６年生を送る会を行いました。今年度は，感染症防止対策として，各学級で映像を見る形で実施しました。まず，事前に収録したものを視聴し，最後の見送りの場面は，各学級と６年生の花道をリモートで繋ぎ，ライブ配信を行いました。
　５年生が作った花のアーチを６年生が通っていくシーンは，大きな画面に卒業生一人一人の姿がしっかりと映り，各学級で視聴する良さも出ていました。現状の中で何ができるのか工夫しながら取り組むことで，今年の６年生を送る会は，これまでとは違った良さを感じることができました。卒業生の皆さん，残りの小学校生活でも，良い思い出をたくさん作ってください。

６年生の教室の前には、将来の自分をイメージした作品が展示してあります。思い描いている姿は実に様々です。
子どもの笑顔を守る保育士
幸せをつくる家具づくり職人
思い出のお手伝いをするウエディングプランナー
生徒に分かりやすく教える英語教師
みんなを笑顔にするパティシエ
誰かのために力になれる自分でありたいという子どもたちの姿に感心しました。あと、２週間で小学校を巣立っていく６年生。６年間の成長をしっかり感じ取ることができました。

力いっぱい描かれた子どもたちの絵が廊下の掲示板を飾っています。今回のねらいは、お話を想像してかくことです。クラスごとに「スーホの白い馬」「手ぶくろを買いに」「モチモチの木」の３作品が取り上げられています。
４年生ともなると、様々な技法を効果的に取り入れ、発想も一段と広がりを見せています。一枚一枚からストーリーが思い起こされ、作品の訴えかけるものが伝わってくるようです。

今にも動き出しそうな昆虫や動物たち。３年生の子どもたちは、版の作成段階からどのような形にすれば躍動感溢れるものになるか工夫をしたことでしょう。
細部にまで注意を払って、立派な作品が仕上がっていました。

２年生はカラー版画を作成していました。色の付いた紙で版を作り、その上に水で濡らした和紙を置き、写し取る方法です。
活動的に遊ぶ姿が表現されています。腕や足を曲げて表現されていることで、一段と動きが伝わってくるようです。