６年生は、道徳科で「この胸の痛みを」という話を読みました。友達から「無視されたからやり返そう」と相談された主人公の心の動きを通して、「広い心とは」どんな心なのかを考えていきました。

　５年生は。国語科で「言葉の意味が分かること」という説明文の学習をしました。今日は、この話の要旨を１５０字程度にまとめようという学習をしました。大事なところを見つけながらタブレットで入力していきました。

　４年生は、図画工作科で「まぼろしの花」を描いていきました。自分だけの花を形や色を工夫しながらつくっていきました。花という概念にとらわれることなく、色々な形の花が登場しました。色もにじんでいたり、かすれていたりと絵の具を工夫して使いました。

　３年生は、総合的な学習の時間に「校外学習」の振り返りをしていました。舟入学区の地図を見ながら、行った場所の確認をして、病院や交番、寺などがあったところに、地図記号を書き込んでいきました。みんなで確認しながら書き込んでいきました。

　２年生は、図画工作科で、絵の具を使って線をかいていきました。太い線・細い線、色々な色の線や形が生まれていきました。「線が重なったところが違う色になった。」「色と色が戦ってる。」といった発見をしている児童もいました。

　１年生は、算数科で「何番目」の学習を行いました。今日は右から何番目、左から何番目になるのかを学びました。また、図画工作科で行っている「土や砂となかよく」は、今日は１組が行いました。次から次へとやってみたいことが生まれて、試していきました。

パン　いちごジャム　牛肉と野菜のスープ煮　大豆サラダ　牛乳

　大豆…大豆は畑で作られますが、肉や魚と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期の子どもたちに、しっかり食べてほしい食品の一つです。今日は、ハム・キャベツ・にんじんと一緒に、マヨネーズ風味のサラダにしました。

　ひまわり学級では、１年生がひらがな「は」「せ」の学習をしました。いつも学習したひらがなが付く言葉を発表していますが、今日もたくさんの言葉が出てきました。「はさみ」「せんろ」など、積極的に発表していく姿が素敵でした。

　６年生は、卒業アルバムにのせる写真を撮りました。まず、学級全体の写真を思い出の場所で撮り（正門やグラウンドで撮っていきました。）、その後は個人写真を撮りました。みんな良い表情をしていました。出来上がりを楽しみにしていただけたらと思います。

　５年生は、音楽科でリコーダー演奏に取り組みました。「茶色のこびん」というリズミカルな曲を演奏しました。隣の友達の演奏を聴く場面では、隣の友達の近くに寄り添って聴き、演奏後に、良かったところを伝える時間を作ることで、互いに認め合う素敵な時間となりました。

　４年生は、算数科で「あまりのあるわり算」の学習を行いました。２桁÷１桁の計算を、ひっ算を使ってできるようになりました。自分が出した答えが合っているかどうかを確かめる「検算」の方法も学んでいきました。

　３年生は、「マイタイムライン」という広島県から配付された資料を使って、防災教育を行いました。大雨が降る前と降った後の絵を比べることで、水位が上がったり、土砂崩れが起きたりすることを学びました。また、自分の家の周りについても調べていきました。

　２年生は、算数科で「ひき算のひっ算」のまとめ学習を行っていました。教師が出す問題を児童がノートに書いて解いていきました。教師のノートをテレビに写したり、「１マス空けて」といった言葉をかけたりすることで、みんな揃って問題を解いていくことができました。

１年生は、国語科で「や」「ほ」といった難しい形のひらがなの学習をしています。また、教科書では、教科書にある動物の絵を見ながら、自分が見たい動物を理由を付けて伝える学習を行っています。あと、毎朝のアサガオへの水やりも頑張っています。芽がしっかり出ていますね。

　今日は１年２組の児童が給食を作っている様子を見に来てくれました。

　ちょうど野菜炒めと、高野豆腐の五目煮を作り始めたところを見てもらいました。大量の野菜が釜に入るたびに「わー！」と歓声があがり、「釜の中身見せて！」と興味津々でした。
　給食の先生たちも1年生が見ているので気合が入りました。

ごはん　高野豆腐の五目煮　野菜炒め　牛乳

　今日は地場産物の日です。野菜炒めに入っているもやしは、広島県で多く栽培されています。もやしは、豆を日光にあてず、水だけをあたえて発芽させたものです。そのため、白く細長い形をしています。使う豆の種類によって、太さや食感が異なります。また、こまつなも広島県で多く栽培されています。

　ひまわり学級では、国語の時間に「校長先生にインタビュー」しようという話す聞く学習を行いました。校長の好きなキャラクターやお休みの日の過ごし方など、たくさんの質問をするとともに、答えを聞き取って一生懸命にメモを取っていくことができました。

　６年生は、英語科で「外国の生活やスケジュール」について学びました。フィンランドやニュージーランドと日本の時間の違い（時差）や学校生活の違いについて英語を聞き取りながら理解していきました。おやつの時間があるという国の文化に児童が驚いていました。

　５年生は、体育科で「ティーボール」を行っています。まずは、２人でキャッチボールを行ってから、ゲームに入ります。暑くなってきたので昨日たてたテントの下に子どもを集めてルールの確認をされていました。暑さ対策も行っています。

　４年生は、音楽科でリコーダーの演奏を行いました。リコーダーの持ち方から、「まず、アメリカで」と自由の女神のように持ち、正しいフォームに導いていくのがユニークな指導だと思いました。「ブラックホール」という曲に挑戦しました。