3月25日(水)，今年度子どもたちが登校する最後の日です。
　今朝は，最初に体育館で修了式が行われました。校長先生は，土筆(つくし)の花言葉「向上心」を紹介してくださいました。また，今年一年間の子どもたちの成長を「校長先生がうれしかったこと」としてお話してくださいました。
　修了式終了後，一旦教室に戻り，10時10分から離・退任式が行われました。退職される校長先生，離任される9人の先生方とのお別れの式です。卒業した6年生も参加し，お世話になった先生方を心を込めて送りました。
　

　3月20日(金)，卒業式が行われました。6年生90名が，江波小学校を巣立っていきました。

　2月26日(木)，6年生の卒業をお祝いする「ありがとうさようなら集会」が行われました。
　1年生から5年生は，この日のために，会場となる体育館の飾り付けをしたり，6年生に贈る歌や合奏などの出し物を練習したりしてきました。　
　まず，6年生が花のアーチをくぐって入場し，全員そろって「ベストフレンド」を歌いました。次に学年ごとの出し物です。4年生は「風が吹いている」の合奏，2年生は「ＬＯＶＥ＆ＰＥＡＣＨ」のダンスと歌「ヒカレ」，1年生は「妖怪体操第一」の替え歌とダンス，3年生はリコーダー「アメイジング・グレイス」と「祝いの手打ち」，5年生は歌「ひまわりの約束」を発表しました。どの学年も，これまで江波小学校をリードしてくれた6年生への感謝の気持ちがいっぱい感じられる発表でした。
　最後に、6年生から在校生へ，合唱「この地球のどこかで」と合奏「仲間とカンタービレ」が贈られました。さすが6年生！と感じられる立派な発表でした。
　6年生が花のアーチをくぐって退場し，会は終わりました。

2月28日（火）

　お忙しい中、たくさんの保護者の方にご参観いただきありがとうございました。

　子どもたちが、学習したことの中から選んで発表しました。
発表することを選んで、どんな形で伝えるのかも自分たちで考えて準備しました。

　練習では、上手くいかなかったところも、本番では、上手に発表できました。やや緊張したところもあったようですが、本人たちは、やりきったと満足していました。

　3年生も残りわずかとなりましたが、ご協力、ご支援よろしくお願いいたします。

　2月17日(火),音楽朝会がありました。
　今日は、来週行われる『6年生ありがとうさようなら集会』で全校で歌う歌,「ベストフレンド」の練習をしました。
　音楽の先生に,出だしの歌い方や高い声を上手に出すコツを指導していただき,さっそくチャレンジ！　体育館にすてきな歌声が響き渡りました。
　来週の集会では,江波小のリーダーとして,これまで頑張ってくれた6年生への感謝の気持ちをこめて歌いたいと思います。

２月１０日火曜日

平和学習で、江波の町との関わりを中心にして学習しています。先日、シュモーハウスと慈仙寺，丸子山周辺をまわりました。

今日は、江波山周辺をまわりました。
江波山気象館へ行き、原爆の爆風を受けた外壁、建物２階のガラス片がささった壁の部屋を中心に見学しました。
子どもたちは、原子爆弾の爆発場所から、遠く離れた建物にも爆風が届き、固い鉄格子が曲がっている様子をみて驚いていました。

そして、母子愛の像、樹齢１５０年のエバヤマサクラ、焼き場跡、放射台跡を見学しました。
どの場所も、普段から親しんでいる場所でしたが、こんな歴史があることを知って、改めて大切に思うことができたのではないかと思います。

住んでいる町の史跡に学び、戦争の惨事を繰り返さないよう、これからは子どもたち自身でも平和について語り継いでいってほしいと思います。

２月４日（水）に、悠々タウンに訪問させていただき交流会を行いました。

悠々タウンに着くと、まずは施設見学です。
施設内にあるお風呂やトイレの見学をし、子ども達は静かに話を聞いたり、
たくさんの質問をしたりして、真剣に学習していきました。

その後は、高齢者の方々との交流です。
子ども達はものすごく緊張する中、
クラスで話し合い、練習した出し物を見て頂き、
大きな達成感を得ることができました！
一緒に昔遊びをする際には、話し方や聞き方に気を付けたり、
どうすると楽しんでもらえるのか一生懸命考えたりして、
積極的に関わろうとする姿が見られました。

学校に帰ると、
「すごく楽しかった！」「行って良かった！」
という声がたくさん聞かれました。

この交流会を通して、人と関わることのベースとなるものを、
子ども達は感じ取ってくれたのではないかと思います。
これからの生活にも是非、活かしていってもらいたいものです。

