６年５組が社会科の授業公開を行いました。
　６年生の社会科は歴史の学習から始まり、これから政治の学習を行います。その政治の学習への導入となる部分でした。子どもたちは資料を見てよく考え、よく伝えていました。今後の学習もより活発になっていくことと思います。

4組は「ビンゴをねらえストラックアウト名人」，5組は「子ねこ救出大作戦」，6組は「ピンボールランナー　2017」という店を出しました。
どのクラスも、お客さんに楽しんでもらえるような工夫をたくさん考え、友達と協力して店番をすることができました。

11月17日（金）「牛田っ子　ふれあいゲームラリー」が行われました。
1組は「全力ゲーセン」，2組は「何でもえーよ」，3組は「秘宝をとりもどせ，トレジャーハンターズ」という店を出しました。どの店も大人気で大忙しでした。

１１月２８日（火）
　今日は，１年生は安佐動物公園に行ってきました。
　午前中は，クイズラリーをグループごとに行いました。グループで協力してクイズを解きながら，動物のことを詳しく知ることができました。
午後からは，ぴーちくパークでヒツジやヤギ，ブタやニワトリなど身近で人懐っこい動物たちとしばし触れ合ったり，動物科学館で動物博士になったり，ヒヒ山でヒヒのことを学習をしたりしました。
天候にも恵まれ，とても楽しく活動することができました。

　１１月２８日（火）に第４回代表委員会が開かれました。
運営委員の子ども達が早めに会場となる教室に集合して、自分達だけで準備を行う姿に、学校をひっぱっていくリーダーとしての自覚が見られました。
議題は、ゲームラリーの反省です。牛田小学校のゲームラリーをもっと良いものにするために、各学級から出た反省を持ち寄りました。
　次に、後期の学級代表の自己紹介を行いました。どのクラスの学級代表さんも、はきはきと自己紹介をし、意気込みが感じられました。
運営委員も、学校の代表としての立ち振る舞いをしっかりと見せてくれました。
　次は、６年生を祝う会に向けて、がんばっていきます。

　金曜日の５時間目に，先日町探検でお世話になった牛田の町の方々のところに，お礼のお手紙を届けに伺いました。そのときに，土曜参観で自分たちが発表したポスターや新聞，紙芝居，パンフレットなどを持って行き，見ていただきました。

１１月２７日（月）
　今日は，田中種苗店さんに来校していただき，子どもたちは，３００円を持って球根の買い物活動をしました。事前にお金の大切さを学習しました。子どもたちは，球根をそれぞれのかごから自分のお気に入りのものを選んで購入することができました。
「おはようございます。」
「どれがいいかな？」
「チューリップの赤はどれですか。」
「はい，３００円。」
「ありがとうございました。」
田中種苗店さんと言葉を交わしながら，買い物ができました。その後，買った球根を観察しました。
これから，球根をそれぞれのクラスで植えていきます。
　早く，大きくなあれ！
　きれいな花を咲かせるころには，子どもたちは２年生！
　それまで，大切なお金で買った球根のお世話をしっかりしていきたいと思います。

１１月２４日（金）
　今日は，劇団め組による観劇会の日でした。
　低学年は，「はだかの王様」でした。アンデルセンの代表作です。
子どもたちは，楽しい場面では声を上げて笑っていました。考える場面では，自分の思いを，舞台に向かって声を張り上げている子どももいました。
「ああ，たのしかった。」
「おもしろかったね。」
「うそはいけないよね。」
子どもたちは，劇を通して，真の勇気とは何かを考える事ができました。
鑑賞だけでなく，その後には演劇教室もやっていただきました。お腹から声を出す方法です。とても楽しいひとときを過ごすことができました。

　22日（水）に牛田中学校区小中連携教育研究会が行われ，５年１組の体育科の授業公開がありました。かかえこみ跳びをレベルアップさせることをめあてとした授業でした。
　自分の課題に合った練習の場を選びながら，児童は主体的に学習していました。また，準備や片付けも自分たちの手で素早く行うことができていました。事前の準備運動で行ったじゃんけん双六は，この時間に行うかかえこみ跳びの要素を取り入れた運動になっており，短い時間で効果的な動きを楽しみながら行っていました。
　腰を高くして跳ぶことができるように，仲間の動きを見て，アドバイスをおくる場面を設定していました。腰の高さを見るための道具として，先生が作成した「ｕPad（ユーパッド）」を活用しました。前の時間よりも上手にできるようになった児童が多かったです。

　休憩をはさんで，次に行ったのは，紙飛行機作り。上手にはさみを使って紙を切らないと，翼のバランスが悪くなります。みんな，真剣そのもので，慎重に紙飛行機の部品を切り進めていきました。重しをつけて・・・。ビュー！！なかなか上手に飛ばすことができません。翼のバランスや飛ばす力加減など考えながら，みんな一生懸命飛ばしていました。

　１１月２１日の５，６校時を使って，２年生のＰＴＣがありました。
　まず，ヌマジ交通ミュージアムの先生が，空気の実験を見せてくださいました。空気は，無色透明で，無味，無臭だけれど，重さはあるということなど，いろいろなことが実験を通してわかりました。

　11月の理科では，「流れる水のはたらき」の学習をしました。流れる水は土地をどのように変化させるのか，予想を立て，運動場に水を流して実験をしました。学習のまとめとして学校の近くを流れる京橋川に観察に行きました。川のカーブの内側に泥や砂がたまっている様子がよく分かり，学習内容を実感できたのではないかと思います。
　
　現在学習中の「電流が生み出す力」では，自分たちでつくった電磁石で実験に臨みます。巻き数を数えながらエナメル線をボルトに巻いていきます。エナメル線が緩まないようにテープで固定しながら巻き進めていく作業に一苦労です。
　なんとか，100回巻きと200回巻き，２種類の電磁石が出来上がりました。巻き数が２倍になり電磁石が鉄を引き付ける力はどうなっているでしょうか。これからの実験が楽しみです。

