２年生が植えたはつか大根がたくさん出てきました。登校してきた子どもたちがどんどん抜いています。「ねずみみたい」「かわいい」と言いながら、見せてくれました。袋いっぱいに収穫です。

　３年１組では、今日、研究授業を行いました。これまでに学んだことを活用して、二桁のかけ算の計算の仕方を考えます。図を描いたり、式をつくったりして考えたあと、二通りの友だちの考えを読み解きます。そして、共通している考え方を見つけました。子どもたちが主体的に考えを伝え合う姿が光っていました。

　図書ボランティアの皆さんが、図書館司書さんとともに図書室の整備をしてくださっています。この日は、かわいらしい桜のつぼみをたくさんつくってきてくださり、子どもたちがさっそく、読みたい本を記して掲示していきました。たくさんの本の花が咲きますように。

　３年生は、タブレットを通してオンラインでコミュニケーションがとれる機能をつかって、友だちと通信できるかどうか試行していました。自分の顔や友だちの顔が画面に映ったときには、うれしそうに手を振っている姿が見られました。

　今週は給食週間です。給食調理員さんたちが、調理の様子を動画で紹介したり、ラッキー人参（ハートの形）をおかずの中に入れたりして、給食への関心を高め、感謝していただく週間にしています。ご家庭でもぜひ話題にしてみてください。

　５年生は、情報化社会について学習しています。資料を見て、気付きを見つけています。

　４年生は、黄金山の歴史について調べたことを発表するためのプレゼンテーション資料をつくっています。タブレットの画面には、写真や文字、図形など。子どもたちは自分がまとめたメモをもとに、工夫してわかりやすい資料づくりに取り組んでいました。

　３年生はグループに分かれて長縄にチャレンジしていました。縄に入れない友だちにみんなでアドバイス。「今だ！」「行け！」「大丈夫、大丈夫。」など、あたたかい励ましのことばがとびかっています。そして、友だちが跳べた時には、「やったー！」とみんなで拍手。子どもたちが集団の中で個々の力を伸ばしていく瞬間が多く見られました。

　前回、うまくとばなかった凧。昨日、再度作り直して、今日はリベンジです。予想を立てて、いざ、外へ。風にのって、あがるあがる！子どもたちは喜んで、何度も何度も凧を飛ばしていました。教室に帰ってからは、前の凧とちがいをくらべたり、感想を発表したりしました。お正月遊びのよいしめくくりになりました。次は節分かな？

　種から育ててきたへちま。冬になると実が枯れました。中はどうなっているのか、一人ずつ観察しています。桜の木も見に行ってみました。すると、枝の先にはかわいらしい芽がたくさんついていました。少しピンク色になっていて、きっとかわいい桜の花になるのでしょう。

　この日の外国語活動では、教室の名前に親しんだり、ゲームを通して、教室を案内したりしました。楽しく学習しています。

　６年生は、ある国の文化の復興に力を注いだ人物の功績と、その国への深い理解と愛情について考えた後、その国の様子について実際に映像を見ているところです。

　２年生は、おもちゃづくりの手順をグループで考えています。どんなおもちゃができるのでしょうか。

　５年生は「ヒトの誕生」の過程について学習しています。どの子も真剣に学んでいます。

　1年生は「かみざらころころ」という作品をつくって、今日は、ともだちの作品のよいところ見つけを行っています。友だちによいところをほめてもらって、うれしそうです。

　１年生は　文字をふやしてことばをつくる学習をしていました。たとえば、「たい〇〇」では、「たいやき」「たいいく」「たいそう」「たいけん」など。たのしく考えることができました。

　３年生は国語で説明文の学習をしています。今日は、文全体の構成を確認して、段落の内容をまとめていました。

　算数と国語の学習をしています。それぞれ課題はちがいますが、とても集中して取り組んでいます！がんばっています。

　４けたの数字について、それぞれの位はなにがいくつあるのか考えています。

１月１８日（水）
４時間目　新聞紙でつくった凧あげをしました。なかなか風にのることができず、高くあげるのがむずかしかったのですが、とても楽しかったです。
６時間目　粘土で、マイタウンをつくりました。おうちやすべりだい、ブランコができました。