玄米ごはん　さばの塩焼き　広島菜漬　みそすいとん　牛乳

　１月２４日から３０日は「全国学校給食週間」です。「毎日、おいしく給食が食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう」という週間です。今日は、日本で給食が始まった明治２２年頃の献立から、さばの塩焼きと漬物を取り入れています。そして、みそすいとんは、昭和２０年頃によく食べられていた料理です。食べ物が少なかったので、小麦粉で作った団子を汁に入れて食べていたそうです。給食では、食べやすいよう、小麦粉に米粉を混ぜています。また、今日は地場産物の日です。みそすいとんに入っている米粉・みずなは、広島県で多く作)られています。

　たんぽぽ・ひまわり学級では、全員で校外学習に出かけました。今日は「消防音楽隊によるコンサート」にいきました。学校から電車に乗ってマナーを守りながら会場まで行くことができました。コンサート後には、お昼ご飯を自分で選んで食べることもできました。長い時間でしたが、みんなよく頑張りました。

　6年生は、音楽科で合同音楽をしました。合奏曲「ライラック」の練習で、楽器ごとに場所を分かれて行いました。音楽室だけでなく、教室も使いながら、音楽の先生だけでなく、担任の先生も一緒になって、みんな真剣に頑張っていました。

　5年生は、英語科で「日本の名所」について英語でスピーチできるように準備をしています。ディズニーランドや宮島など色々な観光名所の食べ物や感じたことなどを4文くらいで英作文をしていきました。

　4年生は、国語科で「熟語の意味」の学習をしました。木刀や流木などの熟語は、訓読みで考えると熟語の意味が見えてくるという学習でした。木の刀や流れる木といったように読み替えて考えることができました。

　3年生は、総合的な学習の時間に「防災」について学習しています。グループごとに「水害」や「地震」などについて調べており、今日は発表する順番を決めていきました。プリントを見ると、分かったことを文章や絵でしっかりまとめてありました。

　2年生は、算数科で「４けたの数」の学習をしています。今日は、漢数字で書かれた4桁の数字を、算数字に置き換えるという学習をしていました。千五百五十一といった問題を解いていき、ゆっくりと正しく読んでから、答えを書き込んでいきました。

　1年生は、算数科で「計算ピラミッド」に取り組みました。空白のブロックに数字を入れる方法についてみんなで考えていきました。児童はデジタルテレビの前で、やり方を説明することができました。また、「大きい数」の学習では、たくさんある落ち葉を数えるときに、数えた印を付けたり、10個ずつ丸で囲んだりと、丁寧に数えていきました。

ごはん　吉野煮　はりはり漬　牛乳

　吉野煮…吉野煮は奈良県の吉野地方で多く作られているくず粉を使ってとろみをつけた煮物のことです。くず粉とは、マメ科植物の「くず」の根からとったものです。給食では、くず粉の代わりにコーンスターチを使っています。水で溶いたコーンスターチを入れることによってとろみがつき、料理が冷めにくくなります。今日は、鶏肉・生揚げ・じゃがいも・こんにゃく・だいこん・にんじんが入った吉野煮です。

　放課後に「舟入ソフトボールジュニア」チームが校長室に来てくれました。年末に行われた大会の賞状とトロフィーを見せてくれるとともに、3月に出場する全国大会の報告もしてくれました。早速に、明日のテレビ放送で校内のみんなにお知らせすることにしました。全国大会に向けて頑張ってほしいと思います。

　ひまわり学級では、1年生が算数科で「大きな数」の学習をしていました。０から１００の数直線を使って、数の性質について考えていきました。９０より５小さい数は？といった問題に一人ずつ答えていけるところが、少人数指導のよいところかと思いました。

　6年生は、英語科で「My Future,My Ｄream」の学習をしました。今日は、中学校のクラブ活動に出てくる野球部や吹奏楽部といった英単語の練習を行い、児童は大きな声で発声練習をしていました。と同時に中学校でのクラブ活動を何にするか思いをはせていました。

　5年生は、理科で「もののとけ方」の学習をしました。今日はミョウバンを水にとかすと、前と後では重さが変化するのかについて調べていきました。児童は、グループの友達と交代しながら個体が見えなくなるまで一生懸命に混ぜていきました。

　4年生は、総合的な学習の時間に「舟入探検隊」の学習に入りました。舟入の歴史について調べていきます。今日は、インターネットを使って探していきました。「おさんぎつね」を見つけていた児童がいました。

　3年生は、国語科で「カンジーはかせの音訓かるた」の学習をしました。同じ漢字で音と訓の読み方を使った５・７・５の歌を作ってかるたにしていきました。約束ごとが多い中で、児童は一生懸命に考えてノートに書いていきました。

　2年生は、生活科で「町探検」に出かけました。今日は、舟入児童館に行き、取材をさせていただきました。施設を見せてもらったり、職員の方に質問に答えてもらったりしました。話を聞く態度が良かったということで、児童館の館長さんからたくさん褒めていただきました。

　1年生は、国語科で「どうぶつの赤ちゃん」という説明文の学習をしました。ライオンやシマウマ、カンガルーといった動物について、大きさや目と耳についてといった項目ごとに読み取る学習をしています。また、図画工作科で「スルスルビューン」という斜めに張った糸を滑らせる物をつくっていきました。児童は何度も滑らせながら、楽しんで活動していました。

バターパン　チキンビーンズ　フレンチサラダ　牛乳

　フレンチドレッシング…今日は、材料をフレンチドレッシングであえたフレンチサラダです。給食のフレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせ、手作りします。時間がたつと酢と油が分かれてしまうので、給食では、粉の洋がらしを使っています。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作る　ことができるのです。

　今朝は、図書ボランティアの皆様による「本の読みきかせ」をしていただきました。寒い季節柄、冬のお話や、鬼が出てくるお話を用意していただき、児童は楽しく聴き入っていました。また、読み聞かせの後は、図書室で6年生にプレゼントする栞づくりをしていただきました。きっと6年生も喜んでくれると思います。

　たんぽぽ・ひまわり学級では、自立活動の時間にたまねぎの苗を畑に植えました。細くて小さい苗を大切に持ちながら土に植えることができました。「早く大きくなあれ。」という声が聞こえてきました。