窓から出てくるものを描いた後は，組み立てです。セロハンテープとのりを使い分けて，しっかりと立体的に組み立てることができました。仕上げに，折り紙や色画用紙で飾り付け。素敵な作品になりました。

　前回，カッターナイフを使って画用紙に窓をあけました。その窓から「こんにちは」と出てくるものを描きました。窓に合わせて絵を描くので難易度ＭＡＸですが，頭でシミュレーションしながら上手に描くことができました。

　算数の学習で、時間と時こくについて学習しています。８時の１時間前や３０分後の時刻は何時になるのかな？と時計の針を動かしながら確認しました。

　２年生最後の水泳の学習です。今日は、水中に潜る宝取りゲームと、バタ足をしました。これまでの学習を生かし、大きく息を吸って宝取りに挑戦したり、力強くバタ足をすることを頑張っていました。
　また、お忙しい中、水泳の学習サポートをしていただき、ありがとうございました。

　２年生の国語科「あったらいいな、こんなもの」の学習では、今はないけれど、合ったらいいなと思うもの考えました。自分の考えたものを友だちに見せて、質問しあいました。

　朝の読書の時間に、お話会を開きました。１年生の学習を思い出しながら、「どの鳥のくちばしかな？」と、考えながらお話を聴くクラスもありました。
　お忙しいところ、読み聞かせにご協力していただき、ありがとうございました。

　丁寧に折っています。

　平和への願いを込めておりづるを折りました。

　５年生のペアのお兄さんお姉さんと一緒におりづるを折りました。２年生のスピードに合わせて折ってくれたり、優しい言葉を掛けてくれたりしました。折り紙の裏には、平和の願いを書いています。平和な世界になって欲しいです。

　書写の学習で、水筆を使いました。曲がりや折れ、払いに気をつけて丁寧に書くことができました。

　平和学習を行いました。原爆の被害を受けたアオギリの木が、人々に希望を与えたことを知り、アオギリの木にお手紙を書きました。

　３回目の水泳の学習です。今日は、ダルマ浮きとクラゲ浮きをしました。子どもたちは、大きく息を吸って、ぷかぷか、ゆらゆらと、浮くことに挑戦していました。
　お忙しい中、水泳の学習サポートをしていただき、ありがとうございました。

　２年生の生活科では、野菜を育てています。実の大きさや色などに注目して、観察しました。子どもたちは、もっとおいしい実になってほしいと願いながらお世話を頑張っています♪

　図画工作科では、カッターナイフの使い方を学習しています。安全に正しく使えるように練習しました！

　国語科では、「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。あったらいいなと思うものを真剣に考えています。

　広島には、どのような災害があるのかをひろしまマイタイムラインを活用しながら学習しました。災害が起きたときには、日ごろからの訓練が必要だと気付くことができました。
　ご家庭でも、災害時に備えて話をしてみてください。

　給食時間の様子です。給食の先生に、感謝しながらきれいに食べています！

　音楽科の学習では、鍵盤ハーモニカに取り組んでいます。難しいことにも挑戦しようとしています！