうぶ」とか言ってくれるのでとてもいいなあと思います。・・・
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坂本幾太郎

　・・・・１位になれなくてもはぶてることはない。みんなといっしょにがんばれば、わたしはそれで満足です。
　「一生けん命にやると　知恵が出る」
　「中途半ぱにやると　グチが出る」
　「いい加げんにやると　逃げがでる」（言い訳が出るとも・・）　
　と聞きました。この三つを忘れないようにしたいです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　河内　愛未
　
　※写真は最後の練習に集中する5年生・6年生です。

　学習指導要領では3年生の算数科に「そろばんによる数の表し方」
　を指導するように示してありますが、3時間程度で学習する内容です。
　昔の子どもたちは（私も）マイソロバンで珠を弾いていましたが・・
　今は慣れ親しんでいる子どもは少なくなってます。
　昨日の6年生卒業茶会、過日の箏・尺八体験・・・そろばんと・・
　日本の文化・伝統に親しむのも学校教育の役割です。
　2名のボランティア珠算講師の先生ありがとうございました。

　麦ご飯　牛乳　お楽しみフライ　温野菜　すまし汁　いちご

　いちご・・・いちごがたくさん出回る時期は、以前は４月から５月でした。今では、ハウス栽培によって寒い冬でも作られるようになり、１月から３月にかけて一番多く出回るようになりました。いちごは、ビタミンCの多い果物です。３個から４個食べると1日に必要なビタミンCをとることができます。甘酸っぱい味と香りのよいいちごは、みなさんの好きな果物のひとつですね。　
　　　　　　　　　　　　　　　　※今日は久々の完食予感です。

２月２１日(火)の残食 　
　　麦ご飯0%　大根のピリカラ丼0.3%　ナムル0%　チーズ0%

　算数もまとめの学習です。忘れている可能性の高い「単位」
　重さ、距離、面積、体積等々の単位を学びなおします。
　楠那中学校の入学受付4月3日には新入生に「確認テスト」が実施されます。
　国語・算数・英語の基本的な内容の確認テストです。
　忘れやすい学習内容については復習して臨みます。

　写真下は6年2組卒業アルバムに掲載する文集の原稿を書いています。
　　　　　　　　作業記念のオルゴールのデザインを考えています。

　毎週水曜日には5・6年生の英語の授業です。
　3校時は5年2組で英語の授業でした。
　I　want　to　go　to　○○（国名）どこの国に行きたいですか。？
　今日はお二人の先生と、担任と3人で指導し学びます。

　毎年の3年生そろばん教室です。3校時は1組で授業です。
　稲葉千恵子先生、山本真利絵先生、
　2名のボランティア珠算講師の方に来ていただき授業を受けます。
　3年生の算数で3時間程度学習する「珠算」です。
　今日のそろばん教室で関心をもつ楠那っ子が増えるでしょう。

写真上　今朝の小中連携あいさつ運動
　４年生の運営委員の呼びかけにより、たくさんの「あいさつ隊」が集まってくれていました。
　「〜君のお兄ちゃんじゃ。」「〜さんのお姉ちゃん。」と、登校してくる中学生の顔を見ながら嬉しそうにあいさつをしていました。中学生も頭を下げながら挨拶を返してくれます。
　ボランティアで集まってくれた「あいさつ隊」の４年生、朝からたくさんの元気をありがとう。
写真中　「長縄大会」へ向けての今日の朝練
　昨日は、「長縄大会」という作文を書きました。得意な子ばかりではないので、不安に思う子が辛い思いをしてはいないかと気になったからです。
　予想に反して、みんな「長縄大会」を心待ちにしていました。友達の良いところを見つけたり、仲間の頑張っている姿を自分のことのように喜んだり、長縄が苦手だった児童が克服した喜びを表現していたり、読みながら胸がいっぱいになりました。
写真下　「長縄大会」
　明日は、本番です。最後の練習に熱が入ります。毎朝、記録を更新し続けた子どもたち
です。昨日書いた作文効果もあったようで、一人一人が自分と向き合うように長縄練習に挑んでいました。
　今日は、２回目に記録をはかった時点で新記録を出しました。頑張ったご褒美に、残り時間は、自由時間としました。
　嬉しそうに思い思いの時間を過ごす子どもたち（写真中・下）
　明日、期待しています。たとえ何位になっても、長縄大会へ向け努力し続けたことは、みんなの財産となることでしょう。

