３年生の総合的な学習の時間の様子です。

今日は、自分が作った「江波自慢クイズ」の解説文を見直す授業でした。
これまでの学習をもとに、一人一人が工夫したクイズを作っていました。
グループの友達の意見や感想を聴きながら、よりよい解説文に作り変えていきました。

とってもよくがんばっている３年生です。

３年生の食育の授業の様子です。

栄養教諭と担任で授業を行いました。「食べ物の３つの働きを知ろう」の学習です。
学習の後半では、「ごはんを中心としたバイキング給食にチャレンジ」を行いました。
３色バランスよく、こだわりの給食メニューを一人一人がワークシートに書き、みんなに発表しました。
発表を聞いた子どもたちからは。「なるほど」などの声が出ていました。

３年生は、図工の時間に、「くるくるランド」を作りました。

１〜４組のみんなの作品を理科室の机の上に並べて「くるくるランド美術館」を開いています。
他のクラスの作品も見ることができるので、とても楽しみにしていたようです。
友達の作品のよいところをたくさん見つけていました。

今日は３年生みんなで
江波にある『中前水産』さんに見学に行きました。

「かき打ち通り」という名前は聞いたことがあっても
「では、かき打ちってなに？」と聞かれると、困る子ども達
「広島はかきがたくさんあって有名」なことは知っていても
「じゃあ養殖ってどんなことするの？」と聞かれると、悩む子ども達

かきについての学習を進めながら、
たくさんの興味・関心をもって見学に臨みました。

見学を終えると、
子ども達のメモ用紙はどの子もびっしりでした！

これからかきのまとめの学習を進めていこうと思います。
よかったらお家でもお話してみてください。

３年生の様子です。

算数の時間では、「数の大きさ比べ方を考えよう」の学習をしています。
2.9と３ではどちらが大きいか考えました。
数の大きさを比べるときは、上の位から、同じくらい同士を比べるとよいことがわかりました。

国語の時間では、「食べ物のひみつを教えます」の学習をしています。
よい姿勢で音読をしています。

図工では、「くるくるランド」を作りました。それぞれに工夫があり、思いがこもった作品ができあがりました。

３年生もがんばっています。

すがたをかえる大豆、円と球、消防・・・。

いろいろな学習だけでなく
絵や工作も頑張っています！

くるくるまわるいくつかの世界を表現した「くるくるランド」を作ったり、
練習中の写真を見ながら、運動会で頑張った自分の姿を絵に描いたりしました。

参観日で見てもらうのを子どもたちも楽しみにしています。
ご来校の際には是非見ていただいて、子どもたちに感想を伝えてください。

長縄ウィークがはじまりました。

３年生は今まで江波小学校で
全体での長縄を経験したことがありません。

子ども達は長縄にやる気いっぱいです！

回数を競うのではなく
運動としての楽しさと、友達と一緒に記録を作る一体感を
感じてくれればと思っています。

　３年生の総合的な学習の時間では，発見した江波の自慢をクイズゲームとして作成しています。一人一人が出すクイズが決まったので，クラスで３チームに分けるために，「Yチャート」という思考ツールを使って整理・分析しました。分け方が，グループによってさまざまで，あらためて「江波の自慢」は，多種多様にあることが分かった時間となりました。

３年生の総合的な学習の時間の様子です。

江波の自慢について学習をしています。
黒板には、地域の人に聞いた江波の自慢がびっしりと書かれていました。
数えてみると、３６個もありました。
自慢がたくさんある江波の町です。

ワークシートも一生懸命書いていました。

３年生の算数の授業の様子です。

今日は「円と球」の学習をしていました。

どのような形が球なのか、身近な、ドッジボール、ゴムボール、テニスボールなどで確かめました。
意欲的に手を挙げていまいた。

３年生の総合的な学習の時間の様子です。

「発見！江波じまん」の学習をしていました。
今日の学習は、「おもしろいと思ったことをクイズにしよう」の学習です。

一人一人がクイズを作っていました。
「へぇ〜　そうなんだ」「すごいなあ」と思わせるクイズを作ることが今日のめあてでした。

「へぇ〜」と思うようなクイズがたくさんできていました。
がんばっている４年生です。