授業でわからない言葉があったら、国語辞典を使って言葉の意味を調べています。子供たちの調べるスピードがアップしています。

みんなで考える場面、自分で考える場面、友達と考える場面。
子供たちの学びが深まるよう工夫ながら授業を行っています。

これまでの学習の振り返りやおはじきなどの具体物の操作活動などを取り入れ、子供たちが自分の考えをもつことができるよう工夫しながら授業を行っています。

前回の授業の復習をして新しい学習に入ることを心がけています。復習しながらより確かな学力を身につけてほしいと思っています。

「タブレット活用のきまり」を配付して、子供たちと一緒に内容を確認しました。「どんなことが書いてあった？」とご家庭でも聞いてみてください。子供たちにはタブレットのルールを守って、楽しく学習してほしいと思っています。

本読みの姿勢、漢字練習、発表の仕方など子供たちは学習の約束を意識しながら学習しています。

合同で体育の授業を行いました。子供たちは力いっぱい体を動かしていました。より楽しく運動できるようにケンステップなども効果的に活用しています。

子供たちは自分が撮影した花の写真を使いながら学習を深めています。
タブレットの使い方に慣れてきているようで。