徒競走の様子。

ソーラン節の様子。

担当教員が理科、書写、図工の授業を行っています。子供たちも交換授業に慣れてきたようです。

子供たちは姿勢を正して、筆遣いに気をつけながら丁寧に書くことができました。

授業中のワンシーンです。質問などのやり取りも英語です。子供たちは実際に使いながら英語を身につけています。

授業の中で英語を使う場面を多く取り入れてます。子供たちとの質問のやり取りもできるだけ英語を使い、子供たちが感覚的に英語を身につけることができるよう工夫しています。

合同体育で表現運動をしました。子供たちはリズムに乗って、友達と動きを合わせながら楽しく踊っていました。

家庭科の学習の一環で、子供たちが校舎を隅々まで掃除してくれました。おかげで校舎がピカピカになりました。

長調と短調の違いについて学習しました。子供たちは聞き分けるだけでなく、感じ方の違いについても気づくことができました。

授業風景などの写真撮影がありました。子供たちの生き生きした表情が写真におさめられていました。アルバムを楽しみにしていてください。

交換授業の様子です。

※社会：合原、理科：大門、図工：松原

最高学年として学習に向かう姿勢が素晴らしいです。

線対称な図形のかき方について学習しました。
ものさしやマス目を使って、線対称な図形を丁寧に作図することができました。

英語での自己紹介について学習しました。子供たちは挨拶や簡単な紹介を友達と英語で伝え合うことができました。

理科の実験を安全に行うために、服装や器具の扱い方などの注意点について学習しました。子供たちは真剣な表情でノートにメモをとっていました。

6年生を対象に全国学力テストを実施しました。今年度は、算数、国語、理科の３科目でした。子供たちは集中して取り組んでいました。テストの結果は校内で分析して、学習指導の改善に生かしてまいります。

こどもピースサミットへ向けて平和作文に取り組んでいます。作文を通して、平和への思いをより強くもってほしいと思っています。作文を書くまでの準備（調べ学習など）に時間をかけています。

視力検査を実施しました。
デジタル機器を見る時間が増えていますので、目の健康にも気をつけていきたいと考えています。

自分の「Name Tag」を作成しました。大文字と小文字を使い分けて、きれいに作るのはなかなか難しいですが、子供たちは集中して取り組むことができました。

感染症対策を講じた中での授業ですが、動画を活用して鑑賞したり、教材に触れたりするなど工夫しながら授業を行っています。