　2月3日(火)，学校朝会がありました。
　まず最初に，新体力テストの成績優秀者や文化の祭典ことばの部　最優秀賞の表彰が行われました。
　次に教頭先生のお話がありました。教頭先生は，先日アメリカ大リーグからカープに帰ってきた黒田投手の座右の銘「雪に耐えて　梅花麗し」を紹介してくださいました。

今年も、教室に鬼がやってきました。

教室のドア越しに、角がひょこっと見えると、子どもたちはざわざわし始めました。
それから、しばらくしてドアが開いて、鬼が入ってくると…

子どもたちは、鬼めがけて新聞紙で作った大きな豆を次々に投げていました。

鬼も子どもたちに負けずと「心の中の弱い鬼はどこだー。」と、子どもたちを追いかけます。

しばらくして、鬼は「参りました。」と頭を下げて降参しました。

黒板に“雪に耐えて　梅花　麗し”と書き、「みんな、がんばって！」とエールを送って教室を後にしました。

鬼が去った後は、子どもたちの心の中の弱い鬼が、消え去ったのでしょうか、すっきりとした表情で、また、いつもと変わらぬ授業に戻りました。

※ちなみに、鬼は全身赤タイツを身にまとい、おにのパンツをはいた教頭先生でした。
今年もお世話になりました。ありがとうございました。

　2月2日(火)，避難訓練が行われました。今回は，大きな地震がおこり，全校児童が運動場に避難した後，津波警報が発令され，さらに江波山に避難するという設定です。
　子どもたちは，この訓練の事前学習として，先日，東日本大震災の実話をもとにしたDVD「津波からにげる」を視聴していました。実際に避難した小学生へのインタビューもあり，子どもたちは，迅速な避難の必要性がよく理解できていたようです。真剣な態度で，すばやく避難できました。　

1月28日水曜日

「平和学習〜戦争とのかかわりをさがして」〜の学習で、衣羽神社、海宝寺、丸子山不動院、海神宮、聖山稲荷神社をめぐりました。

　日ごろ、目にしている建物や訪ねたことのある場所でしたが、戦争との関わりを意識したことは初めての様子でした。
どの場所にも歴史があり、戦争との関わりや原子爆弾の爪あとが残っていました。
　
　また、海宝寺では、住職の方からお話を聞いたり、丸子山不動院では、管理をされている方からお話を聞いたりしました。

　自分たちの住む町のことを知って、これから平和について伝えることができるようになればいいなと思います。

＜かみふうせん＞
思い切り飛ばすと？！「パンッ！！！」　力の加減が大切な遊びですね。
名人と打ち合い回数を重ねて楽しんでいました。
紙風船の作り方も教えてもらい，手作りの風船で遊ぶこともできました。

＜おはじき＞
親指でおはじきをはじきながら，自分のおはじきの個数を増やしていきました。親指を使ってはじくという動きは，日頃経験することがないようで，「難しかったよ。」と感想を言っていました。

今回は３つの遊びにチャレンジしました。それぞれの名人から「楽しかったです。」「また来たいと思いました。」「1年生のみんなが上手だったのでびっくりしました。」などの感想をいただきました。

その後，各クラスに分かれてもらい一緒に給食を食べていただきました。遊びの話や給食のことなどおしゃべりしながら楽しい給食時間になりました。

長時間江波小学校1年生の子どもたちのためにありがとうございました。
来年もぜひ遊びに来てください。

＜かんぽっくり＞
大きくて低いもの　大きいけれど高さのあるもの　そして小さめで高いもの。
初心者かんぽっくりから上級者かんぽっくりと，缶の種類をいろいろ揃えてみました。
バランスを取るのに苦労している子どももいましたが，最終的には「おいかけっこしてるんだ。」と楽しみ方を自分たちで考えながら遊んでいました。

＜お手玉＞
片手でお手玉を投げて手のひらで受け取る。簡単そうですがこれが難しい！
お手玉を目で追っていると次の技に進めない・・・
手の感覚，耳で音を聞き，そして膝をやわらかく。これがコツですね。

＜あやとり＞
一人あやとり，二人あやとり。いろいろなあやとりの仕方を教え合っていました。
「ぱっちん　ほうき」を習い驚きを感じながらも楽しんでいました。
指先を上手に動かしながら遊びました。

　1月27日(火)，音楽朝会がありました。
　最初に，新しく江波小学校に来られた先生の紹介がありました。
　次に，みんなで今月の歌「友だちだから」を歌いました。リズムの難しい曲ですが，子どもたちは楽しそうに歌っていました。
　最後に，リズム遊び「みんなでグー・チョキ・パー」をしました。２・３年生がグーのリズム，５・６年生がチョキのリズム，１・４年生がパーのリズムを担当し，それぞれのリズムの練習をした後，声や音を重ねていき，最後にみんなで音楽の先生とじゃんけんをしました。だんだん声が大きくなり，とても盛り上がりました。

