広島都市学園大学から近藤毅准教授をお招きして、全学級で取り組んでいる「帰りの会」や授業を見ていただき、その後協議会を行いました。子供たちのよりよい関係づくりに向けて多くの助言をいただきました。

腕章に続いて、あいさつたすきを子供たちが作りました。あいさつ運動にも力が入ります。

朝のあいさつ運動の様子です。あいさつが響き合う学校、あいさつが響き合う地域を目指しています！

三つの園からお集まりいただき、１年生の実態について情報交換しました。子供たちの支援の仕方についても交流することができ、有意義な時間となりました。これからも幼・保・小の連携を深めてまいります。

今日から「あいさつ運動」がスタートしました。ピンクの腕章は児童が自主的に作りました。あいさつを大切にする児童の気持ちが伝わってきます。

教職員がエリアを分担して、下校時の安全指導を行いました。教室と実地での指導を並行して行っています。

環境委員会の児童が校内美化を進めています。窓枠のほこりをきれいに掃除してくれました。ありがとうございました。

子供たちの身体測定や保健の学習がスタートします。担任だけでなく養護教諭が各教室へ行き、保健指導を行っています。

広島市教育委員会からいじめ対策推進教諭の荒木先生が来校されました。本校の生徒指導体制や子供への対応の仕方などについて、助言をいただきました。早速、生徒指導に生かしてまいります。

敷地内の花壇の整備をしました。育ててきた花もきれい咲きました。

夏休み明けから「秋の交通安全街頭指導」が実施され、保護者の方が通学路に立ち子供たちの安全を見守ってくださっています。ご多用の中、早朝よりご協力くださり、本当にありがとうございます。

図書ボランティアの方々です。毎日のように来校され、図書室の環境整備をしてくださっています。本当にありがとうございます。

ひまわり学級と1年生の「いいところ見つけ」の掲示板です。シールや記述した紙を貼ったりしています。見える化することで、認め合う心を育んでいきたいと考えています。

今朝は教員が通学路に立って登校指導を行いました。子供たちが安全に通学できるようこれからも安全指導を実施してまいります。

地域の方々があいさつ運動と一緒に見守りもしてくださいました。おかげで子供たちの元気なあいさつの声がたくさん聞こえてきました。あいさつが響き合う学校、そして地域をめざしてまいります。

今日から帰りの会での取組が全学級でスタートしました。

これは3年1組の帰りの会「今日のヒーロー」の様子です。

上：今日の友達のいいところ見つけの記録をもとに各班の代表が電子黒板で表示します。
中：友達のどのようなところがよかったのかを発表します。
下：いいところ見つけ（短冊）を掲示板に貼ります。

こうした活動を通して、相互に認め・認められる集団作りを行ってまいります。

教科書（下巻）を配付した教科があります。今後活用しますので、ご家庭で大切に保管しておいてください。

児童の表彰を行いました。

◆「第62回広島市小学校児童水泳記録会」（7月30日開催）※対象：5・6年生
6名の児童が参加し、素晴らしい泳ぎで好タイムを記録しました。

◆「第62回広島市学校保健大会」（8月4日開催）※対象：6年生
58名の児童が「よい歯健康大賞」、24名の児童が「よい歯の賞」を受賞しました。

はじめに本日着任した教職員の紹介をしました。頼もしい仲間が加わり、新体制でスタートしました。

続いて、校長から児童へ新型コロナウイルス感染予防と全学級で実施する新たな取組について話をしました。

※新たな取組
全学級で帰りの会に「互いを認め合う活動」を実施します。
目的は中山小学校のすべての子供が「自分が大切にされている」と実感し、「人を大切にする」ことができる集団づくりです。

＜取組のステップ＞
段階１：児童が自分自身のよさを見付けることができる。
段階２：児童が友達のよさを見付けることができる。
段階３：児童が自分との関係の中で、友達のよさを見付けることができる。
段階４：児童が自分以外の他者同士の関係の中で、友達のよさを見付けることができる。
段階５：児童がより多くの人のためになる発言や行動に目を向け、友達のよさを見付けることができる。

子供たちが元気に登校してきました。学校に活気が戻りました。