５年生は今，図画工作科「伝え合いたい思い」の学習で，伝言板を作っています。この伝言板は，板にデザインを描き，電動糸のこぎりで切ってから絵の具で着色します。
　今回，初めて使う電動糸のこぎり。始めは大きな音に驚き，思い通りに切ることも難しく，恐る恐るの作業でしたが，慣れてくると曲線も上手に切ることができました。デザインにも様々な工夫がしてあり，完成が楽しみです。

　１月２５日（月）の５・６校時に，２組の「ものづくり体験教室」がありました。
　３組，１組に続き，最後の体験だったので，期待が大きくふくらんだ中での開催となりました。
　中区光南にある「ポリテクセンター広島」から１０名の先生方にお越しいただき，３つのコーナーに分かれてものづくり体験をしました。

　１つ目は，「サンドブラスターでオリジナルグラスを作ろう」です。ガラスのコップやプラスチックの容器に，シールで模様を付け，砂を吹き付けて周囲に傷をつけることにより，模様の部分がガラスに浮き出るというものです。みんな，世界に一つだけのマイコップを手に，満面の笑みでした。持って帰ったコップで飲んだお茶は，最高の味がしたそうです。

　２つ目は，「壁づたいドライビングカーを作ろう」です。自分でデザインした車に，モーターやセンサーを取り付けることにより，壁に沿って進む車ができるというものです。ちょうど，理科の「電磁石」の学習で，モーターカーを作成したばかりでしたが，それより本格的な工具を使って作業を進めました。配線も複雑で，かなり苦労をしていましたが何とか全員作り終えることができ，満足そうでした。

　３つ目は，「手作り木工カレンダーボックスを作ろう」です。木工のキットを組み立てたボックスの中に，ボタンを押すと，１日ずつ数字が進んでいく部品を取り付けた万年カレンダーです。ボックスの周囲をタイルやシーグラスで飾り，個性あふれるカレンダーができました。いつまでも使えるというところが，とてもお気に入りのようでした。

　どの体験も，機械，電気，木工の技能の素晴らしさを感じることができました。将来の夢が大きく広がったようです。

　１月１８日（月），総合的な学習の時間「自分の未来を見つめて」の学習で，５年３組がものづくり体験をしました。
　始めに，講師の先生にデモンストレーションを見せていただきました。流れるようなスピードで，どんどん出来上がっていくフラワーアレンジメントと花束を見て，子どもたちは感嘆の声をあげていました。
　次に，自分たちで「ひなまつりのフラワーアレンジメント」を体験しました。粘土を捏ねて，うさぎのお内裏様とお雛様を作り，思い思いの場所に造花を挿していきます。一人一人の個性が出た，可愛らしい作品ができました。
　花屋さんになったつもりで職業体験をし，将来の夢を考える一つのきっかけになったのではないでしょうか。他のクラスは後日，違う体験をする予定です。楽しみにしていてください。

　1月14日(木)，密を避けるため，学年ごとに分散して地震・津波を想定した避難訓練がありました。海からそう遠くない場所に位置する江波小学校。津波警報が出たら，江波山まで避難します。多くの子ども達が，「もし，本当に地震・津波が発生したら・・・」と危機感をもち，真剣に訓練に取り組みました。

　冬休みが明けて１週目が終わり，子ども達も学校モードに切り替わりました。
　１月７日（木），５年生は広い体育館で書き初め会を行いました。お題は「強い決意」です。これまでの練習の成果が出るよう，全集中！で取り組むことができました。
　後期も後半です。「強い決意」をもって，最高学年に向かうバトン期間としてほしいと思います。