野外活動に向けて集会を行いました。目的や活動内容、持ち物など大切なことを確認しました。当日安全に過ごせるように、みんなで準備をしていきましょうね。

　キラキラ光る作品が上手に出来ました。

今日の給食は、

ごはん
ホキの磯辺揚げ
五目豆
ひろしまっこ汁
牛乳

でした。

毎月19日は「食育の日」です。

ごはんを主食とした一汁二菜の和食の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。

今日のひろしまっこ汁には、今が旬のじゃがいも・たまねぎ・キャベツを使いました。

　体育科の学習で、新体力テストに取り組み始めました。5年生のお兄さん、お姉さんが優しく教えてくれるおかげで、2年生もやる気いっぱいです！

　図工の学習でねん土を使いました。ねん土の板を立ち上げたり、ねん土を細くしたものをくるくる巻いたりして、高さのある作品を作りました。一人ひとりが工夫して高さを出しながら、作品を作り上げることができました。

　図画工作科では、「形に命をふきこんで」に取り組みました。タブレットを活用して、コマどりアニメーションを作成しました。思った動きになるように工夫することができました。

　集中して勉強できました。

　分数のかけ算に挑戦中です。

　先週観察したアサガオの種を、全クラス植え終わりました。説明をよく聞き、どの児童も上手に植えることができました。保護者の皆様にご準備いただいたペットボトルを使用し、水やりを始めています。どんな色のアサガオが咲くのか、楽しみです。

　自分の思いを形作り模様にしました。

今日の給食は

黒糖パン
さけのから揚げ
マッシュドポテト
白いんげん豆のクリームスープ
牛乳

でした。

５年生の理科で、いんげん豆にはでんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要なことを勉強します。今日は、この学習と関連付けた「教科関連献立」でした。今日はクリームスープに白いんげん豆を使用しています。

　総合的な学習の時間に、各委員会が集まって学校でできそうな取り組みについて考えています。課題ややってみたいことを思考ツールにまとめて、発表し合いました。これから委員会でどんな取り組みができるか、練りあっていきます。

　６月にある野外活動で子ども達が使用するナップザックを作成するための裁縫の授業に入りました。玉結び、玉止め、なみ縫いを一生懸命練習していました。

　三人で役割を交代しながら、インタビューをしました。話の流れにそって、質問順番を変えたり、新たに生まれた質問をしたりして、話が盛り上がっていました。次の時間は、報告会です。友達の人柄が、どんなふうに紹介されるのか楽しみです。

　音符をかいたり今月の歌を歌ったりした後に、リコーダーについて学習しました。いよいよ次回から音を出して練習します。楽しみですね。

　理科の授業で、ホウセンカとヒマワリの種を観察しています。虫眼鏡を使いながら、形・大きさ・色を観察し、観察カードにまとめます。種を植えるのも楽しみです。

　初発の感想を書き終え、たんぽぽのちえブック１に取り組んでいます。ちえブック４まであるので、頑張っていきましょう！

　体育科では，５０メートル走を行いました。みんな一生懸命走っていました。

　6年生の総合的な学習の時間が始まりました。江波という町が幸せで満たされた状態（Ｗell-Being」で、ずっと持続するよう（forever）な町づくりを目指すことを子供たちと共通認識としてもちました。題して「Well-Being ミッション　ForEBAな町を目指して」というテーマで進めております。
　さっそく今日から「江波小学校」を幸せにするためにどんなことが取り組めるか、各委員会活動を通して考えていきます。各教室で委員会ごとに集まり、江波小学校の課題を挙げたり、取り組んでいきたい内容を整理したりしました。子供が主体的に学校運営に関わっていき、自分たちの学校を自分たちでよりよくしていけるようサポートしてまいります。

　トマトとピーマンの苗を鉢に植えました。苗に優しく土をかけて、水をやりました。毎日水やりをして元気に育てていきたいですね。