このことについて、文部科学省総合教育政策局生涯学習推進課及び初等中等教育局教育課程課から、事務連絡がありました。
ついては、臨時休業期間中の児童生徒の学習の支援方策の一つとしてご活用ください。

「臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト」（https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...）

教育委員会より児童の外出について以下のように通知がきましたので、お知らせいたします。

このたびの臨時休業は、「何よりも子どもたちの健康・安全を第一に考え、日常的に長時間集まることによる感染リスクに予め備える」という基本的な考え方により、市立学校において行っており、「できるだけ人との接触を避け、感染防止を図ることが重要である」ことから、この間、児童生徒は自宅待機を原則として指導していただいているところですが、市民から、スポーツセンターなどの施設に児童生徒だけで集まっているなどの情報提供がありました。
つきましては、下のように一斉臨時休業中の児童生徒の外出等について、お知らせいたします。
なお、このたびの対応については、新型コロナウイルス感染症の今後の感染の広がりなどを見ながら、必要に応じて、見直すことを申し添えます。


⑴　家庭学習について
　通常であれば学校で授業等が行われている時間帯（特に午前中）は、自宅等において、学校から示された学習課題に取り組むなど、一年間の復習をしっかりと行うこととし、不要不急の外出は控えること。

⑵　外出する際に心掛けることについて
（「新型コロナウイルス感染症対策専門家会議」の見解より）
１　人が集まる風通しが悪い場所を避ける。
２　屋内で人と人とが至近距離（手を伸ばして相手に届かない程度の距離）で交わるような活動をしない。
３　混雑する時間帯にバスや電車を利用しない。
４　帰宅したときや食事の前など、こまめに手を洗う。
５　うがいや咳エチケットを心掛ける。
６　咳や発熱などで体調が悪いときは外出しない。
※　気分転換を図るために、近くの公園等で散歩やジョギングをするなどの活動を制限するものではありません。

⑶　多くの人が集まる施設等の利用について
１　利用の際には、保護者等、子どもの管理・監督ができる大人の人と一緒に少人数で利用することとし、未成年者（子ども）のみによる利用はしないこと。（各区スポーツセンター、ショッピングセンター、娯楽施設、市民が広く利用する施設等）
２　部活動に準ずる活動を他の施設を借りて実施しないこと。

⑷　児童生徒に対する保護者による家庭での適切な指導について
　このたびの臨時休業が新型コロナウイルスの感染拡大を防止するための措置であるという趣旨を踏まえ、保護者が家庭で適切な指導を行えるよう、随時、情報提供をしてください。

【問合せ先】
健康教育課　５０４−２４９１
指導第一課　５０４−２７８４
指導第二課　５０４−２４８７
５０４−２７０４
特別支援教育課　５０４−２４９４
生徒指導課　５０４−２７８６

　２月２５日（水），公開授業に引き続き，広島県介護福祉士会会長の吉岡俊昭さんをお迎えし，「プロフェッショナルとは？」という問いで研修をしていただきました。講話の題は『介護 PRIDE』。吉岡さんのプロフェッショナルとしての姿勢，介護という仕事への情熱，そして生き方そのものが，私達の心を熱くしてくれました。素敵な人との繋がりは，何にも代えがたい宝物です。今回の研修は，広島市の他学区の小中学校から先生方にお越しいただき，繋がっていただきました。吉岡様，本当にありがとうございました！

　２月２６日（水）に，道徳科の公開授業を行いました。「エルトゥールル号のきせき」から，国際理解をいかに自分事として迫ることができるのかを考えていきました。これまでの１１か月。ともに学んできたこの３４人とだからこそできる授業でした。授業後の子ども達の感想を読みながら，私自身もまた考えを深め，学ばせてもらいました。この一年の幸せな出会いと学びに感謝です。

　２０日に卒業を祝う会がありました。３年生は呼びかけと「パフ」をリコーダーで吹きました。トップバッターで少々緊張気味でしたが，しっかりとやり遂げることができました。６年生からの言葉にあった「すてきな4年生」となれるように，メリハリをつけて一日一日を大切に過ごしていきます。

ひろしんビッグウェーブにて，スケート教室を行いました。
初めからすいすい滑る児童もいれば，何度も転んでどんどん上手になる児童も大勢いました。最後にはみんな大汗をかいて，楽しく滑ることができ，「また来ます！」と言って笑顔で帰りました。ボランティアでお手伝いをしてくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

　2月7日の参観日では，「二分の一成人式」を行いました。10年間大切に育ててくれた保護者の方々への感謝の気持ちを伝えるため，本番まで一生懸命練習してきました。
　本番では，呼びかけや歌，合奏全てに気持ちを込め，今までで一番かっこいい四年生の姿を見せられたと思います。寒い中のご参観や，写真の準備等，保護者の皆様にはたくさんご協力をいただきました。ありがとうございました。
　この式を通して「全力」で取り組み，また一つ「ステップアップ」した四年生も，もうすぐ五年生です。高学年として責任感のある五年生になれるよう，残り一か月，目標をもって頑張ります。

