教頭先生に算数科の授業を見せていただきました。
２年生「ひき算の仕方を考えよう」の授業です。

先生の言葉は穏やかで、少なめ。子供たちの意見を大切にしながら授業が進んでいきます。

「じゃあ、どうやって求め方を考えたらいいのかなぁ。」
その一言で、子供たちは考え始めました。
「困っていることを出し合おう。」
みんなで意見を出し合いながら、進んでいきました。
そして、できるかも！となったところでチャイム。
「はい、続きは明日です。」「え〜っ。」

とっても知恵を絞った１時間でした。