小学校生活最後の運動会が終わりました。４月からの学年目標「さいこう」を探し続けている子ども達は，組体操では『最厚』と決めました。
　当日は，演技の途中で音楽が止まってしまうというハプニングがありました。しかし，誰一人動くことなく，その再開を黙って待ちました。その最高学年としての立派な姿に，グラウンドには温かい拍手が起こりました。この一ヶ月，様々な思いをもち，仲間と考えを出し合い，『最厚』を目指してきた子ども達の姿は，青い空のもとで確かに輝いていました。

本日（１０月１２日）の運動会は，台風の影響で風が強いため，児童の安全を考えて順延といたします。なお，本日は，安全を第一に考えて，休校といたします。児童には，家庭の過ごし方（勉強や読書など）について，指導していただきますようお願いいたします。ご理解とご協力のほどをよろしくお願いいたします。
牛田小学校

　今日，後期の始業式を行いました。始めに，校長先生から，「一粒の米」という，毎日，少しずつでも，努力を続けることが大切である，というお話がありました。次に，毎日，努力を続けている合唱部のすばらしい歌声を聞きました。合唱部は，創部二年目ですが，今年度，ＮＨＫ全国学校音楽コンクール広島大会で銀賞を受賞しました。最後に，全校で校歌を歌い後期の始業式を終わりました。努力する大切さを感じ取り，自分の生活に生かしてほしいです。

　１０月１日。運動会を通して，子ども達に学んでほしいこと，成長してほしいことを考えながら日々取り組んでいる中，第７回若手教員育成研修を行いました。
　今回は，若手の先生に一単元分の授業を考えてもらい，その授業を見ることを通して，互いの学びとしました。「授業力の向上」は，本校の研究副主題にも挙げられています。そして，授業力向上に向けた取組は，私達教師にとって，ゴールのない終わりなき旅です。授業をした先生から，「子ども達の成長こそが私達の励みとなる」という話が出ました。その通りだと思います。　
　後日，参加された先生から，「研修で出てきた〜という部分を意識して授業をやってみました。」という嬉しい話を聞きました。今後も互いに切磋琢磨しながら，より高みを目指していきたい…と心を新たにする時間となりました。

　小学校生活最後の運動会に向けて，組体操の練習に励んでいる６年生です。ようやく全体像が見えてきました。しかし，まだ「自分達の組体操」になっていません。
　先週の金曜日は，学年の実行委員が動き始め，少しずつ「私達の組体操」になり始めました。運動会まで残り５日。子ども達がどのような運動会にしたいと考え，どのような行動をするのか，その「成長」に期待しています。

　今日で前期が終わります。昨日、今日とであゆみをお渡しします。よいところをどんどん伸ばし、努力すべきところは、少しずつ改善できるように、ご家庭でも励ましをお願いします。
　今日の終業式では、テニスプレイヤーの大阪なおみ選手の話をしました。弱気になることがあってもあきらめないでこつこつと努力することの大切さを感じとってもらえたらうれしいです。
　校歌もしっかりと歌っていました。
　

　９月２１日（土）に，マエダハウジング東区スポーツセンターで，「東区ＰＴＡ連合会第２８回親善スポーツ大会」が開催されました。今年度の競技は，５人６脚で走った後，おけでボールをキャッチするというものでした。結果は，今年度も優勝することができ，三連覇となりました。ＰＴＡの皆様，おめでとうございます。また，この大会のねらいである，親睦を図ることも十分にできました。関係者の皆様，お疲れ様でした。

　運動会の練習が始まっています。２年生の種目は，ダンスと徒競走です。
徒競走は，２年生になり初めてコーナーを走ります。
ダンスは，かっこよく！をテーマに静と動を意識した踊りをします。子どもたちは，新しい踊りを早く習いたくて，
「次の踊りを早く知りたいから，今習っているのを完璧にする！！」
と，はりきって毎休憩時間に練習に励んでいます。２年生の各クラスから，
「練習しよーやあ。」
「いいよー！やるやる。」
と，声を掛け合ってみんなで楽しんでいる姿がみられます。
とてもほほえましいワンシーンです。

9月24日（火）は，そらまめくんの読み聞かせの日です。ひまわり図書室には130名くらいの子ども達が大集合！みんな目をキラキラ輝かせ，お母さんの読み聞かせを楽しみました。今日お母さん方は，『どうぶつしんちょうそくてい』，『いわし』，『ないた』の3冊を読んでくださいました。『どうぶつしんちょうそくてい』では，キリンやコアラ，コウモリなどいろんな動物の身長をお医者さんが測ります。動物には身長が高い，木の上で眠る，ぶら下がって眠るなど，それぞれに特徴があるから先生は大変です。さて，どうやって測るのでしょうか？結果，２メートルを超える身長の動物がいたことが分かると，みんなからは「え〜！」「うわ〜！」と大きな歓声が。『ないた』では，人がどんな時に涙を流すのかな？といったことが描かれていました。さまざまな場面において，人が泣くのには，いろんな理由からだと知った子ども達からは，「自分は，それはないな。」「確かに分かるな〜。」などのつぶやきが聞こえてきました。
また来週も読み聞かせがあるそうです。とても楽しみですね。お母さん方，いつもありがとうございます。