　「シュッシュッシュッシュッ！」トイレから一生懸命に掃除をしている音が聞こえてきました。見に行くと，６年生でした。
　男子トイレをのぞくと，金曜日だったので，水を流しながら，本当に一生懸命に掃除をしている二人を発見しました。そのまま女子トイレをのぞくと，床の掃除を終え，鏡をきれいにしようと必死です。新聞紙を使うという工夫をしながら，三人がキュッキュッと丁寧に磨いていました。
　さすが６年生。最高学年です。「黙働」から，さらに進化をしようとしている掃除です。

１１月１７日（金）
　今日は，ゲームラリーの日でした。
　３年生から，６年生の教室にたくさんの楽しいお店が開店していました。
　もぐらたたき屋さん，ホッケー屋さん，ボウリング屋さん，ピンボールランナー屋さ
ん，クイズラリー屋さん，迷路屋さん，ジェスチャーゲーム屋さん・・・。
　子どもたちは６年生とを一緒に事前に話し合った順路でお店まわっていました。
　前半・後半に分かれ，お店をまわらない子どもたちは，体育館で，運営委員のお兄さ
んお姉さんによる「読み聞かせ」を聞きました。
　さすが６年生，子どもたちのお世話をしっかりしてくれていました。あこがれのお
兄さんお姉さんでした。
　「ああ，たのしかった！」
　「最高得点が出て，ランキングにのったよ！」
　「まだやりたかったな。」
　「読み聞かせも５冊してもらった！」
　楽しいひとときを過ごすことができました。ありがとう！

６年生は，総合的な学習の時間で伝統文化について学んでいます。
　パソコンや本などを使い，それぞれの文化について調べ学習を行ってきました。講師の先生方をお招きし，伝統文化の体験をさせていただきました。囲碁，けん玉，日本舞踊，書道，茶道，剣道，琴，和太鼓，南京玉簾，生け花と１０個の体験をさせていただきました。そして，先生方のお話から，子どもたちは長く受け継がれている文化の奥深さに触れたようでした。今回体験させていただいたことをもとに，来月の参観日で発表をします。
　今回，お忙しい中お越しいただいた講師の先生方，大変お世話になりました。また，貴重な体験をさせていただき，ありがとうございました。

　５月の連休明けにみんなで植えたさつまいもが，大きく育ちました。ぴかぴか大作戦の時には，２年生の畑にもかかわらず，皆さんの手をお借りして，草を抜いていただきました。おかげさまで，今日，掘ってみると，大きなおいもがたくさん収穫できました。
　「あま〜くなあれ！おいしくなあ〜れ！！」と願いながら，収穫したさつまいもを廊下に並べて，干しました。楽しみだなあ。

火曜日の５・６時間目にＰＴＣが行われました。今回はドッチビーをしました。
「みんなで楽しく」をめあてに，初めての児童もいたようですが，楽しく活動することができました。ＰＴＡの皆様，保護者の皆様お忙しい中本当にありがとうございました！！また，授業でも取り組んでみます！！

土曜日に心の参観日が行われました。今回のテーマは盲導犬について。清水さんとルーラに来ていただき，盲導犬についてのお話を聞きました。
盲導犬がいることで多くの事が安心してできるようになったけれど，まだまだできないこともあり，どんな人にも安全に暮らして過ごせる環境にはまだ遠いと感じました。
ですが，盲導犬が増えることで目の不自由な方が安心して行動できるようになることは事実なので，盲導犬が増えていくように何ができるのか考えていきたいですね。

１１月１４日（火）
　１１日の土曜参観では，多数ご参観いただきまして，ありがとうございました。
　１時間目の道徳「２わのことり」では，友達について考えてみました。友達の大切さを学ぶことができました。２時間目の生活科では，秋のものを使って，「自分だけのリース」を作りました。秋のものを使って，おうちの人と一緒にすてきなリースができあがりました。お家の人と一緒に活動できることをとても喜んでいました。
　リースを持ち帰りましたら，おうちに飾って楽しかった時間を思い出してみてください。
　今日は，リースに続いて，残りのあきのもので「けん玉」を作りました。コップに秋の絵を描き，ドングリやクリ，まつぼっくりなどをつけて完成！
　子どもたちは，しばし，けん玉を楽しんでいました。
　また，おうちでも自然と触れ合ってみてください。

１１月８日（水）
　１年生は今月は，栄養教諭の三上先生と食育の授業を順次行なっています。
給食での様子を振り返り，国語科で学習した「サラダでげんき」の話を思い出しながら，「元気になる食べ方を考えよう」というねらいのもと，どうしてりっちゃんのお母さんは元気になったのか秘密を探っていき，今後の食べ方につなげていくという学習です。
　食べ物は，体の中での働きの違いによって大きく３つのなかま（黄・赤・緑）に分けることができます。それら３つを「３レンジャー」というキャラクターにたとえた紙芝居「がんばれ３レンジャー」を見て，３つの食べ物をバランスよく食べることの大切さを学びました。また，グループ学習で，りっちゃんのサラダの材料を実際に３つのグループに分けることもやってみました。子どもたちは相談しながら，上手にグループ活動もできました。
　りっちゃんの作ったサラダも，毎日の給食も３つの食べ物がバランスよくそろっていることがわかりました。
　食べ物には「元気になる秘密があること」を見つけることができました。
これからも元気に過ごすために，バランスのよい食事に気をつけるといいですね。また，「食育だより１年号」を持ち帰りましたら，お子様と一緒にご覧ください。