５年生の授業の様子です。
体育の体つくり運動で、音楽に合わせて身体操作を行う運動をしていました。
一本の棒を床に置き、音楽のリズムに合わせて、棒の左右に移動したりステップを踏んだり跳ねたりしました。
この運動は、身体を自在に操作する経験を様々な運動種目に生かすことを目的に行いましたが、連続して思い通りに体を動かすのは、思いのほか難しいものです。せまいスペースでも行うことができるので、親子で夏休みに挑戦してみてはいかがでしょうか。

５年生の家庭科の授業では、布にボタンをつける学習を行っていました。これまで学習した玉結びはおてのもので、２つ穴と４つ穴ボタンを取り付けました。布の裏から針を通しボタンの穴へ針をもっていくことに苦戦しながらも、グループの仲間で協力して取り付けを完成させました。次回はボタンを付けた小物入れを作成するようです。素敵な小物入れができますように。

　家庭科では「玉どめ」の学習をしています。
グループで教え合いながらかわいい「おたまじゃくし」や漢数字「五」を手縫いしています。
手縫いの基本「玉どめ」「玉結び」をマスターし，手縫いの学習へ発展してもらいたいと思います。

　理科「メダカのたんじょう」の学習を深めるため，各教室でメダカを飼っています。そのメダカが産んだたまごの成長をいつでも観察できるよう，どの教室にも双眼実体顕微鏡を置いています。
「うわぁ，見てみて！ピクピク動いてる！」
「先生！先生！ちょうど，メダカがたまごから出てくる瞬間が見られたよ！」
など嬉しそうに報告してくれる子供たちを見ているとこちらも自然と笑顔になってきます。
　小さな小さなたまごの中の神秘・・・。土曜参観日でもご覧ください。

調理実習の様子です。にんじん、ブロッコリー、キャベツを茹でて、ゆで野菜サラダを作りました。ドレッシングも正しく計量して、美味しいフレンチソースを作っていました。
色鮮やかで、茹で加減もちょうどよいサラダが出来上がったようです。ぜひお家でも作ってみてくださいね。

　ある日の朝・・・。
「うわぁ！メダカだ！かわいい！」
教室に入るなり，水槽の中で泳いでいるメダカちゃんに釘付けになった子供たち。
たまごを見つけて大騒ぎする子もいました。いよいよ理科「メダカのたんじょう」の学習がスタートです！

　5年生の理科では「植物の発芽と成長」を学習しています。
「インゲンマメの種子が発芽するためには何が必要？」という問題を解決するために，予想をし，実験の計画を立て，昨日ついに「水・空気・適切な温度」という三つの条件が必要であると突き止めました！そこで今日は「種子の中ってどうなってるんだろう？」と投げかけるとみんな「切って確かめてみたい！」ときらきら目を輝かせ，順番にカッターで種子を切っていきました。
「まだ教えんでよ。自分が切って確かめたいから。」
先に切ったお友達に何も言わないでと釘を刺し，切った種子が見えないように目隠しをして待っている子もいました。本当に可愛い5年生です！

　5月1日（金）
　一年生を迎える会が終わった後，遠足へ行きました。
昨日の雨で水たまりがたくさんありましたが，子供たちは「遊びの名人」なので，その状況を楽しみながら友達と仲を深めていました。いつもの遠足よりちょっぴり（？！）汚れて帰ってきましたが，子供たちは本当に満足した様子でした。保護者の皆様，洗濯をどうぞよろしくお願いします。

　5月1日（金）
　子供たちが楽しみにしていた「1年生を迎える会」と「遠足」。
5・6年生の計画委員が中心となって企画・運営を行った「1年生を迎える会」が大成功に終わりました。司会原稿やゲームの進行，代表の挨拶，入退場曲の選曲など全て計画委員が考え，実行しました。
やり終えた後の子供たちは，充実した笑顔でいっぱいになっていました。
　「あぁ！楽しかった！」
子供たちが口々につぶやいていたこの言葉を耳にするたびに，こちらも自然と笑顔になりました。
ありがとう！かっこいい計画委員さん。

　ある日の掃除時間。
手洗い場のタイルを力いっぱいこすって綺麗にしている子。
雑巾を丁寧に揃えてかけている子。
トイレのスリッパを綺麗に揃えている子。
たくさんの素敵を発見しました。
皆実小学校にはまだまだたくさんの「素敵」がいっぱいです！

　「外国語」の学習がスタートしました。
たくさんある初めての「こと」に戸惑いながらも，一生懸命英語に触れていました。
これからどんどん英語を吸収していき，「話したい！」「わかりたい！」という思いでいっぱいになってほしいっと思います。