　いよいよ明日になりました。長なわ大会。8時30分からです。
　雨天の場合は2月28日（火）に延期します。是非ご参観ください。
　
　4年生から長なわ大会にむけての作文が届きましたので紹介します。

　長なわ大会にむけて練習の時はできるだけみんなのペースにあわせてがんばっています。長なわ大会を通して団結力を深められると思います。
　目標をこえられたのは、なわを回す人と跳ぶ人の団結力だと思います。回す人は手が疲れていると思うけど、ぼくたちのためにがんばってくれていてうれしいです。ぼくたちが跳びやすうようにいろいろな工夫をしているのが分かりました。一番に気付いたのは跳ぶときになわをすくうようにまわしていることです。
　長なわ大会にむけてがんばりたいです。
　　　　　　　　　　浜村　壮二朗

　長なわをやるとき気をつけていることは楽しむことです。長なわ大会は1位をとることが全てじゃないと思うし。1位をとりたくてむきになりすぎて暴言をはいたりしたら、それこそ1位もとれなくなるからです。だから、ちょっと真けんさも入れながらというのが一番ぼくの中ではベストだと思います。
　　　　　　　　　　竹広　凌介

　わたしは長なわ大会にむけて「引っかからないようにする。」「連続して跳ぶ。」これをがんばりたいです。
わたしは、みんなで長なわをやってみて、思ったことがあります。
「最初は連続れ跳ぶ人が少なかったけど、今はすごい跳べる。なんでじゃろう。」と思いました。それはみんなが一つになっているからかなぁと思いました。・・・・・
　　　　　　　　　木村　純菜

　ぼくは長なわ大会に向けていろいろがんばっています。ぼくは回す人なので、みんなが跳びやすくなるようにがんばっています。
　でも、ぼくはまだ上手に回すことがまりできなくて、みんな何回かひかかってしまいます。回す時はとってもかたがいたくなります。だけど、ぼくは、みんなが跳びやすいようにがんばっています。・・・・・
　　　　　　　　　　古庄　正樹

　「協力」「全力」仲間といっしょにやりぬこう！！！
　今日午後にホームページで各クラスの目標回数を紹介する予定です。
　
　写真上から・・大休憩　6年、1年、4年が練習しています

　今日は、もう！　また！　水曜日となりました。
　毎週の楠那中学校正門での朝のあいさつ運動定期便です。
　今日も楠那地区民生委員さん、楠那小学校PTA　楠那中学校PTAの方と
　30名近い楠那あいさつ隊で元気なあいさつを響かせました。
　今日も清々しい朝のスタートとなりました。

　今日1日もあっという間です。
　今日、4年楠那っ子が校長室を訪ねてきました。
　「『、置かれた場所で咲きなさい』の本を貸してもらえませんか。」
　その子の話を聞いてみると、学校の図書室にもないし、図書館で借りようとしたら20人待ちだったとか・・・
　一通り読んでいましたので、1週間貸し出しました。
　その後がまたいい話です。
　「借りるだけではいけないので、今日図書室で借りた本を校長先生に貸します。」
　何と律儀な思いでしょう。嬉しくなりました。
　その本は「くまさん」（まどみちお）です。
　2014年に104才で亡くなられましたが「ぞうさん」を始めとする童謡
　「くまさん」や「一年生になったら」「やぎさんゆうびん」等々・・・
　の作者です。
　先ほどこの本を読んでいましたら、初めて出会った詩がありました。

