５年生が各教室の机・椅子運びを行いました。校舎や階の違う教室から教室へと、何度も机や椅子を持って往復してくれました。「先生、もう運ぶものはないですか。」と進んで動いたり、一生懸命取り組んだりしている姿を見て、誇らしく思うとともに頼もしく感じました。

”今日は、本当にありがとう！おつかれさま！５年生！最高です！来年度の尾長小学校を頼んだよ！”

５年生、英語の授業の様子です。
５年生のまとめとして、これまでに学習したことを復習しました。
「what 〜do you like？」と友達に聞き、楽しく活動しました。

卒業式の椅子並べの会場準備を５年生がしました。

目的は・・・、ズバリ！「６年生になる準備」です。

椅子を運んだり、椅子を拭いたり、まっすぐ並んでいるか確認したり、一人一人が自分でやるべきことを考え行動しました。

今の６年生からバトンを引継ぎ、4月から尾長小学校の看板をしょって立つのはあなたたちしかいません！４月からあなたたちが６年生になるのがますます楽しみになりました。

　前回のたてわり班活動からリーダーとなった５年生。２回目からなのか、初回とは違い少し下学年の対応にも余裕が見られました。
　これも、６年生がいい模範となり今年度１年間たてわり班をリードしてきた結果ですね。
　このように、尾長の伝統は引き継がれていきます。

　今日のたてわり班活動から、５年生が各班の中心となり活動しました。卒業を控える６年生からのバトンタッチです。
　この1年間リーダーとして中心となって学校を支えてくれた６年生への感謝の手紙を書こうという取り組みでした。初めてのたてわり班のリーダーということで、どの班の５年生も少し戸惑ったり緊張したりしていましたが、会の進行や説明、下級生へのサポートなど練習を積み重ねてきた成果を存分に発揮していました。
　次回は２月２日に続きを予定しています。５年生、頼みましたよ！

３・４時間目に家庭科の調理実習でごはんを炊きました。
ほとんどの家庭では、電気炊飯器を使ってごはんを炊いていると思います。
鍋でご飯を炊くという経験は私たち大人でもあまりありません。
今日は、炊ける様子が分かる透明の耐熱の鍋を使い実習しました。
お米が炊ける様子を見ることができるのは、貴重な経験ですね。

図画工作科では、電動糸のこぎりを使って「窓あきパズル」を制作しています。
初めて扱う電動糸のこぎりですが、徐々に慣れてきて、スイスイと切れるようになりました。
活動後の掃除は、隅々まできれいにするように心がけています。
完成が楽しみですね。

11（個人）ゴールを目指して５５５！！！　　５年
全速力！

9 （団競）全員リレー　５年
力を合わせて

調理実習が始まりました。
班の友達と協力して、ほうれん草のおひたしを作りました。
片付けもばっちりでした。さすが、高学年！！

一泊二日の野外活動を終えて戻ってきました。
五年生はこの取組を通して大きく成長しました。
さぁ、これからは、つけた力を日常生活で発揮していきましょう。期待しています！

グンと成長した2日間。
退所式の様子を見ていたら、五年生の無限の可能性を感じました。

みんながテキパキと行動したので、時間の余裕が生まれました。
その時間を利用して、レクリエーションタイムです。

今回の野外活動でいただく最後のご飯です。
食事のマナーがどんどん上手になりました！

山歩きの後のジュースは最高です♪

集まり方や自分達の声のかけ方など、素敵な姿がすでにたくさん見れました。昨日よりグンと成長した子ども達です。今日の成長が楽しみです！

さあ、2日目です。今日の活動に備えて「黙食」！美味しかった〜

野外活動センターは霧の朝です。

満天の星空のもと、仲間と盛り上がりました！

今日一日頑張ったので、夕食が格別です！