２年生の生活科の学習の様子です。

今日は、「町たんけんの　ほうこく会をしよう」の時間でした。
１００年以上続いているお店のことを、絵やクイズで紹介していました。

発表を聞いた児童は。
「行ったことないけど、報告を聞いてよくわかりました。」
「行った気分になって、嬉しかったです。」
などの感想がありました。

江波のお店の人たちの笑顔の秘密がよくわかりました。

２年生の図画工作の時間の様子です。

「ざいりょうから　ひらめき」の学習をしています。家庭にある材料から発想して作品を作作っています。
一人一人、様々な発想でひらめいたことを表現しています。
個性豊かな作品ができています。

２年生の国語の授業の様子です。

「おはなしの　さくしゃになろう」の学習です。
絵を見て、登場人物の名前や性格、二人の関係、できごとについてワークシートに書きました。

一人一人それぞれに思いがあるようでした。
楽しみながら学習をすることができました。

２年生の生活科の学習の様子です。
「えがおのひみつ　えば　たんけんたい」の学習です。

自分たちが探検で調べたことを伝えるために、グループごとに表現しています。

クイズやペープサート、大きな新聞などに表現しています。
グループの友達と協力しながら、楽しそうに活動していました。

２年生は，図画工作科「ざいりょうから　ひらめき」の学習で，家庭にある材料から発想して作品を作りました。柔らかい素材，かさかさした紙のような素材，長いひもなど材料は様々です。普段は別の用途があるものや，廃棄になるものが作品として生まれ変わっていました。

２年生「えがおのひみつ　えば　たんけんたい」

「しせつのひみつが　つたわるように　ほうこく会で　はっぴょうすることをきめよう」の授業の様子と、協議会の様子です。

２年生のさんすうの学習の様子です。

今日は、８の段のかけ算の答えの求め方を考えました。
これまで学習した九九を使ったり、かけ算のきまりを使ったりしながら答えを求めました

意欲的に発表もできました。

２年生は図画工作科「つないで　つるして」の学習で，細長い新聞紙をつないだりつるしたりして，空間をそれぞれの思いに合わせて飾りました。「ツリーや動物，蜘蛛の巣のような形に見える」と，子供達は目を輝かせながら，活動に熱中して取り組んでいました。

２年生の体育の時間の様子です。

準備運動が終わった後、みんなで「ケイドロ」をしました。
ルールを守って、楽しく行うことができました。たくさん走りました。
終わった後は、みんなで、感想や困ったことなどを伝え合いました。
「みんなで楽しかった」「２人対１人でも勝った」「すぐつかまったけど楽しかった」「相手を捕まえることができなくて悔しかった」などの感想が出ました。

最後に「だるまさんがころんだ」をしました。これもルールを守って楽しく行いました。

友達に優しい言葉をかけながら、ルールを守り、楽しい時間になりました。
成長している２年生です。