本文を読んで、印象に残ったことをまとめていきます。まとめる際、自分の経験と重ね合わせるそうです。がんばって！

　1年生の当番に半数が参加するため、実は6年生教室も大変です。限られた人数で給食準備を回しています。それでも協力して時間内に終わらせるのは、これまで6年間の当番の積み重ねと「最協」の6年生の力です！

　体積の学習をしています。次は、少し難しい先生問題にチャレンジするそうです。解けるかな？

　役割に分かれて、「ふきのとう」の音読劇の練習が始まりました。どんな音読劇になるのか楽しみです。

　１０より大きいかけ算を九九を使って、求めます。大きい数を分解して解くと、簡単に解くことができました。

　新しい漢字を習いました。３年生になると、さらに画数が増えていきます。一文字一文字ていねいに書いて覚えましょう。

合奏しながら歌いました。

　日本はどのような国を目指したのか、みんなで考え、自分なりに工夫してノートにまとめました。

粘土でごちそうを作りました。
お寿司、オムライス、カップケーキ、ドーナツなど
美味しそうなごちそうができました。

　テーマに対して、賛成・反対それぞれの立場から熱心に意見を交わしました。

　粘土を力強くこね、思い思いの作品に仕上げました。

　ピースサミット作文の推敲に、タブレットを上手に活用しています。

　地球の気温変動について話し合いました。

ひまわり学級のお兄さん、お姉さんとこいのぼりのうろこを作りました。１年生の階段下の掲示板に貼られるそうです。ひまわり学級のお友達とも仲良く過ごしていきましょう。

　国語科では「帰り道」を学習しています。同じ出来事に対して、それぞれの心情をまとめました。

　漢字テストの前に、真剣に見直しをしていました。

　実際に触れながら、地球儀の見方や使い方に慣れました。

　おにごっこで身体を温め、ペアでシャトルランに挑戦します。

　ひまわり学級のお友達と交流してこいのぼりのうろこを作ったよ。

　とても元気な声で歌を歌っていました。教室に帰ってからも口ずさむ様子がとてもかわいらしかったです。