ご飯は、唾液によって、どのように変化するかを実験しました。どんな変化があるか楽しみだね。

　学年でバトンリレーをしました。短い距離ですが、元気いっぱいに走って、楽しそうでした。

　道徳で命の大切さについて学習しました。５年生、難しい題材にもかかわらず、手をあげてよく発表する姿に感心しました。

　２年生は、一人ずつミニトマトを育てています。学級園では、なすやきゅうりなどの野菜も育てているようです。

「きゅうり、いっぱいにできてるよ！」と、うれしそうでした。

　これまでは、アンケートを実施した後、担任の先生が集計をしていましたが、今はタブレットで一瞬で集計でき、考察をできるようになりました。今日は、学校評価アンケートをしました。

　自分たちで丸をしながら、たし算の確かめをしました。

　運動会でがんばった表現運動の絵を描きます。タブレットで自分のダンスの様子を撮り、絵がダイナミックに描けるように構図を決めていきます。

　４年生は、それぞれの学級で多様な授業を見てもらいました。みんな、張り切ってがんばっていました。

　３組は、段原の再開発についての授業です。自分たちが住む地域の移り変わり、とても興味を引く授業でした。

　今日は参観日。先日、「まちたんけん」に行ったことを発表しました。パネルディスカッション形式で保護者の方の参加型。とても楽しそうでした。

　関節の動きに注目して、運動会の絵を描きます。タブレットでも、写真をとって確認しなら、一生懸命に描いていました。

　粘土をにぎった形から作品を作ります。さて、どんな作品が完成するのでしょう！

　漢字の大きさに気をつけて「白馬」と書きます。確かに、画数の少ない漢字、多い漢字とバランスが難しいね。

　みんなで分数÷分数の計算を図や絵で説明するそうです。タブレットを巧みに使って、説明の仕方を考えました。

　作った作品でビー玉を転がして遊びます。どうやら、いろいろな仕掛けがあり、すんなりとは転がらないようになっています。楽しい作品ができそうです。

　明日の参観日は、町探検で学習したことを発表します。お楽しみに！

　１年生は参観の後、給食参観もありました。栄養教諭の話を聞いた後、教室の外から給食の様子をみていただきました。実際に食べていただきたいなと思いました。

　今日は、参観日です。カードゲームでしっかりコミュニケーションをとりながら、親子で楽しみました。

　３組で、算数科「比」の学習の授業公開がありました。たくさん問題をテンポよく解くことで、夢中になって学習する６年生に感心しました。

　２段落は、文の構成上どのまとまりに入るのか話し合いです。さて、どちら？