各学級での体育科の学習で，フラッグを使って表現運動の練習を始めました。「バッ！バッ！」と，音が揃ったときの迫力や，学級のカラーがはためくのがとてもきれいです。まだまだ完成までには遠いですが，学年全体で揃ったときの達成感を味わってもらい，最高学年としての成長につなげたいと思います。

６年生の授業を見に行きました。

習字の授業です。「中秋の名月」の５文字を、丁寧に書いていました。
昨日の満月は、とても奇麗でした。それに負けない「中秋の名月」の習字の作品でした。

社会科の授業では、「武士の世の中」の学習でした。「武士とはどのような人々で、どのような願いをもっているのか」を話し合って学習問題をつくる場面でした。
６年生の子どもたちは、教科書の「武士のやかた」の資料を、これまでに学習した貴族の屋敷や暮らしと比較しながら、しっかりと読み取り、ノートに書き、活発に発表していました。

９月２９、３０日に予定していた修学旅行が、緊急事態宣言の延長で、１２月に延期になりました。
修学旅行に向けて、日々がんばっていただけに、とても残念だったようです。

しかし、さすが６年生、１０月の運動会に向けて、気持ちを切り替えました。
全学級が揃って練習すると、密になるので、まずはクラスごとに練習を始めました。このため、例年より少し早い時期からの練習となりました。
英語の学習にも、意欲的に取り組む姿が見えました。

さすが江波小の６年生です。

６年生が、Google Workspace for Education の試行授業をパソコンルームで行いました。

各家庭で登録していただいていた Google Classroom を活用して、Classroom にログインし、健康観察をしたり、掲示板に書き込みをしたり、先生の質問に対し、回答したりするやりとりを楽しみながら行いました。

パソコンルームでは、密を避けるために、クラスの人数を半分に分けて行いました。

今後は、学年に応じた内容を、全学年、全学級で行い、子どもたちが Classroom を活用できる力をつけていきたいと思います。

６年生の学習の様子を見に行きました。

英語の授業に意欲的に取り組んでいました。
今日は「Summer Vacation in the World」の学習で、英語の音声を聞いて、分かったことや気づいたことをワークシートに書き発表する学習でした。
・went to（行ったところ）
・enjoy（楽しんだこと）　
・ate（食べたもの）
・It was（感想）
の視点で聞きました。たくさんのことを聞き取って発表しました。さすが６年生です。

日々の委員会の仕事も、とても気持ちよく頑張る、頼もしい６年生です。