6年生最初の理科「ものの燃え方」

火を使うので、安全に気をつけながら、正しく実験を行うことができました。
結果もほぼ正確！グループで協力した成果です。

次回は、ものを燃やす働きがあるのは、窒素？酸素？二酸化炭素？ということを調べていきます。
これからも、正しく・安全に、実験や観察していきたいです。

　「わたしのさいこうの一日」の学習です。自分にとって最高の一日を想像しながらお話を書いています。原稿用紙を正しく使うことや、読む人に分かりやすく伝わることに気を付けて書いていきたいと思います。

6年生最初の図画工作科「音の絵」。

耳に入ってくるいろいろな音。実際は目には見えないけど、見えるならどんな形？どんな色？
タブレットで音声を確認した後、水の量を多めにしてぼやかしたり、あえてバサバサの筆でかすれさせたりしながら、思い思いの作品に仕上げました。

同じ音を描いても、様々な形・色に仕上がっていました。
友達の作品を鑑賞するときも、楽しむことができそうです。

　今日からひらがなの学習が始まります。鉛筆の持ち方に気を付けて、良い姿勢で書くことができました。今日から宿題が始まります。ご家庭でのお声がけをよろしくお願いします。

　タンブリンでリズムをとり、パートを交代しながら歌いました。

　２年生では、国語でふきのとうを勉強しています。お話の内容を掴みながら、良い姿勢で音読をすることが出来ました。

　くれぱすを使って、ビー玉をビンの中に描きました。色とりどりのビー玉がとても美しいです。

　いろいろな技法を使って、模様を描きました。その模様を見て、タイトルを決めるそうです。どんな心模様になるかな？

　算数の学習が始まりました。「たりるかな」の学習では、線を引いたりブロックを使ったりして数を数えました。初めてのブロックでしたが、姿勢良く、正しく道具を使うことができました。

　先生の手作りプリントには、広島県のすごいところがたくさんクイズとして出されていました。クイズを解いてみて、より広島県のことに興味が湧いたね。

　日頃の生活時間を書き出してみます。よりよい生活を送るためには、どんな時間の工夫をしたら良いかを考えました。

　新出漢字をていねいに習います。２年生になると、画数が多くなります。がんばって、おぼえてくださいね。

今日の給食は、

小型バターパン
ミートビーンズスパゲッティ
和風サラダ
牛乳

でした。

ミートビーンズスパゲティは、江波小学校の給食680人分を、2つの釜で調理しました。
児童のみなさんが食べるときに麺がのびないように、給食調理員の先生は茹で加減に気をつけながらスパゲッティをボイルしてくださいました。

豆が苦手な人も、大好きなスパゲッティに入っていると食べやすいようです。
1年生もたくさんおかわりをしていました。

　ひまわり学級について、学校のきまりについて、3年生の目標についてお話を聞きました。「パワー全開！しっかり聞いて、きっちり守って、ニッコリ仲良し3年生」を目指して1年間頑張ります。

　夏野菜を育てるために、学年園の草抜きをしました。1年生では色々なお花を育てたので、2年生では野菜を育てるのをとても楽しみにしているようです！

　かけられる数やかける数を２つに分けて分けて考えます。どんな気づきがあるかな？

　学校の中にある春を見つけて、タブレットで写真を撮り絵に書きました。花や空や生き物など、たくさんの春を見つけて絵に表すことができました。

　音楽家の学習では、「言葉をもとにリズムで遊ぼう」に取り組んでいます。言葉からリズムをグループで話し合っています。どのようなリズムができたのか発表しました！

　傘袋を使って鯉のぼりロケットを作って遊びました。遠くまでだれが飛ばせるか競争しました。

　新聞紙にボールをのせ、破れないよう協力してリレーをしました。