　　　　　　もう　すんだとすれば

　　　もうすんだとすれば　これからなのだ　　
　　　安楽なことが　苦しいのだ
　　　暗いからこそ　明るいのだ
　　　何にもないから　すべてがあるのだ
　　　見ているのは　見ていないのだ
　　　分かっているのは　分かっていないのだ
　　　押されているので　押しているのだ
　　　落ちていきながら　昇っているのだ
　　　遅れすぎて　進んでいるのだ

　　　一緒にいるときは　ひとりぼっちなのだ
　　　やかまいから　しずかなのだ
　　　黙っている方が　しゃべっているのだ
　　　笑っているだけ　泣いているのだ
　　　ほめていたら　けなしているのだ
　　　うそつきは　まあ正直者だ
　　　おくびょう者ほど　勇ましいのだ
　　　利口にかぎって　バカなのだ
　　　生まれてくることは、死んでいくことだ
　　　なんでもないことが　大変なことなのだ

　　ユーモアのある多くの詩と出会ってきましたので、少々驚き
　　繰り返し読みました。「存在の詩人」と言われています。なるほど！

　　写真右は昼休憩に松島が二重跳びに挑戦です。
　　3年楠那っ子の挑戦を受けて二重跳びに挑戦。
　　歳の数半分を超えたとき、ふくらはぎが「ツリ」終了です。
　　それにしても面目は保てました。ホット一安心、湿布します。

写真上　二分の一成人式に向けて　入場の練習をしました。
　卒業式のように、一人一人入場します。
　
写真中　二分の一成人式の呼びかけの練習を教室でもしています。

写真下　澤先生の社会科
　楠那環境調査隊とゴミの学習を関連付けて、総まとめの授業をしてくださいました。

写真上　４年生が跳んでいるところを１年生が見学する様子
写真中　４年生の回し手で跳ぶ１年生
写真下　お礼を言っている様子

　今朝も体育館で「長縄大会」に向けて特訓をしていました。そこへ１年生が、「たくさん跳べるコツを教えてください。」と来てくれました。
　４年生を頼りに来てくれたのですから、４年生が編み出した秘策を伝授しました。
　そして、長縄を回すプロの二人の縄で、３分間の八の字跳びに１年生が挑戦しました。すると、目標回数をこえ、新記録が出ました。１年生は、４年生のおかげだと、とても感謝していました。
　自分たちの特訓、そして、下学年を育てる学年になったと成長を感じた１日でした。

今日の５時間目は、図書ボランティアさんによる「お話し会」でした。
二分の一成人式を目前に控えた４年生に、お祝いの言葉の代わりに命についての本を用意してくださっていました。
写真上　全体
写真中　脈をはかる子どもたち
　赤ちゃんの脈拍は速いんだよ、という流れから、自分の脈を測ってみました。
写真下　脈を上げるために、体を動かしました。

　1年生として登校するのもあと22日となりました。
　昨年4月8日に入学して11ヶ月・・・はやいものです！！
　今日の教室を訪れましたら、漢字のテストをしていました。
　1年生で習う漢字は何と80字、赤・青・白も習います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（黄は2年で習います。）
　左手そえて、姿勢良く、丁寧な字で書いています。たいしたもんです！

　3・4校時、6年生は恒例の「卒業茶会」です。
　年間を通してのクラブ活動にも位置づけている「茶道」
　今日は山中宗春先生、土地宗京先生、瀧本宗文先生、忽那可奈子先生
　4名の先生に来ていただき、茶会を開いていただきました。
　日本の伝統と文化にふれ、自らをふり返る時間です。

　※昨日アップした際、先生方のお名前を間違えていました。
　　お詫びして訂正します。正しいお名前で再アップしています。

　続いて2組の卒業茶会です。
　感謝の気持ちを言葉に出しながら、ふるまい、いただきます。