＜カルタ＞
お手付きをしないように一生懸命聞きながらカルタに挑戦。1枚でも多く取りたいと，勢いよく「はいっ！」と手を伸ばし頑張りました。

＜めんこ＞
う〜ん，ひっくり返らない！！！　勢いをつけてめんこを投げつけてみるのですが，難しいですね。名人も「子どものころに使っていた物より厚いので，思うようにいかない。だから，工夫をしてやってみました。」と。でも，子どもたちは楽しんでいました。

＜けん玉＞
「もしもしかめよかめさんよ〜♪」と，リズムにのりながら・・・とまではいかなかったですが，お皿に玉がのった喜びを友達と分かち合っていました。
いろいろな技があるんですよね〜。憧れます！

1月２７日（火）　３・４校時から給食時間をつかって「むかしあそびにチャレンジ」を行いました。

２３名の地域の方々に来ていただき，子どもたちに遊びを教えていただきました。
まず，２３名の遊び名人の紹介をしました。
今日のこの日を楽しみにしていた子どもたちは，目を輝かせて名人を見つめていました。

＜こま回し＞
一人一つのこまを持って練習をしてきているのですが・・・　どうも逆さになったり，ひもが一緒に飛んでいったり。
こまを投げる体勢やひもの引っ張り方などコツを教えてもらいました。

＜はねつき＞
羽根が飛ばない・・・？！　羽子板に当たらない・・・？！　打てたけど続かない・・・思うように羽根つきができない状態でしたが，少しずつコツを掴みできるようになってきました。「上手！」お褒めの言葉がやる気につながりました。

１２月にこんなに雪が・・・！！！

雪が降る中，子どもたちは雪だるまのようになりながら頑張って登校してきました。
朝の準備をしながら「雪合戦ができる〜。」「雪だるま作ろ〜！」と，夢は広がりました。
しかし・・・　ここまで吹雪くと・・・
大休憩は指をくわえて外を眺めていました。

子どもたちの願いが叶ったのか，雪の降り方がチラチラに，そして太陽も！

短い時間でしたが，１年生みんなで白くなったグランドに出て冬を楽しみました。
生活科の学習「ふゆをたのしもう」です。

「きゃ〜」が「ぎゃ〜」になるほどの雪の投げ合い。
さらさら過ぎて玉になりにくいことにも負けず気合で作った雪だるま。
冬を楽しみました。

教室に入ってからは，「手がジンジンするよ〜。」「メチャクチャ寒いよ〜。」と。
しばらく字を書くことはできませんでした。

「食器洗い」
　食器のふちもきれいに洗うよ。スポンジで挟んで洗ってごらん。
　洗剤を洗い落として，キュッキュッっていったらきれいになったんだよ。

「野菜の皮むき」
　真ん中から端に向かってピーラーを動かして皮をむくよ。
　むきにくいものは，おいてむくようにしてごらん。

「米とぎ」
　水を入れてお米を洗うとき，水が白くなったらすてて，透明になったらいいよ。
　水をすてるときには，手を添えておくといいよ。

「洗濯物干し」
　タオルなど長いものは，長さをかえて干しておくと乾きやすいよ。
　しわくちゃになっているものは，しわを伸ばして干すようにするんだよ。

「そうじ」
　ほうきは，板の目に沿ってはくようにするんだよ。
　掃除機は，手前に引くときにごみが取れるから同じところを押し出して引くよ。

「アイロンがけ」
　真ん中から外側にアイロンを動かしてごらん。
　角に手をおいて，手の近くにアイロンがきたら手をはなしてごらん。

１２月１６日火曜日，生活科の学習「みんな　いっしょに」で，お家の仕事にチャレンジしました。
８つの仕事から自分たちで３つ選びました。

「おねがいします。」
サポートしてくださる保護者の方に挨拶をして，レッツチャレンジ！！

「できた！」「きれいになったぞ！」
子どもたちは，そんな声や表情を見せながら，真剣に取り組んでいました。

「ありがとうございました。」
お礼の言葉も忘れずに，学びの多い日になりました。

家でも取り組み，今度はお家の人から
「ありがとうね。」
そんな言葉をかけてもらえるようになれるかな。

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「くつあらい」
　くつのおくまでブラシを入れて洗うよ。
　くつの中を洗ってから外を洗うといいよ。

「せんたくものたたみ」
　はしとはしを重ねてたたむよ。
　縫い目をまっすぐにしてたたむと，しわになりにくいよ。