総合的な学習の時間の学習で，広島市現代美術館で実際に働かれている方が来てくださり，いろんなことを教えてくださいました。学校に置かれた作品の題名を自分で考える場面では，とても生き生き活動し，一人一人のアイデアがよく表れていました。学校に置かれている作品のお世話を任されているので，定期的に子どもたちが点検していきます。

　国語科で，毛筆の授業が始まりました。習字道具の準備や片付け，道具の使い方，始筆と終筆の学習などをしました。筆に墨汁をつけた瞬間，感動で「おおお！！！」と声が出ていました。背筋を伸ばし，筆を立て，始筆から終筆まで真剣に動かす手はとてもかっこよかったです。

　道徳科で「道夫とぼく」の学習をしています。ぼく、道夫の場面ごとの気持ちを考えて意見を出し合いました。誰に対しても公平に接するために、自分が気を付けたいことを考え、「誰でも遊びに入れる。」「相手の気持ちを考えて行動する。」など、たくさんの意見が出ました。