２月２０日に、卒業を祝う会がありました。
これまでお世話になった６年生に感謝の思いを込めて、各学年が工夫を凝らした発表を６年生におくっていました。

５年生の発表は、最近６年間ではやったダンスを踊るというものです。この日のために、各クラスで協力して練習を重ねてきました。子どもたちは笑顔で、キレキレのダンスを届けていました。呼びかけも、５年生としての熱い思いがつまっていました。来年、最高学年としてみんなの手本となるよう、精一杯頑張ってほしいと思います。

　全力で６年生に感謝とエールをおくっている様子です。

（写真は，卒業を祝う会の当日の様子です。）

　２月２０日（木）に，卒業を祝う会が行われました。２年生は，応援団に扮して「三三七拍子」や「レッツゴー拍子」などでエールをおくったり，カープの曲にのせて６年生に向けた応援歌を歌いました。
　「６年生に喜んでもらいたい」「６年生にありがとうをしっかり伝えたい」という思いを込めて，毎日練習に励み，当日は全力で頑張りました。

（写真は，卒業を祝う会に向けた練習の様子です。）

　２年生は今「クラスマッチ」の大縄跳び大会に向けて，毎日のように休憩時間を使って，練習に励んでいます。クラスマッチは，各クラス赤組チームが３分間を２回，白組チームが３分間を２回実施して，その４回の合計点で競い合います。
　スムーズに跳べるよう，
「はい！はい！」
と声をかけ合ったり，声を揃えて回数を数えたりと子ども達同士で，工夫している姿が見られました。

　卒業を祝う会がありました。６年生にとっては，初めて迎える「祝われる側」としての会でした。１〜５年生が，６年生のために時間を使って練習をしてくれた出し物は，どれも素敵なものでした。６年生は笑顔でその出し物を見つめ，とても幸せな気持ちになったようでした。最後に，６年生からということで，前日に１年生にもらったペンダントを付けて，合奏と合唱をしました。下学年全員の前で“牛田小最高学年”としての姿を見せるのは，これが最後です。下学年の心の中に，６年生の姿が残っていると嬉しいなと思います。

　牛田小オリジナル給食の最終日です。今日の献立は、「ピリ辛C炒め」（５組考案）とごはん、麻婆豆腐、牛乳です。野菜たっぷりのピリ辛C炒めは、レンコンやもやしの小松菜などで食感アップした工夫のある献立でした。今回も、C型の人参が入っています。（大小の）今日のオリジナル給食はどうだったでしょうか？ぜひ、感想を聞いてみてください。4回にもわたって、オリジナル献立の調理に携わっていただいた、給食室の先生方、ありがとうございました。今後も、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　祝う会のつづきです。みんなで遊ぼうのコーナー、壁面飾り、６年生のお礼の出し物の写真です。

　祝う会のつづきです。写真は、３年、４年、５年の出し物です。

２月２０日、卒業を祝う会が行われました。５年生の運営委員会が中心となって企画運営した児童会行事です。どの学年も、６年生への感謝の気持ちを表すために練習に励みました。６年生もその思いにこたえようと、力を尽くしました。みんなの気持ちが一つになるすてきな会でした。児童によるもうひとつの卒業式とも言えます。
　写真は、入場、１年、２年の出し物です。

　今，２年生の外体育では「なわとび」を頑張っています。前とび，後ろとび，あやとび，交差とび，かけ足とび，二重とび…。毎時間，前回の自分の記録を更新させることを目標に一生懸命です。もっと，上手にとべるようになりたいと，休憩時間も懸命に頑張る姿も見られます。

　２月１９日に，６年生は薬物乱用防止教室を行いました。学校薬剤師の先生がゲストティーチャーとして来てくださり，薬物に関わる基礎知識や最近の薬物事情などを丁寧にお話してくださいました。
　まずは正しい知識や情報を「知る」ということが大切です。保健の学習でも学びますが，専門家である先生に説明していただけて良かったです。子ども達は，講義後の時間も，途切れることなくたくさんの質問をして意欲的に学ぶ姿が見られました。これから中学生になる子ども達にとって，大きな意味がある時間となりました。

牛田小オリジナル給食の三日目です。今日の献立は、「最高じゃけえ！焼肉丼」（６組考案）とごはん、米麺汁、牛乳です。野菜たっぷりの焼肉丼は、地場産物のレモンを隠し味に使用しさっぱりとさせる工夫のある献立でした。広島らしさあふれる今日のオリジナル給食はどうだったでしょうか？ぜひ、感想を聞いてみてください。

　２月１８日火曜日は、そらまめくんの読み聞かせの日でした。牛田小学校では、たくさんのボランティアの方が本の読み聞かせや図書室の整備にかかわってくださっています。
　今日は、昼休憩の時間に、ひまわり図書室での読み聞かせをしてくださいました。参加児童は、低学年が中心でした。
　じっくり本の読み聞かせに浸る時間はとても意義深いなあと思います。
　心が豊かになり、集中力も育ちます。本の世界を通して、自分だけでは体験できないことを疑似体験したり、知識を豊富にしたりすることもできます。本好きな児童がどんどん増えると私もうれしいです。
　ボランティアの皆さん、本当にありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。