4年生は、音楽科でリコーダーを演奏しました。「ハローサミング」という曲を演奏する中で、「サミング」と呼ばれる、高い音を出す練習をしました。リコーダーの穴に親指を立てて三日月状になるように隙間を空けて、息を吹き込んでいました。高い「ミ」が美しく響いていました。

　3年生は、国語科で毛筆に取り組みました。「心」という字を大筆で書いた後は、小筆で自分の名前を書いていきました。聞くところによると、今日が小筆デビューということでした。児童は何回も練習してから、清書にとりくんでいました。

　2年生は、国語科で「お手紙」の学習をしました。今日は、かえるくんが窓の外を何度も見ている場面について、かえるくんの気持ちを考えていきました。児童は、気持ちを想像して自分の考えを黒板に書いていき、みんなで共有していきました。

　1年生は、国語科で「じどう車ずかん」を作っています。今日は清書をしていました。児童は車の働きや、役割をよく調べて文章に表していました。また、算数科では時計の学習をしました。模型を使いながら、何時何分を表す練習を行いました。また、国語科で日記を書く学習もしました。魚の絵を使った文の組み立て図を利用しながら、始め中終わりを意識した日記を書いていきました。

鶏そぼろごはん　豚汁　牛乳

　こんにゃく…豚汁に入っているこんにゃくを見てください。どんな形をしていますか。四角い形をしていますね。この切り方は「色紙切り」といいます。材料を薄く、四角い正方形に切る切り方で、色紙に似ていることからこの名前がつきました。また、こんにゃくに多く含まれる食物せんいには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。

　今日は月に一度のアルミ缶回収の日でした。朝早くから企画運営委員の子どもたちが回収をし袋詰めをしてくれています。みなさん、ご協力ありがとうございます。

　ひまわり学級では、１年生が粘土で好きなものを作っていました。みんなで会話を楽しみながら、楽しく造形活動に取り組んでいました。

　いよいよ修学旅行が近づいてきました。今日は、どんな修学旅行にしたいのか、どんなことに気を付けて行動したらいいかなど、班で話し合いました。みんなで協力し、思い出いっぱいの修学旅行にしてほしいと思います。

　外国語の学習です。今日は値段を尋ねたり答えたりする会話練習をしました。海外旅行に行ったときに、今日の学びが役立つかもしれませんね。

　４年生は校外学習で平和公園とプラネタリウムへ行きました。今回の校外学習は、貸し切りバスでなく市電を使うということで、公共マナーについてもしっかり事前学習をして行きました。平和公園では原爆ドームや原爆の子の像を間近で見て、戦争の悲惨さを感じ取り、改めて平和の大切さを学びました。今後、社会科の学習「残したいもの、伝えたいもの」の学習につなげていき、見学して知ったことや感じたことをまとめていきます。

　３年生は図工の学習で「天竜」というお話を聞いて絵に描いています。迫力のあるダイナミックな絵が仕上がりつつあります。完成が楽しみです。

　２年生はかけ算九九を頑張って覚えています。一人ひとり先生に聞いてもらって、ほめてもらって、とても嬉しそうでした。

　１年生は繰り下がりのあるひき算の学習をしています。計算の仕方をみんなの前で発表していました。計算力だけでなく、順序だてて考える力や表現する力を日々の授業で身に着けていきます。

ごはん　うま煮　レバーのから揚げ　白菜の赤じそあえ　牛乳

うま煮・・・「うま煮」という名前の由来は「旨味」からきています。材料を煮込むことで旨味が合わさり、おいしくなることから「うま煮」と呼ばれるようになりました。今日のうま煮には、鶏肉・うずら卵・生揚げ・じゃがいも・こんにゃく・だいこん・にんじんが入っています。給食の煮物は、たくさんの材料を煮込むことで、それぞれの旨味が溶け合い、さらにおいしくできあがります。今日もよくかんで食べましょう。

　今朝は、全校で「子ども安全の日朝会」を行いました。今年は、見守りの方に感謝の気持ちを伝えようと、学校にお招きしたところ14名の地域の方が来校してくださいました。児童を代表して1年生からお礼の言葉を伝えました。舟入学区の地域の皆様、いつも児童を見守ってくださり、ありがとうございます。

　ひまわり学級では、1年生が国語科で「じどう車くらべ」の学習をしました。インターネットで調べた車の写真をスクリーンショットを使って画像を取り込み、トリミングで好きな大きさにするといった技を1年生でも使っているところに驚きました。

　6年生は、社会科で「町人の文化と新しい学問」について学習しました。伊能忠敬が日本地図を作製したことや、蘭学や国学といった学問について学びました。国学って何だろう？と難しいワードでも、児童は熱心に学習していました。

　5年生は、算数科で「単位量あたりの大きさ」の学習を行いました。10枚入りで180円のクッキーと12枚入りで180円のクッキーではどちらがお買い得かをみんなで考えていきました。わり算を使って1枚当たりの値段を出していけばいい、と児童が前に出て堂々と説明している姿が素敵でした。

　4年生は、図画工作科で「のこぎりギコギコ」に取り組みました。のこぎりを扱う題材で、児童は、板を自分の切りたい形にするために、のこぎりを使って板を斜めに切ったり細長く切ったりしていきました。希少な体験なので苦労はしましたが、一生懸命に頑張っていました。

　3年生は、算数科で「円と球」の学習を行いました。今日は球を切り取ったらどんな図形が出来るか、という問いについてみんなで話し合いました。実際に球を切り取ることが難しいので、デジタル教科書を使って切り取った図形を見せると、児童は納得していました。