９月17日（火），飾り付けグループのお母さん方が，図書室の模様替えをしてくださいました。廊下側には，大きなイチョウの木，宮島の鳥居やしかなど，秋の景色が飾ってあります。窓側には，ハロウィン，運動会，ぶどうやさつまいもなど，秋の楽しい行事や食べ物が飾ってあります。読書の秋にふさわしい，すてきな図書室になっています。お母さん方，ありがとうございました。

９月１８日（水），１９日（木），２０（金）に，フレスタへ社会見学に行きました。
「なぜ，多くのお客さんがスーパーマーケットで買い物をするのか。」
その秘密を探しに行きました。店内を見て回ったり，働いている人やお客さんにインタビューをしたりして，たくさんの秘密を見つけることができました。

　９月２０日（金）に，牛田中学校を訪問しました。最初に，体育館で校長先生のお話を聞きました。中学校に入るまでに…という３つのメッセージをいただきました。その後，中学生の案内で，各教科に分かれて，授業体験をさせていただきました。どの教室も楽しそうに学んでいました。お世話になった牛田中学校の先生方，中学生のみなさん，本当にありがとうございました。

　この度、広島市教育委員会と市域医師会との協議により、インフルエンザにり患した幼児児童生徒が再登校（園）するに当たっては、リンク先の統一様式「インフルエンザに関する報告」※により、保護者が幼稚園・学校に医師の指示事項等を報告するよう手続きを変更させていただくことになりました。
　つきましては、インフルエンザから回復し再登校する際には、必ず医師からの指示（登校許可）に従うとともに、リンク先の統一様式「インフルエンザに関する報告」に保護者の方が必要事項を記入、押印し、再登校の際に学校へ提出していただきますよう、ご理解、ご協力をお願いいたします。

リンク先
インフルエンザに関する報告

いよいよ、運動会の練習が始まりました！！
今までの5年生が演じてきた「ソーラン節」を、今度は自分たちが演じる番です。

第一回目の今日は、前奏とサビ部分の踊りを練習しました。
子ども達は低い姿勢を維持したり、動きを覚えたりと、四苦八苦していました。
練習後は、「つかれた〜」「明日絶対筋肉痛・・・」と言いながらも、
「自主練習がしたいです！」という声も聞こえ、やる気は十分伝わりました。

5年生一同、みんなで決めた「迫力」「協力」を目標に、がんばります！！

学校基本情報はリンク先に掲載しています。

１　校歌
２　学区の概要
３　学校の歴史
４　学校の児童数

学校基本情報

　９月１２日に２年生による提案授業が行われました。国語科の「おもちゃ教室をひらこう」です。聞き手に分かりやすく工夫して説明する「わざ」をみつける学習でした。グループで話し合ったり、みつけた「わざ」を発表したり、主体的に学んでいました。
　授業後の協議会では、先生方もグループで話し合いました。今回も長崎大学大学院の新谷先生にご指導いただきました。

ミュージカル「茶の夢〜宗箇さぁと私〜」の観劇に，上野学園ホールに行きました。江戸時代にタイムスリップして,お茶の文化がどのように発展していったのか，広島とお茶にはどのような繋がりがあるのか知ることができました。普段当たり前に飲んでいるお茶は，日本の文化として長く受け継がれていることに子どもたちは驚いていました。また，大きな声で歌って踊るミュージカルの楽しさも味わうことができました。

体育館に集まり，運動会に向けての集会を行いました。
広島と言えば何があるんだろう？「レモン」「牡蠣」「カープ」？？
様々な声が飛び交う中「花田植え！」と言う言葉も聞こえてきました。
ユネスコ無形文化遺産にも登録された花田植え。しかし田んぼの減少や機械化などの様々なことにより，花田植えは今，危機なのです！！
そこで，今年の４年生は，みんなで「田楽ばやし」を踊って，より多くの人に「田楽ばやし」の良さを伝えます！「STEP UP〜以心伝心〜」をスローガンに，これから心を合わせてがんばっていきます！

６年生は総合の時間で、キャリア教育を行っています。将来、自分はどんな仕事についているのか、また、どんな生き方をしているのかをイメージし、今できることについて考える時間としてほしいと思います。
９月１１日（水）に外航船員の方にお話を聞きました。外航船員という仕事を知らなかった子どもたちもいたようですが、２〜３ヶ月も日本を離れて荷物を海外へ運んでいることや、他の国の方と一緒に航海をすることを聞いて、興味をもった児童がたくさんいたようです。途中の休憩時間には、個人的に船員の方に話を聞きにいった子ども達もいました。まだまだ知らない仕事がたくさんあります。今のうちに視野を広げて、自分の生き方に生かしてほしいと思います。

夏休みも明け、子ども達も学校での生活リズムを少しずつ取り戻してきました。
家庭科では、ミシンを使って縫い物をする単元を学習しています。

本日は、プリントを使って、ミシンの使い方を練習しました。
初めてミシンを使う児童も多く、準備に悪戦苦闘しながらがんばっています。
縫い目が曲がらないように、慎重に・・・

今後、どんな作品ができるか、楽しみです。