校外学習で広島市現代美術館と広島こども図書館へ行きました。
広島市現代美術館では、案内の人の説明を聞きながら、楽しそうに屋内外のアートを見たり触れたりしました。
広島こども図書館では、普段は見られない館内の場所を見学させてもらったり、絵本の読み聞かせをしていただいたりしました。
全員図書カードを持ち、借りたい本を熱心に探していました。

カラフルで楽しそうな作品が出来ています。

ポストに年賀状を入れに行きました。２年生とひまわり学級で行きました。一人ずつ相手のことを思い浮かべて出しました。

手作りおもちゃを１年生に紹介する、おもちゃランドを開きました。遊び方を説明したり、得点表を１年生の人数分手作りしたり、大忙しの２年生。でも、１年生がしっかり楽しんでくれて、とっても満足そうな顔をしていました。

ＭＯＡ美術館のポスターと読書感想文の表彰がありました。
２年生は、ＭＯＡ美術館のポスターで一人、読書感想文で二人表彰されました。
本当にがんばったことを認められると、やっぱりうれしいですよね。

さあ、次は誰が何で表彰されるかな〜。

図画工作科の学習で「ふしぎなたまご」を描いています。
ふしぎなたまごからそれぞれが思う「夢」が生まれてきます。
ここでは「夢」の生まれてくる卵を描いています。
水玉模様や縞模様、そのほかさまざまな模様のたまごが完成しました。

「夢」のたまごから生まれてくる、日常的な小さな夢や将来の夢など、希望に満ちた作品の完成が楽しみです。

先日頂いた人権の花を育てるために、栽培キットを組み立てました。
花はヒヤシンスの球根です。
容器を組み立て、水を入れ、紙の箱の暗室で育てます。
自分たちで組み立てたヒヤシンスに愛着を持ち、名前をつけている班もありました。

色とりどりのきれいな花を咲かせてくれる日が楽しみですね。

10月21日(水)に邇保姫神社の校外学習へ行きました。
邇保姫神社のお仕事や長い歴史、そして大好きなお祭りのことなど、たくさんのことを教えていただき、さらには質問までさせていただき、子どもたちは一生懸命メモをとりながら話を聞いていました。

そして子どもみくじまで引かせていただいたり、神様を触らせてもらったりしました。
「楽しかった！」「また行きたい！」と、大喜びの子どもたちでした。

おみくじにかけた願いをかなえるため、子どもたちはきっと努力を続けていってくれることでしょう。

学級活動でお気に入りの本を紹介しました。
自分が好きな場面やセリフなど、オススメポイントを交えての紹介でした。
聞いている児童は本の名前を書き留めたり、気になった部分を質問したりしていました。
中には読んだことある本の紹介を聞いて、知っているところをあえて質問してみんなに内容がわかりやすくなるような聞き方をしている児童もいました。

終わってみればまだまだ紹介したりないという気持ちでいっぱいだったようです。
読書の秋、たくさんの本を読んで、たくさん良いところを見つけて、たくさんの人に紹介したいですね。

国語科「名前を見てちょうだい」の劇をしました。
みんな登場人物や帽子になりきったり、場を盛り上げるようなナレーターになったりして、作品に対する思いを役に込めました。

この中から将来、演技派俳優が生まれてくる日が来るかもしれませんね♪

すっかり秋らしくなってきました。
生活科の学習で秋みつけをしました。
それぞれが学校で見つけた「秋」を細かく観察して記録しています。

どんな秋を見つけられたのかな？

参観の練習中です。
自分の発表を班の人に聞いてもらって、よりよい発表ができるようにがんばっています。
いい発表ができたかな〜？

曲に合わせて、元気いっぱい踊っています。
リズムにしっかり乗れるよう、休み時間には教室で練習する子もいるほどです。