畑の花が少しずつ開いてきました。麦の穂も出てきました。黄金山小学校にも春が確実にやってきているのを感じます。

　計画委員会によるあいさつ運動がありました。たくさんの子どもたちが計画委員のよびかけに応じるように、元気よくあいさつをしました。マスクをすると相手の表情がわかりにくかったり、声が聞こえにくかったりします。できるだけ、相手に伝わるような気持よいあいさつができるように指導していきたいと思います。

　６年生の体育では、サッカーを学習しています。グループや個人でウォーミングアップを行ったあと、ペアでボールを取り合ったり、抜き合ったりするゲームを楽しんでいました。相手にボールをとられない工夫などについて考える場面もありました。

　６年生は、卒業記念として、毛筆で自分の好きな漢字一文字を色紙に書くことにしました。今日は、毛筆の得意な教員が特別授業を行い、筆運びの第一歩として、書き順の確認やなぞり書き、鉛筆でのためし書きなどを指導しました。一人ひとりが選んだ文字の手作りのお手本が用意され、子どもたちも大変集中して練習に取り組んでいました。

　今朝は春霞でしょうか。山がみえないほど空がかすんでいました。六年生と一年生が笑顔で登校してきました。このほほえましい光景もあともう少しです。

　３月７日（月）、今朝は３月とは思えないくらいの冷え込みでした。でも、太陽の日差しに春を感じます。

　１年生は、みんなで使う場所で気を付けることについて考えています。お話の中のことだけでなく、自分たちの経験から感じたことなど、子どもたちは意見をしっかり交流していました。

　栽培委員会の子どもたちは登校してきたらその足で、花の水やりをしています。卒業式に向けて、プランターの花が寒さに負けずかわいらしいつぼみをどんどんふくらませています。

　５年生は後期のふりかえりを行っています。自分の目標をふりかえり、自分のよさや課題について考えていました。また、４月にたてた学級目標についても考えています。自分を見つめること、ふりかえることは、自分の成長にとって大変重要な過程です。

　校長室のカーペットの張替えをおこなっていただきました。学校業務員の方々の段取りよい手順と作業により、あっというまに美しく張り替えられました。うすいピンクからさわやかな若草色です。子どもたちが校長室に来て「わあ」と喜んでいました。業務員の方々の職人技に敬服と感謝です！

　６年生は、あるソフトを使いながら、信号機のプログラミングを行っています。自分が出したい指示を入力することで、信号機の色が変わったり、点滅したり、音が流れたりします。子どもたちは友だちと協力しながら、意欲的に取り組んでいました。

　６年生は、フリーアナウンサーの丸子ようこさんを迎えて、「言葉の大切さ〜アナウンサーの夢をかなえて」というテーマで、講話をしていただきました。
　アナウンサーになるまでの経緯、子どものころのお話、そして、今でも心に残っている言葉や日本語の特性、４５分の中で実にたくさんの内容を子どもたちに伝えてくださいました。途中、某ショッピングセンターのエスカレーターのアナウンスや、コンビニエンスストアのキャッシュコーナーの音声など、全国でも使用されているものについて、実演していただき、子どもたちも驚いていました。最後に、有名なアニメのナレーションを披露。七色に変化する声色と迫力に子どもたちは圧倒されていました。
　子どもたちの感想より〜
＊　エスカレーターの声や「おこしください」と言われたとき、よく聞いたことのある声で、すごく声がきれいで鳥肌がたちました。昔は話すのが苦手だったけど、少しのことがきっかえで、ここまで成長できるんだと思いました。
＊　テレビに出ていた人が、今僕の前にいるので、やったー！と思った。すごい人だな。
＊ナレーションを聞いて、「うわあ、すごい」と思った。子どものとき、顔が赤くなっていたというのが、すごく共感できた。私も夢に向かってがんばろうと思う。

　２年生は、「ちいさなともだち」をつくり、そのともだちがよろこぶ家を建設しています。個性が広がる楽しいお部屋やおうちができていました。子どもたちはおうちの世界に入り込んでいます。子どもがもっているものづくりの力や創造性に感心させられました。

　１年生は、図画工作で箱の中から空気で飛び出すおもちゃをつくっています。今日は、箱のかざりをつくっていました。一人ひとり思い思いのもようや景色ができあがりそうです。

　今週は図書館司書の先生が来られる週です。今月で今年は最後です。その時間に合わせて図書ボランティアの方が来られます。新刊を登録して、レイアウトして陳列してくださったり、破れた本の修繕、春の本の特集コーナーの設置など、子どもたちが喜んで図書室に来たくなるような工夫をしてくださっています。ありがとうございます。

　今日から３月です。朝から少しずつ雨が降ってきました。一雨ごとに春が近づきます。

　11月に、人権擁護委員会の皆さんによる「人権の花」贈呈式があり、思いやりの心を育む取り組みとして、ヒヤシンスの球根をプレゼントしていただきました。先月ごろから花が咲き始め、隣の教室にはヒヤシンスのよい香りがひろがっています。毎日観察しながらヒヤシンスを育ててきた子どもたち。これからも命を大切にできる子に成長してほしいです。

　ひまわり学級の国語の時間。漢字の読み当てクイズや、物語文の読み取り、作文の書き方など、それぞれのめあてにそって、静かに集中して取り組んでいます。

　本校には、三味線演奏家として活躍している非常勤講師がいます。この日は、１・２・４年生の子どもたちが、音楽の時間に三味線コンサートとして、三味線のしくみやルーツ、奏法などを学びました。三味線が奏でる表情豊かな音色と和音階の響きに子どもたちは真剣な顔で聴き入っていました。演奏が終わると、感嘆のためいきとともに拍手が起こりました。三味線の音をつかって、動物や虫の鳴き声なども披露してくださり、子ともたちは三味線の魅力を堪能したようでした。

　会が終わった後、六年生が各学年のところに交流にいきました。お礼に手作りのしおりを１人ずつにわたしました。各学年の子どもたちは、廊下に並んで待っていました。ポンポンをもって盛り上げたり、大切に育ててきたヒヤシンスを並べたりして、工夫していました。六年生の子どもたちからこんな感想が聞かれました。
「卒業するのが少しさびしく感じました。送られる側は初めてなので、時が早くすぎたように感じました。」
「みんなが６年生のために、こんなに用意してくれたのが、感動して鳥肌が立った。すごくうれしかった。卒業がさびしい。」
「しおりをわたして、喜んでくれてうれしかったです。」

　コロナ禍でも、心はしっかりと通い合うことができた六年生を送る会となりました。